20XX年学校工作计划.docx

第 1 页 20XX 年学校工作计划 特征码 vXYzitXPOZoTENDFcsFM 20XX 年学校工作计划 指导思想： 20XX 年，是承前启后、高质量完成学校“十二·五教育发展规 划”第二个年度计划的一年，我校以区、镇 20XX 年度工作计划 为指导，构建全新思路，全面提升“执行力” 。以均衡发展、优 质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制， 从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定 本计划。并在开学前下达全体教职工。 主题词：校园文化建设年 关键词：责任 规范 执行 完成 提升 一个中心： 第 2 页 全面提高教育教学质量 两种意识： 1时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识； 2以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。 五个重点： 1读书、写字教育工程全面推进。 2以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育 的全面深化。 3借标准化学校创建之契机，全面完成学校设施建设和环境建 设。 4校园文化建设工程。 第 3 页 5、国学教育全面深化。 八项指标： 1100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。 2学生品德行为合格率 100%；师生违法犯罪率“0” 。 3学前三年入园率达 99%以上。 4适龄学生入学率、巩固率、升学率 100%；残疾学生入学率 100%；小学生辍学率“0” 。 5三级课程开课率 100%；课堂教学合格率 100%；学科教学合 格率 95%。 6学校重大事务、经费管理公开率 100%。 7学校重大安全责任事故率“0” ，安全隐患整改率 100%，安 全教育开课率 100%，安全演练率 100%。 8年度教育督导、育人、教学、等各类评估保持区良好以上水 第 4 页 平。 抓实五项工作： 以人为本，抓实“四育” 全面推进素质教育 一、全面展开校园文化创建工程。 依照“十二·五”规划年度实施刚要，周密设计校园文化建设 的发展性蓝本，紧紧围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目 及分步目标、责任机制。 1、 全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为 主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范 完备，并着眼于教谕性和启智性。分年级、学段设置目标，严 格规定诵读时间，方法，并制定详细的活动计划组织实施。做 到管理岗位责任明确，评价指标明确。 同时，深入推进“读书、写字”教育工程。并将此项工程长期 持久地、有声有色地开展下去。结合镇联校举办的现场观摩、 经验研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，我校 要立足于教师学生成长、学校持续发展的长远思路，制定完善 第 5 页 学校方案，将阶段目标和长远目标通过年度“读书、写字”实 施计划认真完成。学校以“使书香、墨香充满校园，让读书、 写字成为全体师生的终生习惯和爱好， ”为长远目标，通过激趣、 导读、导思，进而达到导行、导写，让师生们在读书、写字中 感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味， 为精神打底，为人生奠基。 学校还将进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机 制，长远规划、细节落实。以学校图书馆、阅览室、班级图书 角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。定期向教师、学 生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师 专业发展和学生健康成长的阶梯。 学校将在开学三天内陆续下达修订后的“国学教育经典诵读年 度实施方案” 、 “读书、写字活动计划” 、 “读书、写字竞赛评分 标准” 。以上三种资料由学校政教、教务处共同修订并通过全体 教师会议学习、讨论后定稿。学校还将制定购书计划，及图书 阅览制、晨读管理责任制，晨读岗位监控制。 晨读分年级必读（背诵）教材：中华诵 国学经典诵读 （书店发行） 三字经 、 弟子规 、 五言律诗 、 七言绝句 、 宋词 古诗文 （校印）分年级推荐选读书目将于 2 月 15 日 第 6 页 下发。 2、创新校园文化载体。进一步丰富“红领巾广播站”校园广播 的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史 上的今天” 、等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校报校 刊、继续做好“四化” 、 “四好” 、 “四节”活动和“三名进校园” 工作，提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环 境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。 二、加强班级管理，抓好“一训六风”建设，提升班主任及学 生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理 机制。完善“亲情工作室” ，规范班级档案建设。继续组织开展 以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为 主题的班级教育活动，继续落实“班干部轮换制” 、 “四好活动” 、 “人生梦想”设计等工作，进一步深化“导师制” ，引导学生树 立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。 要结合实际，注重养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。 “一训六风” （六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风） 重点做好“十大习惯” （十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信 习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯） 、阅读习惯、写作 第 7 页 习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和 遵守规则习惯） 。 “学生一日生活十项常规” （学生一日生活十项 常规即：佩带领巾、见了老师问好、校内文明用语、 校内纪律自律、卫生习惯养成、课堂学习习惯养成、作 业按时完成、同学互帮互助、好人好事、帮助家长。 ） 以学论教，着眼课堂，深入推进课程改革 一、深入推进课程改革。严格实行课程表备案管理制度、 课程开设“一票否决制” ，确保所有学校课程开设率达 100%。 进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学 质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保 地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教育，提高 学生社会实践能力。 1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。规范行为，提炼经 验。 首先，进一步完善三规范、三结合、一限期管理体系，提高课 堂教学管理水平和质量。组织所有学科的课堂教学当堂检测环 节过关考核。其次，是继续把设问导读、当堂检测质量作为课 堂教学改革深入推进的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂 第 8 页 教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。 第三，是继续加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究，通 过模式研究、运用引领教师课堂转型，促进课堂质量提高。 第四，是继续加强课标考试、小组合作、备课环节管理、一本 通等管理行为的研究，推广先进经验，提升教学管理水平。 第五，是加强优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度， 树立典型，引领发展。 2、加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度， 实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强 化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提 高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。 3、加大教科研力度，继续完善教研活动备案制和验收制两项管 理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加强学校 教研博客的管理，提高网络教研质量。 关注全体，综合施为，全面发展综合素质 第 9 页 一、全力实施“学生体质健康工程” 。 大力推广“快乐大课间” ， 严格学生在校一天两次眼保健操制 度，深入开展“阳光体育运动” ，确保学生每天不少于 1 小时的 课外活动时间。 规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强 家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病 发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制， 切实搞好各类流行性疾病的防控工作。 二、加强和改进艺体工作。全面实施“艺体 2+1”工程 （2+1：人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器、人人 掌握一种健身方法） 。深入“乐器进教室”工作，继续搞好 “六一”艺术周和十月份艺术教育月活动，提高广大师生的艺 术修养。规范艺体学科教学、活动。认真组织好 20XX 年运动会， 力争取得优异成绩。 三、加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价 体系。积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作，强化学科 实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展 和全面发展。 第 10 页 以校为本 强抓培训，全面提高师资水平。 一、进一步加强队伍建设。 1、强化团队意识、提高执行能力和职业道德、活动，营造一种 务本求实、干事创业的工作氛围。强化研究意识。校长教师本 学年至少要在区级以上教育网站或教育刊物上发表 2 至 4 篇教 育论文。 2、坚持以师德教育为首，深入推进“导师制”和“教育服务承 诺制” ，继续开展“学生最满意的教师”评选活动，将教学质量 作为评选最满意教师的主要指标。 3、落实荫营联校教师教育教学行为规范 ，规范教师从教行 为，提升教师执教力。严格推行师德不合格“一票否决制” 。不 断完善教师绩效考核方案，切实为教师营造一种公开、公平、 公正的竞争氛围，逐步拉大绩效工资差距，有效调动教师工作 积极性。 二、强化教师培训学习和业务考核。 第 11 页 一是坚持以校为本，组织开展新知识、新技能、新手段的培训。 二是组织开展新一轮教师基本功考核。年内组织实施两笔一话 一课标培训达标活动。学校还要创造条件为全体教师提供外出 培训学习的机会。认真落实国培计划，搞好教师全员培训和暑 期集中培训。 制度保障，安全第一，确保学校工作健康有序。 一、规范学校管理行为，严格各项管理制度 1、 建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范 抓，确保各项工作稳步推进。 2、 继续推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人 凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立完 善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制，突出责任 意识，提升落实意识、强化质量意识。 3、 建立“八备案”审核管理体系。完善“六规范”管理体系， 不断提高精细化管理水平，并准备接受区、镇动态化跟踪检查。 （六规范，即规范课程开设、学籍管理、均衡编班、作息时间、 学校制度落实、绩效考核） 。 第 12 页 4、 加强档案建设，促进档案管理的规范化。 5、加强学校班子建设，明确责任目标，强化领导班子的表率和 带头作用，最大限度地调动班子成员的积极性。加强班主任工 作绩效考核与管理，调动广大班主任的工作积极性和主动性， 推动学校管理整体上水平。 二、牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学 校工作的首位。 严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理制度。 扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法 制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认 真组织好“开学安全第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演 练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校 安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。 强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度、 重大安全事故第一时间报告制和师生外出活动审批制，从严从 细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积 极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理 行动。做好季节性传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报 第 13 页 和处理机制。签订综合治理责任书，强化过程管理和评估考核， 严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。 此外，全面推进优质教育联盟和优质学校创建活动。认真 落实阳泉市郊区关于创建优质学校教育联盟，进一步推进区 域教育均衡发展的实施意见 ，开学初，我校将与西南舁小学签 订联盟合约，以接纳更多的办学、管理、教育教学等方面的先 进经验。提高我校的管理水平及教育水平。 年内完成标准化学校创建并通过验收； 年内大力筹措资金，争取早日完成校园硬化绿化工程； 年内须完成 20XX、20XX 年校安工程的审验。