1、高职院校教学巡查制度为了实现人才培养目标，保证人才培养质量，需要加强教学监督的力度，促使师生严格遵守教学规范，使教学检查与评价规范化、制度化，特制定本制度。1 .教学巡查的主要机构学校教务处、教科室负责组织全校的教学巡查，各系部督导组负责组织本系部的教学巡查。2 .教学检查的类型及其内容（1）日常教学巡查每日教学巡查。教务处安排每日教学巡查，负责巡查全校的教学秩序，各系安排每日教学巡查负责巡查本系教学秩序。教学常规检查。主要对日常教学过程中教师工作态度、教学方法、教学技能、教学进度，学生的学习情况和学校教学秩序等进行检查。通过随机听课、查阅资料、座谈等方法，掌握日常教学工作的情况，促使常规教学
2、工作处于良好状态。（2）专项教学检查。对各系教学工作、专业建设、师资队伍建设、精品课程建设、实践性教学环节、校企结合等进行专项检查。（3）期中教学检查时间：在每学期的第10周前后组织学校期中教学检查，在此之前各系部做好自查工作，做到查漏补缺。方式：通过听汇报、查资料、开座谈会等方式进行。检查内容：主要对系部管理、教师管理进行检查和调研。期末教学检查。期末教学检查主要结合期末考试、期末教学结束工作和学期教学资料的汇总情况进行。3 .工作职责检查教学秩序的稳定情况。值日人员在教学楼巡视，促使师生自觉按作息时间上下课，杜绝教师旷教迟到早退、学生旷课现象，特别是检查第1、4、5节准时上下课情况。发现问题及时处理并作好记录，报教务处、督导室和相关教学系（部）主任做进一步落实和处理。巡查选修课、重修课的上下课和学生的到课情况。检查课堂教学环境情况。对教学偶发性事件负责及时处理，并向有关领导汇报。巡查与教学相关的其它事项，发现问题及时和相关部门联系解决。教学值班巡查记录要如实、完整填写，以备查阅。各部门要保持值班巡查记录本的正常交接。教学值班记录作为教学工作考核的基础资料，应妥善保管，学期结束后，应及时存档。4 .检查要求要求各成员充分履行职责，实事求是、客观地进行评价。检查过程要做好记录，填写相关的资料，检查结束后及时进行汇总和反馈。检查中发现问题应进行追踪。
