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    二年级班主任年度工作总结.doc

    • 资源ID:4658498       资源大小:20.83KB        全文页数:4页
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    二年级班主任年度工作总结.doc

    二年级班主任年度工作总结二年级班主任年度工作总结二年级是刻板印象教育的阶段。这一步骤阐明了学生对专业的理解,稳定了学生的专业思维,增强了学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步纠正学生的学习态度,自觉学习文化基础知识,专业知识和技能,培养和提高学生的自我教育,自我管理能力,为下一步工作奠定基础。实习和社会进步。围绕这个目标,本学期的工作如下进行。一是指导干部在同学中树立了声望。在学期开始时,班级的学生很好奇并熟悉学校的学科。一些如此顽皮和不满意的学生在纪律上放松,并希望训练纪律。一些班级委员会在这些学生无助之后,他们对自己的工作失去了耐心和信心,并且不敢。不愿意管理,失去了学生的信任,课堂纪律下降。针对这些情况,我多次召开班级委员会,指导班干部如何在学生中建立自己的声望。1.统一思想和理解,注重团结,严格要求自我,遵循学校纪律和守法规则。班干部是班上的榜样,他们是同学的榜样。每一步都有明显的影响力。只有严格要求自己,树立榜样,才能赢得学生的尊重和信任,成为他们的榜样和纪律。如果其他人这样做,他们必须自己做。不要让别人好,不要先做。我班的学习委员会成员在长期管理班上有一定的声望。随着时间的推移,其中一些人不可避免地浮动,一些问题暴露在学生面前。在被学生报告后,我也发现了一些问题。我教育他,我耐心地做了她的工作,指出她对自己的要求并不严格,对同班同学的干部影响不够了,他们参与了班级委员会的讨论。班级委员会。领导羊的作用加深了对理解和理解。同学也承认错误,接受了我和学生的建议,并及时纠正了他们,并在工作中询问他们的言行。他们在学生中间得到了他们。利率的作用。2,在学习中,我们必须努力使我们的成就卓越。班上班长具有较强的工作能力,能够努力工作,努力工作,但成绩低。这是一个中等水平。我教她时引导她:学校学生的主要任务是学习,而不是学好,从事购买力。也很难说服学生,班干部只能做好学习,有力量说话。作为班干部和学生干部,他们比其他学生花更多的时间,因为他们必须学习和工作。干部的时间比一般学生更宝贵,更紧迫。这需要学习如何处理学习与工作之间的关系,理解科学的学习方法,合理利用时间,以及自己的努力。这个同学在这个学期努力工作。赶上班上优秀的学生,并在同学中享有很高的声望。3,优秀的个人道德,是班干部在同班同学中树立声望的基础,作为班干部,培养他们的勤奋,诚实和谦虚。宽容和其他杰出的个人品质,这也是旅行服务人员的基本要求。要培养自己的原则原则,使班级的日常管理成为学校日常行为的衡量标准,严格要求,不要勇敢地管理同学,养成习惯,共同进步。经过反复学习,实践和管理,班级委员会在学生中的声誉得到了提高,班级委员会的团结协作能力也得到了提高。二是指导干部学会在实践中成长。这个学期学校里有很多活动。除了学校的活动外,我还根据班级情况开展了一些活动,如复印,普通话,广东话,笔字比赛和专业技能比赛以及英语活动,以提高学生的学习成绩。参加活动,形成自我教育,自我管理能力,实现发展能力,班干部是关键,只有班干部才能长大,推动全班教学和良好的班级建设。1.指导班级兼职合作。每项活动都细分为每个干部。根据活动的内容和班干部的特点,由班长带头,然后她专门安排班级委员会和同学合作,完成学习与他人合作的方法。使您有限的能力重现无限的能量,使事件更完整,更完美。2.引导干部积极主动地工作。班干部必须有勤奋敬业的精神,有意识地为学生服务,先做好工作,用自己的努力去推动他人,用自己的勤劳去解释别人,能够为老师分担工作。3.指导工作方法。由于班干部知识水平有限。许多同学以前没有担任过班干部,也没有人知道班干部的工作有待发展。我通常利用业余时间来训练他们。及时的工作报告。4.指导干部学会及时总结工作的得失,指导下一步工作。第三,利用集体积极的舆论来帮助大学生的转型和进步。本课程在本学期的各个方面都取得了进步,我将继续担任班主任。4 / 4

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