1、哦，香雪学习重点、难点及练习一、学习重点(一)人物形象分析1 .香雪的纯真与自尊：香雪用40个鸡蛋去换铅笔盒，这一行为深刻体现了她对知识的极度渴望。她因自己只有简陋的小木盒，在面对同学拥有带磁铁的泡沫塑料铅笔盒时，常遭取笑，这使她有着极强的自尊心，不想被嘲笑，所以迫切希望拥有同样的铅笔盒，以维护自己的尊严。2 .香雪的勇敢执着：香雪独自夜行30里山路，在黑暗且充满未知恐惧的环境中，依然坚定地朝着家的方向前行。这一情节充分展现了她为了追求自己想要的东西，不畏惧艰难险阻的勇敢执着精神，象征着乡村少女对现代文明的主动且坚定的追求。3 .群像中的凤娇：凤娇性格大胆泼辣、热情直率，在火车到来时，她最先关
2、注的是金圈圈、手表、首饰等物品，反映出她对物质生活改变的追求。与香雪相比，凤娇更侧重于物质层面，而香雪除物质外，更关注精神层面，二者形成鲜明对比，进一步凸显了香雪的独特追求。(二)艺术特色赏析L诗化语言：小说中运用了大量清新诗意的语言，如“月光像一片白纱笼罩着山谷”，通过自然意象的巧妙运用，生动形象地烘托出人物内心的情感，营造出一种优美、宁静且富有诗意的氛围。4 .散文化叙事：淡化情节冲突是本文叙事的一大特点，作者将重点聚焦于人物的心理流动。例如火车停留的“一分钟”，在作者的笔下被拉长，成为情感表达的高潮部分，以细腻的笔触展现了台儿沟姑娘们在这短暂时间内丰富的情感世界和心理变化。5 .细节描写
3、与留白：文中对香雪夜行时的心理活动，没有直接冗长的叙述，而是通过环境描写进行暗示，如“风吹散她的头发，她却感到从未有过的清醒”，让读者通过这些细节去体会香雪复杂的内心世界，给读者留下了广阔的想象空间。二、学习难点(一)主题的多元解读1城乡文明碰撞火车意象：每晚只停留一分钟的火车，是现代文明的象征，它短暂地闯入封闭的山村台儿沟，给这里带来了巨大的冲击。香雪等台儿沟姑娘们对火车的热切期盼和好奇凝视，体现了乡村对城市、对现代文明既向往又陌生的复杂情感。铅笔盒与鸡蛋：香雪用鸡蛋换取铅笔盒，这一行为背后，是工业品（铅笔盒）与农产品（鸡蛋）的交换，深刻揭示了在物质匮乏的时代，人们对精神价值的重新思考和定义
4、铅笔盒象征着现代文明中的知识与文化，香雪对它的追求，反映出她对精神富足的向往，也暗示了乡村对现代文明的接纳与渴望。1人性美与青春成长纯真之美：香雪对“磁铁开关铅笔盒的痴迷，源自她内心深处未被世俗污染的赤子之心、，这种纯真的喜爱展现了人性中最本真、最美好的一面。成长觉醒：香雪夜行归家的过程，不仅仅是一段路程的行走，更是她从对山村的依赖到实现自我认同的精神蜕变过程。在这一过程中，她经历了害怕、满足、犹豫等复杂情感，最终变得坚定，完成了一次自我成长与觉醒。（二）象征意义的理解L火车的象征：火车不仅是一种交通工具，它象征着现代文明对封闭山村的冲击与渗透。其强大的力量和快速的节奏，代表着一种不可阻挡的
5、时代潮流，打破了台儿沟原有的宁静与封闭，给这里带来了新的希望和变化。2.铅笔盒的象征：铅笔盒在香雪心中，是知识和文明的象征。拥有它，意味着香雪能够获得和别人同样追求文化知识的权利，拥有平等的人格和应有的尊严。它寄托着香雪对摆脱台儿沟封闭、落后生活的期盼，以及对现代文明的强烈渴求。三、练习题（一）选择题L下列对哦，香雪中香雪形象分析不正确的一项是（）A.香雪用鸡蛋换铅笔盒，主要是因为她爱慕虚荣，想要和同学一样拥有漂亮的文具。B.香雪独自走夜路回家，体现了她勇敢执着的性格特点。C香雪面对同学的嘲笑，渴望拥有铅笔盒，展现了她极强的自尊心。D.香雪除了关注物质，更关注精神层面，渴求文化知识，有上进心。
6、2.以下对小说艺术特色的赏析，错误的一项是（）A小说语言清新诗意，如“群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯”，运用比喻手法，生动地描绘出月夜山景的美丽。B.小说采用散文化叙事，淡化情节冲突，着重刻画人物的心理活动。C.文中对香雪夜行的心理描写，通过环境描写进行暗示，属于细节描写与留白的手法。D.小说情节跌宕起伏，以香雪换铅笔盒为线索，充满了激烈的矛盾冲突。3.关于小说中“火车”这一意象的理解，不准确的是（）A.火车象征着现代文明，对台儿沟产生了巨大的冲击。B.火车的到来，打破了台儿沟的宁静，给这里带来了变化和希望。C.火车只是一种交通工具，在小说中没有特殊的象征意义。D.火车的强大力量和快
7、速节奏，代表着时代发展的潮流。（二）简答题1 .请简要分析香雪和凤娇性格及追求的不同。2 .小说中多次出现月夜山景的描写，这些描写有什么作用？请结合文本分析。3 .香雪为什么会认为铅笔盒是珍宝？铅笔盒在小说中有什么象征意义？（三）阅读理解题阅读小说中香雪夜行回家的段落，回答以下问题：1 .概括香雪在夜行回家路上的心理变化过程。2 .香雪从害怕到不害怕，是什么促使了她这种心理的转变？3 .香雪在回家路上想到了台儿沟的未来，这体现了她怎样的思想变化？四、答案（一）选择题1 .A解析：香雪换铅笔盒主要是因为对知识的渴望和自尊心，并非爱慕虚荣。2 .D解析：小说情节淡化，没有充满激烈的矛盾冲突。3 .
8、C解析：火车在小说中有重要的象征意义，象征现代文明等。（二）简答题L香雪性格胆小害羞、纯洁朴实、自尊心强，追求代表知识文化的精神层面的东西，如铅笔盒；凤娇性格大胆泼辣、热情直率，更多追求物质层面的东西，如金圈圈、首饰等。2 .为人物活动提供背景，营造氛围。如“一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷”，描绘出宁静的月夜山景，为香雪夜行提供背景。烘托人物内心活动。当香雪拥有铅笔盒后，看到“月亮是这样明净歌唱”，衬托出她内心的满足与喜悦。推动情节发展。随着香雪心理变化，对山景的描写也在变化，从害怕时觉得山景可怕，到满足时发现山景美好，体现了她心理变化过程，推动情节发展。3 .香雪认为铅笔盒是珍宝，原因如
9、下：她的同学有带磁铁的泡沫塑料铅笔盒，常取笑她的小木盒，她希望拥有同样的铅笔盒维护自尊。铅笔盒在她眼中是知识和文明的象征，拥有它意味着能获得和别人同样追求文化知识的权利。象征意义：铅笔盒象征着现代文明中的知识与文化，是香雪摆脱台儿沟封闭、落后生活的企盼，也是她对现代文明渴求的寄托。（三）阅读理解题L心理变化过程：害怕（起初面对黑暗的山路和寂静的环境感到害怕）-满意（拥有铅笔盒后，内心感到满意，不再害怕）-犹豫（想到娘可能的责怪和爹的劳苦，内心犹豫不安）-坚定（想到欺骗娘的办法后，心情变得坚定，充满对未来的憧憬）。4 .是手中的铅笔盒促使她心理转变。铅笔盒代表着她的渴望和追求，拥有它让香雪内心充满力量，从而不再害怕黑暗。5 .体现了香雪从关注自身，到开始思考家乡未来的思想变化。表明她不仅在性格和心理上从自卑、封闭走向自信、开放，在思想上也更加成熟，思考更加深远开阔，对台儿沟的未来有了期待和憧憬。
