1、威尼斯的小艇学习重点、难点与练习-S学习重点1 .小艇的重要性：威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，如同大街上的汽车。理解小艇在威尼斯人生活中的不可或缺性，以及它与城市独特地理环境的紧密联系。例如，从人们日常出行、工作、休闲等方面都依赖小艇，可以看出其重要地位。2 .小艇的外形特点：小艇有二三十英尺长，又窄又深，像独木舟；船头和船艄向上翘起，似挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。作者通过精妙的比喻，从不同角度生动形象地描绘出小艇独特的外观，让读者能清晰地在脑海中勾勒出小艇的模样。学习时要体会这些比喻的妙处，感受作者细致入微的观察力。3船夫的驾驶技术：船
2、夫驾驶技术特别好，行船速度极快，来往船只很多时能操纵自如，毫不手忙脚乱。不管河道多么拥挤，总能左拐右拐地挤过去；遇到极窄的地方，也能平稳快速地穿过，还能做急转弯。通过对船夫驾驶小艇时各种场景的描写，突出其高超的驾驶技术。要学习作者如何通过具体事例来表现人物特点，感受威尼斯船夫在复杂河道环境中熟练驾驭小艇的风采。4.小艇与人们生活的关系：白天，商人夹着货物坐小艇沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑，孩子由保姆陪着坐小艇去郊外呼吸新鲜空气，老人带全家坐小艇上教堂做祷告；半夜，戏院散场，人们坐上各自雇定的小艇回家。小艇贯穿了威尼斯人一天的生活，从这些描述中可以深入体会小艇与人们日常生活息息相关，以及
3、小艇为威尼斯这座城市带来的独特活力与风情。二、学习难点1.领悟动静结合的写作手法：课文既描写了小艇在水面上灵活穿梭，人们乘坐小艇活动时城市的喧闹、动态之美，如“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音”；也描绘了夜晚小艇停泊后，威尼斯的静寂、静态之美，像“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”。理解动静结合这种写作手法如何相互映衬，突出小艇在威尼斯生活中的重要性，以及展现城市独特的魅力，是学习的难点之一。要仔细研读相关段落，体会作
4、者通过不同时段场景的描写营造出的氛围变化，感受动静对比所产生的艺术效果。2体会作者的表达方法：作者围绕小艇，将人的活动同事物、风情结合起来描写。不仅写出了小艇本身的特点，还通过描写乘坐小艇的人以及小艇在不同时间、场景下的使用情况，全方位地展现了威尼斯的独特风光和风土人情。学习时要深入领会这种表达方法，思考作者为什么要这样写，以及这样写对表现文章主题起到了怎样的作用。同时，尝试在自己的写作中运用类似的方法，使所写内容更加生动、丰富、富有感染力。三、练习题（一）基础知识1 .看拼音，写词语。weinsT()chuanshao()qiaoqT()dianzi()chuangIian()bamu()d
5、agao()guyng()cuyng()matou()2 .给下列多音字组词。哗：hua（）hua（）散：S宜n（）san（）翘:qiao()qiao()泊：b6()p()3 .形近字组词。泥（）垫（）帘（）热（）启（）4 .把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。O（）交叉（）（）自如（）（）忙乱O（）一笑（1）他能在这复杂的情况下（）地应对，真让人佩服。（2）这条街道（）,车辆通行很不方便。（3）他不小心把花瓶打碎了，脸上露出了（）的表情。（二）句子练习1 .威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿照
6、例句，用三个比喻句描写一种事物）2 .船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（用“特别好”描写一个人的某种技能，写一段话）3 .水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。（改变语序，不改变意思）4 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句，描绘一个城市的夜晚）（三）阅读理解阅读课文片段，回答问题。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
7、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .这两段话分别描写了威尼斯什么时候的景象？各有什么特点？2 .从文中找出表示声音的词语，说说这些词语对表现威尼斯的特点有什么作用。3 .第二段中“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？4 .这两段话通过描写小艇与人们的活动，表现了什么？（四）拓展运用1 .威尼斯是一座美丽的水上城市，你还知道世界上
8、哪些有特色的城市？选择一个，查阅资料，简单介绍一下它的独特之处。2 .假如你是一名导游，要向游客介绍威尼斯的小艇，请你写一段导游词，结合课文内容，突出小艇的特点和作用。四、答案（一）基础知识1 .威尼斯船艄翘起垫子窗帘保姆祷告雇用簇拥码头2 .哗：hua（哗笑）hua（哗哗）散：san（散步）san（散开）翘：qiao（翘起）qiao（翘首）泊:bo（停泊）p（湖泊）3 .尼（尼姑）斯（斯文）艇（小艇）纵（操纵）艄（船艄）泥（泥土）期（日期）挺（挺立）丛（丛林）梢（树梢）垫（垫子）帘（窗帘）姆（保姆）祷（祷告）雇（雇佣）热（热闹）穷（贫穷）每（每天）涛（波涛）启（启发）4 .（纵）（横）交叉（
9、操）（纵）自如（手）（忙）脚乱（微）（微）一笑（1）操纵自如（2）纵横交叉（3）手忙脚乱（二）句子练习1 .示例：那棵柳树有十几米高，又细又长，有点儿像绿色的丝带。柳枝随风飘舞，像少女的长发，柔软轻盈，仿佛舞动的绿色飘带。2 .示例：姐姐的舞蹈技术特别好。音乐响起，她翩翩起舞，动作优美流畅，旋转、跳跃，她都能轻松驾驭，毫不费力。3 .只见月亮的影子在水中摇晃，水面上渐渐沉寂。4 .示例：热闹覆盖着这座繁华城市，现代的上海又渐渐苏醒了。（三）阅读理解1 .第一段描写了白天威尼斯的景象，特点是热闹、充满活力，人们乘坐小艇进行各种活动。第二段描写了半夜威尼斯的景象，特点是静寂，小艇停泊，城市安静下来
10、2 .表示声音的词语有“高声谈笑”“哗笑”“告别声”。这些词语突出了白天威尼斯的热闹，与夜晚的静寂形成鲜明对比，更能体现小艇在人们生活中的重要作用以及威尼斯不同时段的独特氛围。3 .这句话运用了拟人的修辞手法。好处是将威尼斯当作人来写，生动形象地表现出夜晚威尼斯的安静，让读者更能感受到这座城市的独特魅力，也进一步强调了小艇停止活动后城市的变化。4 .表现了小艇与威尼斯人们生活的密切关系，小艇是人们生活中不可或缺的一部分，同时也展现了威尼斯白天的热闹和夜晚的静寂这两种截然不同的景象，突出了这座水上城市的独特风情。（四）拓展运用1 .示例：荷兰的阿姆斯特丹，它被称为“北方威尼斯”。城市中有着纵横
11、交错的运河网络，运河两旁是富有特色的建筑。这里有许多古老的桥梁连接着各个区域，人们出行除了汽车，还经常使用自行车，阿姆斯特丹拥有大量的自行车道，自行车文化盛行，是一座充满水乡韵味与独特生活气息的城市。2 .亲爱的游客朋友们，大家好！欢迎来到美丽的威尼斯。今天，我要给大家介绍威尼斯最具特色的交通工具小艇。大家看，威尼斯河道纵横交叉，而小艇就像我们大街上的汽车一样，是这里主要的出行工具。小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟，船头和船艄向上翘起，宛如挂在天边的新月，行动起来轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。乘坐小艇，您可以沿着河道欣赏威尼斯两岸别具风格的古建筑，感受独特的水乡风情。白天，您能看到商人坐着小艇匆忙地去做生意，青年妇女在小艇里欢快地谈笑，孩子们在保姆陪伴下坐着小艇去郊外呼吸新鲜空气，老人们也会带着全家坐小艇去教堂做祷告。到了夜晚，戏院散场，大家又各自坐上小艇回家。小艇与威尼斯人的生活息息相关，它不仅方便了人们的出行，更给这座城市增添了独特的魅力。现在，就让我们一起登上小艇，开启美妙的威尼斯之旅吧！
