人教版七年级上册思想品德学科第一单元学力检测(测试卷).pdf

七年级上册思想品德学科第一单元学力检测（测试卷） 满分 100 分考试时间40 分钟 班级姓名得分 注：（ 1）本试卷分第I 卷（客观题）和第II 卷（主观题），考试时间：90 分钟 （2）第 I 卷答案请填入第II 卷的答题表中，只交第II 卷 （3）考试采用全开卷形式，可以携带思想品德教材上册（七年级） 第 I 卷（客观题） 一、 单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答 题表中。每小题2 分，共 24 分。 1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“ 新起点 ” 主要指 A 新同学B 新老师C 学生自身成长的新起点D 新环境 2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校， 如果你是他的新同学，怎样劝她 A 既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 B 其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了 C 你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的 D 以上都可以 3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是 A 遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B 争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D 同学之间开开玩笑，热热闹闹 4.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是 因为 A 友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长 B 拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C 友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D 友情可以在适当的时候有用 5.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他 父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪 个不能劝导的语言 A 寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B 在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C 初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D 制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 6.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是 A 每个同学想干什么就干什么B 只要部分同学努力 C 共同的奋斗目标D 把那些后进生剔除 7.下面最能体现班级上进心的是 A 只管自己成绩，其他与我无关 B 只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 C 我的一言一行代表班级形象，我要做到“ 班级以我为荣 ” D 我一个人不会影响班级 8. 七年级（七）班在军训会操比赛中荣获第一名，这说明了什么 ,错误的认识是：A、 每个人都珍惜集体荣誉B、班集体具有凝聚力 C、评委在评分中给予照顾D、团结就是力量 9.当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 A、叫朋友找他算帐B、向老师或班主任报告，请求协调处理 C、请家长来找对方论理D、自认倒霉，忍了算了 10.一个自主的学习者，应该是 A 要我学B 为老师学C 为父母学D 我要学 11.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有 做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理 ABCD 12.在与朋友交往时，无需注重的是 A 相互理解B 相互信任C 朋友的品行D 朋友是否有钱 二、多项选择题：以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答 题表中。每小题3 分，共 15 分。（多选题全部选对得3 分；少选、漏选得1 分；多选、 错选的 0 分；） 13.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态 度进入新的生活 A 哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他 B 和我个性相似的，我与他建立友谊 C 对每个新同学，都热情的对待 D 展现自己的 “ 个性 ” ，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系 14.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何 调节呢？ A 调整心态，适应环境B 确立新的追求目标 C 改进学习的方式方法D 加强自我管理 15.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点 A 课堂上能学到更多的知识 B 课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识 C 课外时间多了，能阅读更多的参考书籍 D 初中的课程对能力的要求比较高 16.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手 A 课前认真预习B 上课时专心听讲C 课后及时复习D 作业独立完成 17.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了 上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 A 要更加珍惜现在的学习时光 B 在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 C 不能放弃现在学习的权利，应该摆脱学习的困难 D 享受学习中的苦与乐 第 II 卷（主观题） 三、问答：（5 小题， 61 分） 18制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？（6 分） 答：科学的学习计划要遵循的原则：1、弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况 调整计划； 2、自然原则： 根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间； 3、增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己一些奖励。（书本13 页） 19在学习过程中，我们应该注意把握好哪些方法和策略？（6 分） 答：要注意把握好以下方法和策略：1、学会自主学习，学会摆脱对父母和老师的依赖， 成为一个自主的学习者；2、提高学习效率，课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复 习； 3、科学安排时间，对自己的学习有一个合理的规划，有计划地学习。 20金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活 初中生活，我们几十位同学 构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教 育帮助下，创建一个优秀的新集体。 （1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。（5 分） （2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为 班做些什么？（8 分） 21意大利作家亚米契斯在爱的教育中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道， 如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让 你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。 我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工 人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人 和盲人们，他们又是怎样学习的呢！ 成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着 同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的 求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、 进步、光荣 . （1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（6 分） 答：我的看法是：1、材料中的工人在艰辛的条件下仍然坚持学习，这种精神值得我们学 习； 2、我们应该好好学习的机会，充分利用时间努力学习，不虚度光阴。 （2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（10 分） 答： 1、学习中有苦也有乐，苦：科目增多，作业增多，学习紧张了；老师讲课速度快， 自己跟不上老师；内容难度增高，学起来较吃力。乐：好奇心在学习中得到满足；学到 丰富的知识，充实自己，开拓视野；在学习中认识到更多的同学。 2、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，我们要克服困难，不断发现自己的潜能，享 有学习的权利和机会，感受到学习的快乐。 （3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（8 分） 答： 1、要克服学习中的困难，享受学习的乐趣。 2、锻炼自己的自主学习能力，不依赖父母老师，培养自己的学习兴趣和独立思考能力， 学会自主学习； 3、课前认真预习，带着疑问上课，提高上课的专心度，及时复习，遇到不懂的问题虚心 请教别人，提高学习效率; 4、科学安排自己的学习时间,对自己的学习有一个合理的规划，制订一个学习时间表，劳 逸结合有计划学习. (参考书本1215 页 ) 22石碁第三中学安排了艺术节活动周，七年级（十）班的同学满怀期待，热烈地讨论 开了。 A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！ B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛- 活动真多！我参加独唱。 C：太好了，我的特长可以发挥了！ D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢 E；那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。 F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长- （1）、你赞成上述哪些同学的观点？为什么？（6 分） （2）、哪些同学的观点是不正确的？他们应怎样做？（6 分） 答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C A A C C C C B D D D 题号 13 14 15 16 17 答案 CD ABCD ABCD ABCD ABCD 三、问答：（5 小题， 61 分） 18制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？（6 分） 答：科学的学习计划要遵循的原则：(课本 p13) 1、弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划； 2、自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间； 3、增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己一些奖励。 19在学习过程中，我们应该注意把握好哪些方法和策略？（6 分） 答： (课本 p12-13)要注意把握好以下方法和策略： 1、学会自主学习，学会摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者； 2、提高学习效率，课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复习；3、科学安排时间， 对自己的学习有一个合理的规划，有计划地学习。 20. (1) 答:(课本 p7)我心中的优秀班级是这样的：团结、乐观、尊师、守纪、好学、互助，能 积极进取，共同发展、进步。因为在这样的集体中，我们才会有共同的目标，形成良好 的班风、学风，成绩优异。我们都愿意生活在一个多姿多彩的班集体中。 (2) 答:(课本 p7-8)我们应该这样才能创建班集体： 确立共同的目标，才会有前进的动力； 同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体； 同学们能团结协作，互助前行； 为把我们班变成优秀的班，我能为班做到：(课本 p8) 在班级中找到自己的位置； 把自己的智慧和热情贡献给集体的建设； 我的字写得很好，能为班级出黑板报； （1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（6 分） 答：我的看法是： 1、材料中的工人在艰辛的条件下仍然坚持学习，这种精神值得我们学习； 2、我们应该把握好学习的机会，充分利用时间努力学习，不虚度光阴。 （2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（10 分） 答： (课本 p18-19) 1、学习中有苦也有乐，苦：科目增多，作业增多，学习紧张了；老师讲课速度快，自己 跟不上老师；内容难度增高，学起来较吃力。乐：好奇心在学习中得到满足；学到丰富 的知识，充实自己，开拓视野；在学习中认识到更多的同学。 2、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，我们要克服困难，不断发现自己的潜能，享 有学习的权利和机会，感受到学习的快乐。 （3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（8 分） 答： (课本 p12-16) 1、要克服学习中的困难，享受学习的乐趣。 2、锻炼自己的自主学习能力，不依赖父母老师，培养自己的学习兴趣和独立思考能力， 学会自主学习； 3、课前认真预习，带着疑问上课，提高上课的专心度，及时复习，遇到不懂的问题虚心 请教别人，提高学习效率; 4、科学安排自己的学习时间,对自己的学习有一个合理的规划，制订一个学习时间表，劳 逸结合有计划学习. (参考书本1215 页 ) 22 （1） 答:(课本 p8)我赞成上述A、B、C、 E 同学的观点。 因为如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽 的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩；这些同学都意识到这是一项集体活动，能在班级 中找到自己的位置，发挥自己的特长为集体增光。 （2）答 :(课本 p8)我不赞成上述D、F同学的观点。他们应重视这次为班集体争荣誉的机 会，增强集体凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特长，锻炼自己的能力为集体增光