班主任工作反思（一）.doc

班主任工作反思（一）关于班主任工作的思考（1）班主任的工作必须跟上时代的步伐，才是德育工作者的生命力。他应该是一个持续改进的过程。通过这班老师的培训，我受益匪浅。每次我听一位名师的经历时，我都会不时告诉自己：'教育应该更新，方法必须创新，学生应该是全新的。 “我使用了我在培训中学到的先进管理理念来指导我的班级管理实践，并且我获得了很多好处。我对班主任在新时代的工作有了更深刻的理解，对班主任的地位有了更深刻的理解。有一个新的班级管理战略计划。在这次培训中，我接触到了许多新想法，新想法和新想法，这让我明白教育是“全部为学生，为学生，为所有学生”。这需要每个老师都要有爱，用心去培养灵魂，让每个孩子得到他们应得的爱，并努力使他们成为一个有理想，道德，文化，纪律和健康的好学生。我的结论是，作为一名班主任，我应该做以下工作：1.提高班主任的能力和素质。它主要包括培养阶级风格和控制自我情绪的能力。培养良好的课堂风格是班主任工作的核心部分。班主任应该把建立一个统一和积极的班级委员会作为首要任务。使其成为全班同等可靠，有声望和有组织的能力的核心。 （班级教师工作http:/www.banzhuren.cn/）这个强大的核心思想政治工作过程艰苦细致。当班主任接受教育时，他会随时随地遇到复杂的意外情况和困难问题。在整个发展过程尚不明确或未完全理解之前。保持冷静，不受个人情绪影响，客观地分析情况，以现实的方式解决问题，避免轻率行为导致不良后果。2.让父母同意我们的教育方法。如果家长同意班主任的教育方法，他们将有助于推广我们的教育方法，并帮助我们在学生的头脑中树立良好的形象。在家长的配合下，我们的许多工作将会更好地进行，并产生倍增效应。3.完善班主任基础培训。为了提高自己的道德，能力，知识和心理素质，班主任必须加强自我修养。班主任的培养包括政治培养，学生培养，品格培养，学术态度培养和教育方法。总之，做好班主任必须继续学习和总结。LT;2 / 2