一年级班主任工作交流材料.doc

一年级班主任工作交流材料一年级班主任工作交流材料作为班主任，在课堂管理中要小心谨慎。细节决定了教育的成败。为此，在班级管理方面，我将班级的各种事务，活动，各种规章制度，目标等细化为小型，具体，操作性和易于测试的小步骤，使学生能够真的是从侧面。我们可以做我们能做的事情，真正培养良好的学习习惯，培养普通小事的自我管理意识和能力。今天，我主要谈谈我在班级工作中如何做得很好。一，学会'四用'1.用你的眼睛。例如，每天早上到达学校后，我必须进入教室检查，看看教室的清洁，桌子和凳子的位置;第二，看学生阅读，关注学生的心理状态;三，看是否有迟到，并没有来到学生。2，手工制作。教师是学生学习的榜样。在课堂上，我总是率先树立一个好榜样。例如，扫帚掉了下来，我主动拿起它;地上有垃圾，我亲自整理出来，从而达到了教育的目的。3.用脚。我经常在课堂上随时去教室看看学生们正在做什么活动。这样，与学生的沟通就会更多，并且会发现学生和班级中的问题，以便在第一时间解决问题。4，用心。班主任应该用自己的诚意和爱心关心学生的学习和生活。特别是，单亲家庭中有许多孩子。通常存在心理偏差。选择合适的时间，正确的地点，以及与学生沟通的正确方式。它可以帮助防止一些事情发生。二，注重评价对于一年级学生来说，习惯这一点非常重要。为了让学生能够快速适应学校的小学生活并积极融入学校生活，我在课堂上建立了许多评价方法。（1）'星空花园'该委员会是对学生的综合评价，包括学习，纪律，健康，礼仪。这四个方面代表了学生的点点滴滴，通过“星空花园”可以清楚地表达学生的情况。具体实现方法是：1.“学习”是通过奖励小金星来实现的。学生可以认真听课，并随时积极发言，奖励学生小金星。每天，我都必须纠正和纠正中文语言。我需要赞美这位明星。嘿，把这些学生放在语言课上或放学后的下午;累积十颗小金星可换成水果。2.纪律，健康和礼仪每周评估一次。他们每个人都选择了五名在前一周表现良好的男女学生。他们直接在'星空花园'中加入水果来鼓励。3.在“星空花园”上积累了10个水果的学生的照片将被发布在班级的“星光”中。这些学生是一年级的榜样，也是最终奖项的有力竞争者。（2）'精灵正在努力工作'我在教室的黑板上设置了一个“表彰平台”。学生根据座位分为四组。团体和团体之间的竞争是以加分的形式进行的。每天发布作业的学生也计入了小组。例如，在一个小组中，一组8人获得一颗星，并为该组增加8分。2，学生在课堂上随时表现，如本课程中的一组人非常自律，给出一组积分，至少一分，最多五分;相反，违反课堂纪律给小组减少分数。3.每个星期五都会对“胜利球队”进行评判，胜出的球队会在这个评分栏中放入一个胜利的苹果。（3）健康PK为了让学生做得好，保持身体健康，我成立了一个“健康的五星级小组”，以红旗的形式进行。红旗是一组中的第一组，第二组是在日期结束，一组或两组是pk，获胜组插入红旗并依次按pk直到星期五，最后的胜利组将获得两颗星。（4）'星光'这是我们班上最吸引人的地方。孩子们可爱的微笑是他们对学习的热爱和对课堂的热爱。这些从“星空花园”中脱颖而出的孩子是其他学生追逐的对象。他们每个人都在努力工作，课堂上会给你一张追逐我的照片。“明星花园”可以在我们班上发挥重要作用！现在，我们班上的孩子们都在“追逐明星”，这里的“明星”不是明星，而是“小金星”。他们每天都在努力争取“明星”。看到孩子们掌权，老师将他们奖励给小金星。可爱的笑容为星星感到骄傲，我感到非常欣慰。当我看到他们交换水果的兴奋时，我的喜悦也是虚伪的。在课堂上，你经常听到的是：'今天我有两颗小金星！ “我有十颗小金星！ “你今天有明星吗？ “明天我要三颗星！ “我还有两颗星可以赶上你！ “一颗小金星已深植于我们一年级孩子的心中。正是因为这个小维纳斯，孩子们才会时刻关注他们的言行，而且课堂上会有很多事件发生。小星花园的力量不小。只有一个小明星敦促孩子养成良好的习惯。班主任的工作既普通又繁琐。我将继续在实践中探索有效的方法，使课堂工作更加细致，使课堂管理工作更上一层楼。4 / 4