2019年秋七年级语文上册第五单元18狼习题课件新人教版.ppt

1.字音正读,zhuì,18 狼,jin,shàn,chí,mín,2.节奏划分 (1)复/投之,后狼止/而前狼又至。 (2)一狼/径去,其一/犬坐于前。 (3)一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。,ko,mèi,xiá,dn,xiá,suì,ko,sho,仅,只,一起;原来,看,视,代“麦场”,于是,神情、态度,挖洞,能有多少,4.一词多义,神情、态度,打算,攻击,敌方,把,连词，来,用来,代词，指狼,用在主谓之间，取消句子的独立性，不译,助词，补充音节，不译,代词，指狼,结构助词，的,指狼,指麦场,指狼,其中,指麦草堆,指屠夫,5.文学常识 (1)狼的作者 ,字留仙,号 ,清朝山东淄川人,是我国著名的文学家。本篇文章节选自 ,它是我国著名的短篇小说集,作者通过谈狐说鬼,讽刺了当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽,艺术成就很高。郭沫若也曾评价:“ , 。” (2)本文内容短小,但情节完整。第一段:遇狼;第二段: ;第三段: ;第四段: ;第五段:评狼。,蒲松龄,柳泉居士,聊斋志异,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分,惧狼,御狼,杀狼,一、积累运用,C,D,D,4.下列关于文学常识的理解错误的一项是( ) A.狼出自明代文学家蒲松龄的作品聊斋志异,原文共三则,这里选的是第 二则。 B.蒲松龄(1640-1715),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。 C.郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。 D.聊斋志异也称聊斋,是一部文言短篇小说集,共有491篇。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。 5.理解性默写。 (1)最后一段说“狼亦黠矣”,文中表现了狼的“黠”的地方: . . (2)狼中议论点题的句子是: .,少时,一狼径去,其,A,一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。意将隧入以攻其后也。,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止,.,增笑耳。,6.翻译下列句子。 (1)途中两狼,缀行甚远。 译文: . (2)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 译文: . (3)顾野有麦场,场主积薪其中。 译文: . (4)屠暴起,以刀劈狼首。 译文: .,路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。,骨头已经扔完了,可是那两只狼还像原来一样一起追赶。,(他)回头看见田野里有一个大麦场,场主人堆积柴草在大麦场里。,屠户突然跳起,用刀劈狼的头。,二、课内阅读 阅读下文,完成各题。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入, 止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,一起,解除,卸下,才,的,8.用“/”给下列句子划分朗读节奏。 后 狼 止 而 前 狼 又 至,答案:后狼止/而前狼/又至,9.翻译下列句子。 (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 译文: . (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译文: . 10.概括狼的形象。,才知道前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方。,禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。,答案:狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠。,答案:这则故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是要失败的。(或这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。),11.说说这则故事讽喻了什么?,三、课外迁移 阅读下文,完成各题。(14分) 狼三则(其三) 蒲松龄 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者,所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕(sh)之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也! 【注】 遗:留下。行室:指农民在田中所搭的草棚。伏:躲藏。顾:然而,可是。盈:满,足。不盈:不满,不足。豕(sh):猪。乌:哪里,怎么。,13.翻译下列句子。(4分) (1)以吹豕之法吹之。 译文: . (2)非屠乌能作此谋也! 译文: .,的人,代狼爪,大腿,背,用吹猪的方法往里吹气。,不是屠夫,谁有这个办法呢?,答案:遂/割破/爪下皮。,14.用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分) 遂 割 破 爪 下 皮。,15.故事中的狼是凶残的,屠夫只有一把不盈寸的小刀,用它战胜了狼,说明了什么?(4分),答案:勇敢和机智可以战胜凶狠的敌人。,文言文中朗读停顿的方法 【常见题型】 请用“/”划出下列句子的朗读节奏。 【答题步骤】 1.先看句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段。常用的句首发语词和关联词主要有以下这些:句首发语词:如“夫”“盖”“然”“则”“岂”“何尝”等。关联词:“且”“虽”“因”“惟”“故”等。诵读时,这些词语后面都应稍加停顿,不能和后面的文字连读。 2.再看音节。古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。如:可/以为师矣 3.根据文意的理解来断句。在朗读文言文时,要根据语境理解文意,只有确切地理解了句意,才能准确地断句。如:“其一犬坐于前”意思是其中一头狼像狗一样蹲坐在屠户面前。所以它的停顿为:其一/犬坐于前。,