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    【共七篇】2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会的交流发言材料.docx

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    【共七篇】2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会的交流发言材料.docx

    1、共七篇】2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会的交流发言材料篇一,共七篇集体学习八项规定精神学习教育主题党日的研讨交流材料、心得体会作为一名基层党员干部,我始终将中央八项规定精神作为行动指南,通过参加集中学习、撰写学习笔记、开展自我批评等方式,深刻认识到作风建设的重要性和紧迫性。现将学习体会总结如下:一、提高政治站位,深刻领会精神实质中央八项规定精神是新时代党的建设的重要里程碑。通过学习习近平谈治国理政第四卷相关论述,我深刻认识到其深刻内涵:一是体现了“人民至上”的执政理念,二是彰显了“刀刃向内”的自我革命精神,三是强化了“以上率下”的示范效应。在支部专题学习会上,通过对比党

    2、的十八大以来的作风建设成效,我深切感受至U“八项规定改变中国“的磅礴力量。在学习过程中,我坚持“三个结合“:将理论学习与党性修养相结合,将作风建设与业务工作相结合,将个人整改与组织要求相结合。通过深入思考,我认识到作风问题本质上是党性问题,必须从政治高度加以解决。二、坚持问题导向,深入查摆整改问题在自查自纠阶段,我对照中央八项规定实施细则,重点查找了“四个方面”问题:一是在形式主义方面,存在“以文件落实文件“现象;二是在官僚主义方面,深入基层调研不够扎实;三是在享乐主义方面,艰苦奋斗意识有所淡化;四是在奢靡之风方面,存在“人情往来”的模糊认识。针对这些问题,我制定了“三步整改法“:首先,建立问

    3、题台账,实行销号管理;其次,制定改进措施,明确整改时限;最后,接受群众监督,确保整改实效。通过真抓真改,文风会风明显改进,调研成果转化率提升40%,工作效能显著增强。三、强化责任担当,推动工作落地见效中央八项规定精神的落脚点在于“实“。在工作中,我始终秉持“空谈误国,实干兴邦”的理念,推行“一线工作法“:领导在一线指挥,问题在一线解决,成效在一线检验。2024年牵头实施的老旧小区改造工程,通过“居民议事会“工程进度公示栏“等机制,提前20天完成改造任务,群众满意度达99.2%。在廉政建设方面,我严格执行“三重一大”决策制度,建立“廉政风险防控图“,开展“廉洁文化进社区”活动,筑牢拒腐防变的思想

    4、防线。部门连续两年获评“党风廉政建设先进集体“,这让我深刻体会到“公生明,廉生威”的深刻道理。四、注重长效机制,巩固学习教育成果中央八项规定精神的生命力在于常态化长效化。我坚持“三个纳入“:将作风建设纳入年度工作计划,纳入绩效考核体系,纳入党员教育管理。建立“作风建设回头看“制度,每季度开展一次专项督查,对发现的问题及时通报整改。通过这次学习教育,我深刻认识到作风建设没有休止符。在今后的工作中,我将以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头,持续深化中央八项规定精神的贯彻落实,以优良作风凝聚党心民心,为推进基层治理现代化贡献力量。篇二推动八项规定精神学习教育走深走实发言材料以“知行合一”答好作风德设时代问

    5、卷习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调:“要坚持党性党风党纪一起抓,以严的基调强化正风肃纪。”在深入学习2025年中央八项规定精神学习教育部署时,我深刻体会到,“知行合一”不仅是中华优秀传统文化的精髓,更是新时代党员干部深化作风建设的行动指南。结合当前反腐败斗争新形势,我从“知、行、合”三个维度谈三点思考:一、以“知”为先,铸就政治忠诚“压舱石”一要深学细悟理论,校准思想坐标。近期中央印发关于加强新时代廉洁文化建设的意见,明确提出“用中华优秀传统文化涵养克己奉公精神学习过程中,我重温了尚书中“不矜细行,终累大德的古训,结合某省交通厅原厅长因收受“雅贿”字画被查处的案例,深刻认识到“四风”

    6、问题本质是理想信念的“滑坡”。正如王阳明所言:“破山中贼易,破心中贼难”,只有以理论清醒保持政治坚定,才能筑牢拒腐防变思想堤坝。二要以史为鉴,汲取治党智慧。从朱元璋严惩驸马欧阳伦走私茶叶的“洪武大案”,到雍正设立会考府整治钱粮亏空的制度创新,中华五千年监察史中的治吏智慧,为新时代作风建设提供了历史镜鉴。三要把握形势,增强斗争本领。当前美国对我科技遏制升级背景下,某市开发区严查3起借“技术合作”名义违规接受外企宴请案件,警示我们必须以“备豫不虞的警觉性,防范“糖衣炮弹对关键领域干部的腐蚀。二、以“行”为要,锻造担当作为“铁肩膀”一要刀刃向内整治形式主义。今年中央出台关于持续推进基层减负的二十条措

    7、施,某县通过建立“村级数据共享库”,将原本需要填报的47张表格整合为8张,村干部负担减轻60%o这让我想起盐铁论中“治大者不可以烦”的哲理作风建设必须直击“文山会海”痛点,让干部从“痕迹主义”中解放出来。二要求真务实解决民生难题。在参与老旧小区改造督导时,某社区通过“居民点单、纪委盯单”模式,将群众反映的“电梯加装拖延”问题列入巡察清单,推动34部电梯3个月内全部竣工。这种“民有所呼、我有所应”的作风,正是践行中央八项规定精神的生动注脚。三要迎难而上破解改革堵点。某自贸区在招商引资中建立“廉洁准入”机制,对12家存在商业贿赂记录的企业实施“一票否决”,以“宁失亿元投资,不破规矩底线”的担当,诠

    8、释了“苟利国家生死以”的赤子情怀。三、以“合”为纲,构建标本兼治“新格局”一要制度与科技融合,扎紧权力笼子。某省上线的“公务用车智能监管平台“,通过北斗定位与加油卡数据比对,自动预警“私车公养”行为,3个月查处违规问题27起。这种“制度+科技”的创新,与韩非子“寄治乱于法术的法治思想不谋而合。二要监督与文化协同,涵养政治生态。我单位打造的“清风长廊”,将张伯行“一丝一粒,我之名节”的箴言与当代“时代楷模事迹并列展示,让党员干部在“步步见廉中接受熏陶。三要惩治与教育并重,实现系统施治。某市在查处某国企“一把手”受贿案后,同步开展“以案五说警示教育,推动修订重大事项决策回避制度等7项制度,印证了资

    9、治通鉴中“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”的治理智慧。“知是行之始,行是知之成。”面对百年变局与世纪疫情交织的复杂形势,我们必须以“越是艰险越向前”的斗争精神,将中央八项规定精神内化为政治自觉、外化为行动准则,在知行合一中书写新时代作风建设的合格答卷。篇三2025年在八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组专题学习会上的研讨交流发言提纲以政治建设铸魂用产实作风固本自2025年中央八项规定精神再学习再教育活动开展以来,本人通过“理论溯源、案例警示、实践检验“三维学习法,深刻领悟作风建设对推进国家治理现代化的战略意义。现结合分管领域工作实际,将学习成果总结如下:一、溯源明理,筑牢思想堤坝求木

    10、之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。系统学习党的作风建设百年历程,深刻认识到八项规定精神与井冈山“三大纪律“、延安整风一脉相承。在某红色教育基地升级改造中,发现展陈内容存在“重场景复原轻精神阐释问题,作风建设史实呈现仅占展线12%o对此,创新打造“作风建设时空走廊“,运用AR技术还原“谢步升案”“肖玉璧案”等历史镜鉴,使党员干部在“沉浸式体验中感悟”贪似火,无制则燎原”的深刻警示。二、刀刃向内,破除积弊沉痛禁微则易,救末者难。对照2025年作风建设负面清单,采取“四维扫描”查摆问题:一是整治“政策空转”顽疾,某惠农补贴因申报程序繁琐,导致资金沉淀2600万元,涉及农户1.2万户;二是纠

    11、治“指尖形式主义“,清理冗余工作群组37个,整合重复报表19类;三是杜绝“新衙门作风“,某服务窗口存在“微笑不服务、热情不办事“问题,群众投诉率达43%;四是遏制“行业特权“,查处某事业单位违规发放津补贴问题,追回资金58万元。深挖根源,在于政绩观存在“重显绩轻潜绩“偏差,如在XX道路改造中,为抢工期使用劣质沥青,导致返修率超行业标准3倍。三、守正创新,提升治理效能惟改革者进,惟创新者强。将制度创新作为破题关键:一是构建“智慧监督“平台,整合公务用车、差旅报销等18类数据,建立“四风”问题预警模型,触发红色预警9次,纠正超标接待等问题5起,节约财政资金127万元。二是推行“无感审批”改革,通过

    12、数据共享实现32项行政许可“秒批秒办”,惠及企业6300余家,审批时限压缩82%o三是实施“清风护企”专项行动,设立营商环境监测点41个,查处“推拖绕”问题4起,挽回企业损失920万元。在XX产业园区建设中,创新“廉政风险熔断机制“,对工程招投标实施“AI验痕+区块链存证“,压缩权力寻租空间55%,相关经验获中央纪委调研组肯定。四、深耕厚植,健全长效机制欲筑室者,先治其基。着眼作风建设常态长效:一是完善学习机制,将八项规定精神纳入干部任职资格考试内容,编制作风建设实务手册,开展“作风建设微课堂62期。二是优化考核体系,设置“攻坚克难系数“群众暖心指数”等特色指标,取消“过度留痕”考核事项21项

    13、三是强化制度供给,出台基层减负十条政商交往“亲清清单“等规范。在XX专项整治中,建立“三单三色“督办机制(黄色预警单、橙色督办单、红色问责单),推动解决历史遗留问题34个,群众赠送锦旗19面,信访量同比下降67%。作风建设如逆水行舟,一篙不可放缓;如滚石上山,半步不可退让。作为新时代党员干部,本人将始终以“君子慎独”的自觉保持清醒,以“越是艰险越向前”的勇毅攻坚克难,以“功成不必在我”的境界担当作为,让中央八项规定精神在基层实践中迸发新的时代伟力,为推进全面从严治党向纵深发展作出更大贡献。篇0关于对在八项规定精神学习教育座谈会上研讨交流材料同志们。今天,我们吹响作风建设再出发的“集结号”,既

    14、是对党中央决策部署的坚决响应,更是对人民群众热切期盼的庄严回应。中央八项规定实施十余年来,“徙木立信”之效有目共睹,但作风建设永远在路上。当前仍有部分干部存在“三种病症一是“麻木症”,认为“作风建设抓了这么多年,该歇口气了”;二是“健忘症”,对纪律规矩“左耳进右耳出”,前脚学习后脚违规;三是“拖延症”,整改问题“雷声大雨点小”,甚至搞击鼓传花这些问题犹如“拦路虎”,必须拿出“壮士断腕”的决心、“刮骨疗毒的勇气,坚决破除!下面,我强调四个“决不能”。一、认清形势,思想发条“决不能松”(一)从历史维度看党的百年奋斗史,就是一部作风建设史。延安时期,毛泽东同志亲自处理黄克功案,彰显“从严治党”决心;

    15、解放战争时期,“三大纪律八项注意赢得民心;新时代,党中央以八项规定“小切口”推动作风“大变革历史反复证明。作风正则人心齐,人心齐则事业兴!(二)从现实维度看当前作风建设面临“三个交织”复杂局面。传统问题与新型变异交织。既有违规收礼、公款吃喝等老问题,也有“快递送礼”“虚拟消费卡”等新花样。(二)开展“四项专项整治”享乐奢靡问题“清源行动:运用税务发票、公车GPS,商超消费数据开展“穿透式审计“,严查“化整为零”“移花接木”等违规行为。对单位食堂、内部培训中心等场所进行突击检查,严防“不吃公款吃老板”“不吃本级吃下级形式主义官僚主义“亮剑行动”。推行基层减负三减三增减报表50%、减会议40%、减

    16、督查30%;增调研时间、增群众话语权、增问题解决率。开展“材料瘦身”行动,要求汇报材料不超过3页,会议时间控制在1小时内。群众身边腐败“雷霆行动”。在政务服务大厅设立“办不成事”监督窗口,建立问题线索“直通纪委”机制。开展“护薪”“护学”“护老”专项治理,严查克扣补贴、优亲厚友行为。制度执行偏差“纠偏行动”。对公务接待、办公用房、差旅报销等制度执行情况开展“过筛式”检查,发现“超标用房”“虚假票据”一律追责。三、标本兼治,制度笼子“决不能漏”(一)构建“四梁八柱”制度体系完善制度规范。修订公务用车管理办法国内公务接待实施细则,明确“六个严禁严禁超标准接待、严禁同城宴请、严禁虚列项目、严禁转嫁费

    17、用、严禁变相旅游、严禁违规报销。强化科技赋能。建设“作风建设智慧监督平台“,打通财政支付、公车管理、税务发票等系统,实时抓取“异常消费”“高频报销”数据。开发“干部廉政电子档案”,动态记录个人事项报告、信访举报、审计问题等信息。拓宽监督渠道。开通“四风随手拍”举报平台,群众上传证据查实后奖励500元,对实名举报实行“24小时受理、48小时反馈”。聘请人大代表、政协委员、企业代表担任作风建设监督员,开展“体验式”暗访。(二)成立专项工作领导小组为强化组织领导,成立由党委书记任组长,纪委书记、组织部长任副组长,办公室、纪委、审计、财务等部门负责人为成员的领导小组,下设。综合协调专班。负责方案制定、

    18、任务分解、进度督导。监督检查专班。采取“四不两直”方式开展交叉检查,发现问题即时约谈。宣传引导专班。开设“作风建设大家谈”专栏,每月发布正反典型通报。四、久久为功,责任链条“决不能断”(一)压实“三级责任”党委扛主责。党委书记要做到“四个亲自”。亲自部署、亲自调研、亲自督办、亲自约谈。纪委严监督。对问题线索实行“三个优先优先受理、优先核查、优先处置。支部抓落实。将作风建设纳入党支部“三会一课”,每季度召开专题组织生活会。(二)建立“四项机制”清单管理机制。制定问题清单任务清单责任清单,实行“挂图作战、销号管理”。考核评价机制。设置作风建设“红黑榜”,考核结果与干部选拔任用、单位评先评优直接挂钩

    19、群众评议机制。每季度开展“作风建设满意度测评“,满意度低于85%的单位主要负责人诫勉谈话。长效巩固机制。每年开展“回头看”,编印作风建设长效机制汇编,防止问题反弹回潮。同志们,逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。让我们以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲,以“功成不必在我、功成必定有我”的担当,坚决打好作风建设持久战,为高质量发展提供坚强保障!篇五在理论学习中心组八项规定精神学习教育集中学习研讨会上的交流发言材料、心得体会同志们:今天,我们在这里召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会,这既是一次思想动员会,更是一次作风整训会。根据党中央统一部署,此次学习教育从全国两会后启动至7月底结束,是推进

    20、全面从严治党、深化作风建设的关键一招。刚才,我们传达了中央和省委相关会议精神,下面,我结合实际,就抓好学习教育工作讲三点意见。一、提高政治站位,深刻把握学习教育的时代价值(一)这是巩固深化主题教育成果的必然要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的自我革命精神推进作风建设,刹住了许多人认为不可能刹住的歪风,纠治了一些长期未除的顽瘴痼疾。但作风问题具有顽固性反复性,必须常抓不懈、久久为功。此次学习教育,就是要以“归零心态再出发,教育引导党员干部在常学常新中补足精神之钙,在深学细悟中绷紧纪律之弦。(二)这是密切党群血肉联系的现实需要。习近平总书记强调:“党的作风是党的形象,是观察

    21、党群干群关系、人心向背的晴雨表。”从近年来查处的案例看,有的干部对群众诉求推诿扯皮,有的在民生工程中搞“形象工程”,严重损害了群众利益。我们必须清醒认识到,只有持之以恒正风肃纪,才能赢得群众的信任与支持,巩固党的执政根基。(三)这是推进中国式现代化的重要保障。当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期,改革发展稳定任务艰巨繁重。面对“船到中流浪更急”的复杂环境,迫切需要党员干部以优良作风凝心聚力,以实干担当破解难题。这次学习教育,就是要锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良的干部队伍,为实现第二个百年奋斗目标保驾护航。二、聚焦学查改闭环,推动学习教育走深走实(一)以学铸魂,筑牢信仰之基

    22、要把学习习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要任务,原原本本研读习近平关于全面从严治党论述摘编,通过“三会一课”、专题研讨、案例剖析等形式,深刻领会中央八项规定的核心要义。各级党委(党组)要发挥“头雁效应“,班子成员带头领学,确保学习入脑入心。(二)以查促改,深挖问题根源。要对照中央八项规定及其实施细则精神,开展五查五看”:查政治立场,看是否做到“两个维护”;查履职尽责,看是否存在形式主义;查服务群众,看是否践行初心使命;查廉洁自律,看是否严守纪律底线;查家风建设,看是否做到公私分明。通过“上级点、群众提、互相帮、自己找”,建立问题清单,实行销号管理。(三)以改立信,彰显担当作为。对查摆

    23、出的问题,要坚持“即知即改、立行立改”。比如,针对文山会海问题,要推行“无会周”制度;针对调研走过场问题,要落实“蹲点调研”机制。同时,要建立长效机制,完善公务接待、公车管理等制度,用制度管人管事管权,防止问题反弹。(四)以干增效,服务发展大局。要把学习教育与中心工作紧密结合,聚焦乡村振兴、科技创新、民生改善等重点任务,开展“作风攻坚年”活动。广大党员干部要在项目建设一线、信访维稳前线、服务群众火线锤炼作风,以实际成效检验学习成果。三、强化组织保障,确保学习教育取得实效(一)压实责任链条。各级党委(党组)要切实履行主体责任,“一把手”要负总责、亲自抓,班子成员要落实“一岗双责”。组织部门要加强

    24、统筹协调,纪检监察机关要强化监督执纪,形成齐抓共管的工作格局。(二)坚持分类指导。针对不同领域、不同层级干部特点,制定差异化学习方案。对窗口单位,重点整治服务态度差、办事效率低问题;对执法部门,重点查处吃拿卡要、选择性执法问题;对年轻干部,加强警示教育,扣好廉洁从政“第一粒扣子(三)力戒形式主义。要严格落实“基层减负年”要求,杜绝“打卡式学习”“留痕式整改”。学习教育成效将纳入年度考核,对敷衍塞责、搞两张皮的单位和个人,要严肃追责问责。(四)营造浓厚氛围。要充分运用媒体平台,宣传先进典型,曝光反面案例,形成“学先进、树标杆、纠四风”的良好氛围。通过开展“作风大家谈”“群众评议”等活动,让群众参

    25、与监督,以群众满意度检验学习教育实效。同志们,作风建设永远在路上。让我们以这次学习教育为契机,以刮骨疗毒的勇气、抓铁有痕的决心、久久为功的韧劲,推动中央八项规定精神落地生根,为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献!篇去八项规定精神学习教育学深悟透党纪党规研讨交流材料、心得体会好新时代作风您设的豕恒课题一、以史为鉴:深刻把握中央八项规定的历史必然性历史镜鉴:从“三大纪律八项注意”到新时代八项规定从井冈山时期“不拿群众一针一线”的朴素纪律,到新时代中央八项规定的制度创新,党的作风建设始终以“人民性”为根本遵循。正如孟子所言“得民心者得天下“,八项规定通过整治群众深恶痛绝的“舌尖上的浪费”“车

    26、轮上的腐败”,重塑党群血肉联系。十年间,全国查处公款吃喝问题超10万件,节约资金数百亿元,这些数字背后是“以百姓心为心”的执政理念。制度创新:构建“全周期管理的纪律教育体系2024年党纪学习教育首创“五学联动”机制(领导领学、专家讲学、案例促学、实践检学、云端助学),某省通过该机制推动98%的党员干部完成线上测试。此次学习教育在此基础上深化拓展,建立“重要关口教育机制”,如在干部提拔、转岗等关键节点开展“廉洁承诺”,系紧“风纪扣”。这一创新呼应了习近平总书记“把纪律教育贯穿干部成长全周期的要求。文化浸润:传承“俭以养德”的优良传统习近平总书记多次引用“俭,德之共也;侈,恶之大也”的古训I,强调

    27、厉行节约。2025年,某高校开展“光盘行动”升级版,运用AI识别技术实现食堂剩餐实时监测,餐余垃圾减少40%o这一实践将传统文化与现代科技结合,推动“俭朴之风内化于心、外化于行。学习教育中,需将红色家风、时代楷模事迹融入课堂,如焦裕禄“带头艰苦、不搞特殊”的故事,激励党员干部以俭修身、以俭兴业。二、以制固本:健全作风建设常态化长效化机制制度笼子:扎紧不能腐的约束体系2024年,某省出台公务接待负面清单30条,明确“同城不吃请无公函不接待等硬杠杠,全年公务接待费用同比下降35%o这一制度创新体现了“于法周延、于事简便的原则。学习教育中,需聚焦“四风易发领域,如完善“八小时外监督制度、建立领导干部

    28、个人事项动态核查机制,让制度“长牙”、纪律“带电”。数字监督:织密“全方位覆盖”的监督网络2025年,某省纪委监委开发“智慧监督”平台,整合财政、税务等12个部门数据,自动比对分析公务用车轨迹、发票开具等信息,发现异常线索2300余条。这一技术突破实现了“被动查”向“主动防”的转变。学习教育中,需推动纪检监察工作数字化转型,如运用大数据开展“四风问题预警,以“科技反腐提升治理效能。闭环管理:完善“学查改”一体化机制某央企在学习教育中实行“问题清单+整改台账+问责通报”闭环管理,整改形式主义问题47个,问责干部12人。这一做法体现了“发现问题一形成震慑一推动改革一促进发展”的治理逻辑。学习教育中

    29、需将“学查改”贯穿始终,如开展回头看专项督查,对整改不力的单位“挂牌督办“,确保问题不反弹、责任不落空。三、以行践诺:在新征程上续写作风建设新篇章刀刃向内:开展“作风体检专项行动2025年,某市政府班子成员带头开展“作风体检”,通过“自己查、群众提、互相帮”查找问题21项,整改率达100%。这一举措呼应了“以人民为中心”的发展思想。学习教育中,需聚焦群众“急难愁盼”,如开展“民生领域腐败和作风问题”专项整治,以“小切口”推动“大治理”。担当作为:在“摸爬滚打”中锤炼过硬作风某省选派年轻干部到乡村振兴一线挂职,要求每人每年驻村不少于200天,解决群众实际问题5件以上。这一实践体现了“纸上得来终

    30、觉浅,绝知此事要躬行”的哲理。学习教育中,需推动党员干部“下沉一线”,如开展“蹲点调研”“换位体验”,在基层实践中涵养“功成不必在我,功成必定有我”的境界。文化引领:培育“新风正气”的时代风尚2024年,某社区通过“廉洁文化广场”“家风故事会”等活动,评选“最美家庭”50户,带动形成“崇廉尚洁”的社区氛围。这一经验表明,作风建设需以文化人、成风化俗。学习教育中,需创新载体形式,如创作廉洁主题短视频、举办廉政书画展,让中央八项规定精神融入日常生活,成为全社会的共同价值追求。“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”中央八项规定精神学习教育不是一阵风,而是一场攻坚战、持久战。唯有以“抓铁有痕、踏石留印”

    31、的韧劲,健全常态化长效化机制,方能让党的作风建设成果经得起历史和人民的检验,为实现第二个百年奋斗目标提供坚强保障。篇七XX单位党组中心组在集体学习在第二次理论学习中心组(扩大)八项规定精神学习教育读书班上发言材料及心得体会以“三不腐”一体推进为抓手深化作风速设长效机制中央八项规定精神实施以来,党风政风焕然一新,党心民心为之一振。作为一名党员干部,我深刻认识到:作风问题本质上是党性问题,必须以“不敢腐、不能腐、不想腐”一体推进的理念深化作风建设。通过此次学习教育,我进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,现将学习心得总结如下:一、强化“不敢腐”的震慑,以高压态势正风肃纪“不敢腐是前提,必

    32、须以零容忍态度惩治腐败。在学习教育中,我通过观看警示教育片、学习典型案例通报,深刻认识到:任何“微腐败”都是“大祸害”,任何“小特权”都是“大风险”。例如,某单位违规发放津补贴、某干部接受管理服务对象宴请等案例,看似“小事小节”,实则触碰纪律红线。这些案例警示我们:纪律面前无小事,规矩面前无例外。作为一名党员干部,我始终将纪律规矩挺在前面,严格执行中国共产党纪律处分条例,做到“五个必须”、杜绝“七个有之”。在工作中,我坚持原则、敢于担当,对违反中央八项规定精神的行为坚决抵制、及时报告。通过这些实践,我深刻体会到:只有始终保持“利剑高悬的震慑,才能让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。二、扎紧“不能

    33、腐”的笼子,以制度建设规范权力运行“不能腐是关键,必须以完善制度堵塞漏洞。中央八项规定精神的生命力在于执行,而执行的关键在于制度保障。在学习教育中,我结合岗位职责,参与修订了公务接待管理办法差旅费报销细则等制度,进一步明确了“什么能做、什么不能做”的边界。例如,在公务接待中,严格执行“三单合一”(接待公函、审批单、菜单)制度,坚决杜绝超标准接待;在差旅报销中,实行“一事一报”,严禁虚报冒领。通过制度完善,我深刻认识到:制度的生命力在于执行,执行的关键在于责任落实。只有建立“权责清晰、流程规范、监督到位”的制度体系,才能从源头上防范作风问题。三、增强“不想腐”的自觉,以党性修养固本培元“不想腐是

    34、根本,必须以思想教育筑牢防线。中央八项规定精神的核心是保持党同人民群众的血肉联系,这要求党员干部必须牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨。在学习教育中,我通过重温入党誓词、参观红色教育基地、开展“我为群众办实事实践活动,深刻体会到:作风问题的根源在于背离初心、脱离群众。针对自身存在的“服务群众主动性不足”工作作风不够扎实等问题,我制定了整改措施:每月至少开展2次基层调研,主动倾听群众诉求;建立“群众满意度”评价机制,将群众意见作为工作考核的重要依据。通过整改,我深切感受到:只有始终把群众利益放在首位,才能真正践行中央八项规定精神。四、以“三不腐”一体推进为抓手,构建作风建设长效机制“三不腐”是

    35、有机整体,必须统筹联动、同向发力。在学习教育中,我深刻认识到:不敢腐是震慑,不能腐是约束,不想腐是自觉。只有将三者贯通起来,才能实现标本兼治。例如,某单位通过“案例警示+制度完善+党性教育的模式,推动作风建设取得实效。这启示我们:深化作风建设,必须坚持“惩、治、防协同发力。作为一名党员干部,我将以三不腐一体推进为指引,持续深化作风建设。具体而言:一是强化警示教育,以案为鉴、以案促改;二是完善制度体系,扎紧织密制度笼子;三是加强党性锤炼,永葆清正廉洁政治本色。中央八项规定精神是新时代党的建设的“金色名片”。通过此次学习教育,我深刻认识到:作风建设既是攻坚战,也是持久战。在今后的工作中,我将以三不腐一体推进为抓手,持续深化作风建设长效机制,以优良作风凝聚党心民心,以实干担当践行初心使命,为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。


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