企业基于IPD建设研发管理体系.pdf

精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 企业基于 IPD 建设研发管理体系 今年来， 中国经济和中国企业遇到了前所未有的挑战，越来越多的企业已经意识到，如果企业不搞研发， 不加强产品及技术创新，无异于等死。但是，投入大量资源搞研发，又可能是找死，因为中国大多数企业赢 利水平已经很低，而且研发投入的风险很大。所以，如何建立高效的研发管理体系，已经成为很多企业的战 略性课题。 显然，企业并不擅长于现代研发管理体系的建设。如果靠自己摸索，不仅会走很多的弯路，而且最后只 得到一套四不象的东西，发挥的作用有限。正确的做法是系统性地引进一套先进的、成熟的研发管理模式。 作为业界最佳实践的研发管理模式，IPD( 集成产品开发) 无疑是企业明智的选择。 基于 IPD 体系，企业可以从以下五个方面来系统性地建设研发管理体系： 1. 产品战略及规划体系 2. 业务决策评审体系 3. IPD组织体系 4. IPD流程体系 5. IPD绩效管理体系 产品战略及规划体系和产品决策评审体系关注“做正确的事”，IPD 组织体系、 IPD 流程体系和IPD 绩效 管理体系关注“把事情做正确”并高效地完成。 以上五个方面管理体系的主要内容、需要贯彻的指导原则、构建的基本思路如下： 1. 产品战略及规划体系 主要内容：产品战略流程、市场管理及产品规划流程、技术规划流程、市场需求管理流程、市场需求数 据库、市场调研及情报系统、集成组合管理团队(IPMT) 、组合管理团队(PMT)、技术管理团队(TMT)等。 指导原则：基于市场的原则( 从市场的角度而不是从产品的角度做规划)、前瞻性原则、明确定位原则、 平台化及系列化规划原则。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 基本思路：“四化”团队化、流程化、信息化、工具化，即成立跨部门的团队负责制定产品战略及 规划并进行决策，建立完善的规划流程，基于充分的数据和信息进行分析并获得对市场的洞察，强调采用一 系列专业的方法及工具。 2. 业务决策评审体系 主要内容：业务决策评审点(DCP)、业务决策评审流程及运行规范、业务计划书编制规范、研发合同编制 规范、产品退市计划规程、集成组合管理团队(IPMT) 、IPMT秘书机构、产品开发团队(PDT)、生命周期管理 团队 (LMT)在 DCP中的角色及职责等。 指导原则：业务( 投资 ) 控制风险、及时决策原则、承诺及授权原则。 基本思路：在产品开发过程中，分别设立概念决策评审、计划决策评审、可获得性决策评审( 量产决策评 审) ，由 PDT提出业务计划书及决策建议，供IPMT决策 ;在产品生命周期中，由LMT提出 ( 如果没有LMT ，可 由 PMT或产品经理 )产品退市建议及退市计划，提交IPMT决策。 3. IPD组织体系 主要内容：企业组织架构图、产品线组织结构及职责划分、跨部门团队(IPMT、PMT 、PDT 、TDT等) 角色 及职责、运行机制、职能部门划分及职责、职位体系、资源池运行规范等。 指导原则：跨部门团队协同原则、扁平化原则、充分授权原则、产品线与资源/ 能力线并重原则、资源平 衡原则、文化导向原则。 基本思路：在公司或事业单位(SBU)层面上，设立“产品线+资源线”的重度矩阵结构，根据具体项目情 况适当结合项目型结构或职能型结构，采用各方面的配套措施，使矩阵结构有效运行。 4. IPD流程体系 主要内容： IPD 体系流程框架、IPD 产品开发流程( 袖珍卡、阶段流程、角色及职责、活动说明、模板) 、 TPD(技术平台开发)流程 ( 袖珍卡、阶段流程、角色及职责、活动说明、模板) 、支撑性子流程及相关规范、模 板，包括系统工程(SE) 、硬件 / 软件等领域设计、项目管理、文档管理、技术评审、质量保证、CBB重用、需 求管理、物料选型及认证等、以及支撑流程体系运行的IT 系统 (PDM系统、协同平台等)。 指导原则：结构化原则、并行原则、平衡原则、全流程责任原则、持续优化原则。 基本思路：自上而下，先构建整体框架，然后层层展开和细化; 先主后从，先构建主流程，再识别和划分 支撑性子流程，使主流程与子流程有效衔接; 由外及内， 以客户的要求和需求为出发点，明确流程的关键活动 及内部逻辑关系; 先流程重组 (BPR)后 IT 化， 在流程构建过程中，不是简单地把现在的做法变成流程，而需要 实施流程重组或优化，然后实施IT 系统，使流程固化并高效运行。 5. IPD绩效管理体系 主要内容： IPD 度量指标及KPI 指标体系、绩效管理流程及制度、部门绩效考核办法、项目绩效考核办 法、绩效与薪酬挂钩方案等。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 指导原则：公平合理原则、定量与定性相结合原则、目标导向原则、SMART 原则、过程管理原则、激励 为主原则。 基本思路：关注绩效目标及计划环节，从 KPI 和定性工作两个方面制定目标; 强化绩效辅导环节，做实过 程监控 ; 优化绩效考核环节，淡化评分，适度区分考核等级( 如区分为A、B、C三级 ) ，做好绩效反馈; 简化绩 效结果运用，避免绩效考核结果与工资、奖金频繁而紧密地挂钩，加强在绩效管理过程中信任、授权、认可、 荣誉等非经济激励因素的运用。 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书 的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔 记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：