1、本讲信息】一.教学内容：第三节摩擦力教学要点:知道静摩擦力的含义并能分析简单的事例，知道静摩擦力是可变的且有最大值。最大静摩擦力与压力成正比。知道滑动摩擦力的含义，能用F=UFN进行计算滑动摩擦力。会判断摩擦力的方向。三.重点、难点解析：1.静摩擦力(1)定义：两个相互接触而保持相对静止的物体，当它们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力，这种力叫静摩擦力。(2)产生条件：两物体相接触；接触面不光滑；两物体间有弹力；两物体间有相对运动的趋势。(3)大小：静摩擦力的大小随推力的增大而增大，所以说静摩擦力的大小由外部因素决定。当人的水平推力增大到某一值Fm时，物体就要滑
2、动，此时静摩擦力到达最大值，我们把Fm(或者FmaX)叫做最大静摩擦力，故静摩擦力的取值范围是：0WF1可知，此时木料对桌面的摩擦力为：F=FN=mgo由于力的作用是相互的，即摩擦力是成对出现的，故可知所求桌面对木料的摩擦力F的大小为：F=F=mgo根据木料相对桌面运动的方向向右，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，可判断得：所求桌面对木料的摩擦力F的方向为水平向左。4 .D解析：A、B发生相对滑动，那么A、B间有滑动摩擦力。由于B对A弹力不变，故A、B间的滑动摩擦力不变，与B的运动速度无关，C错。当拉力为2F时，由水平方向上二力平衡条件知，弹簧的拉力Fr不变。故D对。对B研究，地面对B
3、的弹力不变，与B的运动速度无关，但地面对板B的滑动摩擦力大于B对A的滑动摩擦力，故AB均错。5 .解析：a、b两种情况物体A处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，用第二种假设法判断，假设物体A受静摩擦力，那么物体A的平衡状态被破坏，因此假设是错误的。故在a、b两种情况下物体A均不受摩擦力。C种情况，可用第一种假设法判断，假设B的上外表光滑，那么A不受摩擦力作用，此时A不可能做匀加速运动，故假设是错误的，因此，物体A受摩擦力。d种情况，由于A做匀速运动，说明A在水平方向上受合力为零。因为A在水平方向上受到力F的作用，故A在水平方向上一定受到静摩擦力作用，也可用第一种假设法判断。6 .D解析：当m向左滑行时受到的摩擦力F=mg,方向向右，同时m给M一个大小也为F方向向左的摩擦力作用，在整个过程中，M处于静止状态，所以水平面对木板的摩擦力大小也为F=mg,方向向右。7 .B解析：由于小孩与木块保持相对静止，可以作为一个整体。这个整体的受力情况如下图。由平衡条件得整体所受的摩擦力和跟地面间的压力分别为f=2F=140N,N=G+G2=500N,所以H=/=四=0.28FN500FV*G8 .解析：可以，把报纸包在或粘在一个木块上，先用弹簧测力计测出其重力G,然后在水平桌面上用弹簧测力计水平拉着木块匀速运动，此时的示数为B,那么摩擦力F=B,Fn=G,所以=BG9.D10.125N
