1、北师大五年级上册数学教学工作总结五（ 5 ）班教学工作总结本学期；本人担任小学五（ 5）班的数学教学工作 . 一学期来；我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 .首先；根据我所任教班级的实际情况；我班人数众多；可谓是大班；教学任务相对来说很重. 主要我们班优生比较少；中等生居多；学困生也占去了一小部分；每次考试；班级平均分总是上不去.所以我把基础教育和学困生转换作为这学期的工作重点.由于本班的学困生占的比例还是比较多；比如张嘉基；张增城；吴俊晶；陈培格；卢思琪；陈乐淇；李思豪；郑奕枫；这些同学基础是相当的薄弱；包括简单的计算能力都很不过关；对于概念性和规则性的知识更
2、是没有办法理解；从平时的学习中可以看出；这些孩子对于学习已经抱有自暴自弃；破罐子破摔的态度；缺乏学习动机和自信心；针对这一现象；我采取了以下措施：首先；在课堂上多和学困生进行眼神的交流；传递老师对他们的信任和包容；在练习课上；注意力主要放在学困生和中等生那里；尽量做到一对一；有针对性的讲解问题的解决方法 . 对于他们出现的问题；利用课余时间进行辅导；多鼓励学困生；经过一段时间的努力；陈乐淇和卢思琪有了比较大的进步；尤其卢思琪同学；平时少言寡语；不敢发言；后面一段时间；开始有了学习的兴趣；总1 / 3是利用课余时间过来请教自己不会的问题；成绩由不及格到及格；这也是让我欣慰的 .关注学困生；首先做
3、到“真诚”二字；多鼓励和表扬；提升他们对学习的自信心；在学生面前做到言出必行；其次做到“接受”；即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法；如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠；错误的想法和指责等；信任学困生；鼓励他们自由讨论 .其次；认真制定教学计划；注重研究教学理论；认真备课和教学；积极参加科组活动和备课组活动；上好公开课；从其他老师的评课中正确认识自己的不足；取长补短 . 按照小学数学教学大纲进行施教；让学生掌握好学科知识 . 还注意以德为本；结合现实生活中的现象层层善诱；多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 .作业方面；我做到认真批改；对作业进行讲评和二次批改. 对学生的作业
4、批改及时；认真分析并记录学生的作业情况；将他们在作业过程出现的问题做出分类总结；进行透切的讲评；并针对有关情况及时改进教学方法；做到有的放矢.目前存在的问题 :1、孩子的成绩不仅仅依靠老师的教；更离不开家长的帮；在下个学期；我争取多和家长沟通；了解孩子的在家的学习情况；让家长也参与到学生的学习中来；给孩子更多的鼓励和关注.2、从每次单元测验和期末考试来看；还存在着许多问题. 如部2 / 3分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差；学生做题不够认真 ；检查不仔细 . 这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯. 还要加强个别生的指导工作 .课堂氛围还不够活跃；应调动学生更大的积极性；在教学中进一步的做到精讲多练；在教学方法上形式在多样一些 . 一份耕耘；会有一份收获的！在今后的教学工作中；吸取别人的长处；弥补自己的不足；力争取得更好的成绩.在以后的教学工作中；要不断总结经验；力求提高自己的教学水平；还要多下功夫加强对个别差生的辅导；相信一切问题都会迎刃而解；我也相信有耕耘总会有收获！3 / 3
