九年级化学1--2单元测试题.pdf

九年级化学（第一二单元测试 ） 一、选择题（每个小题1 分，共 12 分） 1、 下列著名诗句中隐含有化学变化的是（） C.野火烧不尽，春风吹又生D.夜来风雨声，花落知多少 2、下列仪器中能够直接被加热的是（） A.烧杯B.集气瓶C.烧瓶D.试管 3、 取 20mL 蒸馏水， 应选择的一组仪器是（） A50mL 量筒B20mL 量筒和胶头滴管 C10mL 量筒和胶头滴管D100mL 量筒 4、 下列实验基本操作错误的是（） A熄灭酒精灯用灯帽盖灭 B用剩的药品放回原试剂瓶里 C将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后缓缓 竖起试管 D取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放在桌子上 5、 下列各物质中，属于混合物的是（） A五氧化二磷B液态空气C高锰酸钾D冰水混合物 6、 关于氧气的性质的说法， 正确的是（） A.鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水 B.氧气在任何情况下都是无色的 C.任何物质都能在氧气中燃烧 D.比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应。 7、关于“物质 -在氧气中燃烧的主要现象 -所属反应基本类型”的描 述正确的是( ） A.碳发白光化合反应B.硫 淡蓝色火焰氧化反应 C.铁火星四射分解反应D.蜡烛瓶壁上有水雾化合反应 8、小兰同学用教材上所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后 发现氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实，你认为下列说法或想 法不可取的是（） A、查看实验装置是否漏气B、实验中红磷可能不足 C、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹D、将红磷改为木炭 9、 用加热氯酸钾的方法制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰混入， 其结果是（） A.反应较快，生成氧气质量不变B.反应较快，生成氧气质量增加 C.反应较慢，生成氧气质量不变D.反应较慢，生成氧气质量增加 10、实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：加热停止加热 将导管从水槽中取出检查装置的气密性装药品收集气 体 其操作顺序正确的是（） A、B、 C、D、 11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它 能和空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化 氮气体，可采用的收集方法是（） A、向上排空气法B、排水法 C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法 12、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列 说法中不正确的是( ) A. b 导管连接供给氧气的钢瓶 B. b 导管连接病人吸氧气的塑料管 C.使用该装置用来观察是否有氧气输出 D.使用该装置用来观察氧气输出的速率 二、填空题（每空1 分，共 14 分） 13、液体药品通常存放在（填“广口瓶”或“细口瓶“）中, 量取液体时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_ 保持 水平，再读出示数。 给试管内的固体加热时试管口要略向下倾斜的原 因是。 14、玻璃仪器洗涤干净的标志是。 15、下列事实可以说明空气中含有哪些成分：（1）酒精能在空气中燃 烧； （ 2）酥脆饼干露置于空气中一段时间后变 软； （3）澄清的石灰水在空气中放置一段时间后， 其表面生成一层白膜。 16、在做硫磺和细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶的底部事先都要 装少量的水的目的分别、。 17、某学生通过设计如下实验，来证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解 的催化剂： 、 把少量的过氧化氢溶液倒入试管中，观察到有气泡缓缓地放出； 、再将少量的二氧化锰加入到试管中，与过氧化氢溶液接触，则 发现有大量气泡放出。由此他得出结论：二氧化锰能加快过氧化氢 溶液分解的反应速率， 所以二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催 化剂。 、 这 个 结 论 是 否 严 密 ？ 如 果 不 严 密 ， 还 需 做 的 实 验 是：、。 、在上述实验过程中，如果过氧化氢溶液的浓度过大，除了产 生大量的气泡，试管口常出现大量的使带火星的木条不易复燃 的所谓“白雾” 。请猜想“白雾”可能是； 18、用镊子从煤油中夹出一小块金属钠，用滤纸吸去煤油，将钠放在 玻璃片上，用小刀切开，发现切面呈银白色，有金属光泽。把它投 入烧杯内所盛的水中，它漂浮在水面上，并与水发生剧烈反应，钠 熔成小球，在水面四处游走，逐渐消失，并生成氢氧化钠和氢气。 请推断金属钠的物理性质：（答出 三点即可）。金属钠与水反应的文字表达式为: 三、简答题（每小题3 分，共 12 分） 19、写出下列反应的符号表达式 （1）红磷在空气中燃烧； （2）加强热条件下氧化汞分解； （3）铁丝在氧气中燃烧。 20、某同学在给试管里的固体加热时试管发生了炸裂，请你帮他分析 一下可能是哪些原因造成的（答出三点即可）。 21、小军同学在做“氧气的制取和性质”探究实验中，他取一段纱窗 网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的 实验。结果没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象，请分析小 军同学实验失败的可能原因有哪些（举出三例）？ 22、有失去标签的三个集气瓶，分别充满空气、二氧化碳和氧气。试 用最简单的方法加以鉴别 （要求：写出操作步骤、实验现象和结论）。 四、综合应用题（每空1 分， 共 12 分） 23、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题： （1） 、写出装置图中标有序号的仪器名称： （2） 、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，可选用的发生 装置是（填装置代号，下同），反应的符号表达式 是：，如果改用加热高锰酸 钾制取氧气，还需要在试管口，目的 是，反应的符号表达 式是：，实验结束，停 止加热时要先把导管移出水面，其理由是。 （3） 、如果用二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液分解制氧气，可选用 的发 生装 置是， 反应 的符号 表达 式 是，但该反应过 快，不易控制。为了能控制反应地快慢，可以把单孔塞改为双孔 塞，连接一个（填一种仪器的名称） 进行滴加。欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置 是。