1、乡深入贯彻*精神学习教育总结报告乡镇*精神学习教育总结报告乡镇学习教育工作进展情况汇报乡深入贯彻*精神学习教育总结报告根据中央关于在全党开展深入贯彻*精神学习教育的通知和省委、市委、县委实施意见精神及部署要求，在县主题教育指导组的有力指导下，我乡党委牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”的总要求，围绕“深化理论武装、锤炼坚强党性、狠刹歪风邪气、务实担当作为、密切党群关系”的任务目标，坚持把学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育贯穿全过程，强化组织领导，统筹推进工作落实，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动党风政风持续向好，形成风清气正的良好政治生态，现将学习教育情况总结如
2、下。一、基本情况和主要做法（一）加强组织领导，精心安排部署一是迅速组织动员部署。在县委的统一部署要求和县主题教育指导组的精心指导下，我乡把开展深入贯彻*精神学习教育当成一项重要的政治任务，迅速进行动员部署，第一时间组织全体党员干部召开学习教育专题工作会议，传达上级指示精神和工作要求，认真学习学习教育方案和实施意见，凝聚思想共识。乡党委书记亲自作动员讲话，对学习教育进行全面部署，全乡各级党组织和广大党员干部思想上高度重视，行动上迅速跟进。二是认真研究制定本级实施方案。根据我乡工作实际，乡党委班子成员认真讨论研究，制定了我乡学习教育实施方案和工作计划，每名党员干部都制定了个人学习计划和目标，领导班
3、子成员确定了调研课题，坚持将学习教育、调查研究、检视问题和整改落实贯穿始终，迅速开展学习、调研等工作，将学习教育推向深入。三是建立完善工作机制。乡党委成立了学习教育领导小组，党委书记任组长，其他班子成员任副组长，下设办公室，负责学习教育的具体组织实施工作。制定了领导班子成员包村联户制度党员干部下基层工作制度“周五村民接待日”工作制度等工作制度，建立了问题线索收集、整改台账等工作机制，为学习教育有序开展提供了制度保障。（二）抓好学习教育，筑牢思想根基一是丰富学习形式，提高学习实效。坚持个人自学与集中学习相结合、专题辅导与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合，确保学习教育扎实有效。开展了“学习
4、大讲堂”活动，通过专题讲座、远程教育等形式学习*及其实施细则精神；开展“党员活动日”，集中学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述；利用“学习强国”平台组织线上学习，并进行知识测试；组织党员干部到红色教育基地、廉政教育基地开展现场教学，接受思想洗礼。全乡共组织集中学习26次,开展专题研讨15场次，撰写心得体会180余篇。二是坚持以上率下，示范带动学习。乡党委理论学习中心组率先学习，带头研读习近平关于加强党的作风建设论述摘编，学习*及其实施细则精神，共召开6次专题学习会、3次专题研讨会。党委班子成员认真撰写学习笔记和心得体会，每人至少讲1次专题党课。通过领导干部带头学、示范学，带动全乡党员
5、干部深入学习，形成“头雁效应二三是注重学习总结，交流学习体会。采取“三会一课”、主题党日等形式组织党员干部学习交流，分享学习体会和收获，开展党性分析，查找在贯彻落实*精神中存在的问题和不足。各支部书记带头交流学习心得，谈认识、讲体会，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。（三）深入调查研究，聚焦发现问题紧密结合乡村振兴、脱贫攻坚巩固提升等重点工作，围绕贯彻落实*精神存在的问题，扎实开展调查研究。一是领导干部带头调研。乡党委班子成员分别确定了调研课题，带头深入基层一线，采取“四不两直”方式开展调研，不打招呼、不搞陪同、不摆排场，直奔现场、直插基层。乡党委书记围绕，如何进一步改进工作作风，提升
6、为民服务水平”开展调研，深入8个行政村走访座谈；分管副书记围绕“如何精简会议文件，减轻基层负担”开展调研；分管组织委员围绕“如何加强基层党组织建设，提升服务群众能力”开展调研。共形成调研报告10篇，提出有针对性的对策建议32条。二是广泛开展问卷调查。采取入户走访、座谈交流、问卷调查等形式，广泛收集群众对贯彻落实*精神情况的意见建议。共发放调查问卷1800余份，走访村民420户，召开座谈会26场，征求意见建议210余条。重点围绕干部作风、服务效能、为民办实事等方面，查找在贯彻落实*精神方面存在的突出问题。三是建立问题清单。通过调研发现，我乡在贯彻落实*精神方面存在的突出问题主要有：一是形式主义、
7、官僚主义问题依然存在，文山会海、督查检查过多过滥，给基层增加负担；二是服务群众”最后一公里”问题突出，有的干部服务意识不强，存在“门难进、脸难看、事难办”现象；三是基层党组织工作不扎实，联系服务群众机制不够健全；四是违反*精神问题时有发生,特别是公务接待、公车使用等方面存在违规现象；五是工作作风不实，有的干部存在不担当、不作为、慢作为等问题。针对这些问题，建立了问题清单，明确整改措施、责任人和完成时限。（四）坚持问题导向，狠抓整改落实一是全面排查问题。对照习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和*及其实施细则精神，全面排查贯彻落实中存在的突出问题。通过召开座谈会、入户走访、个别谈心谈话等形
8、式，广泛听取基层干部群众意见建议，梳理归纳出5个方面28个具体问题，建立问题清单和整改台账。二是分类推进整改。针对排查出的问题，分类施策、精准整改。对能够立行立改的问题，立即整改；对需要一段时间解决的问题，明确整改时限和责任人；对需要长期坚持的问题，建立长效机制。重点推进减轻基层负担、改进服务效能、规范公务接待和公车使用、加强党组织建设等方面的整改。共整改问题25个，完成整改率达89%,其余问题正在持续推进整改。三是建章立制固成果。坚持把“当下改”与“长久立”结合起来，针对整改中发现的共性问题和长期性问题，完善制度机制，推动作风建设常态化长效化。制定完善会议管理办法文件审批流程公务接待管理规定
9、公车使用管理办法服务群众工作制度等10项规章制度，建立健全贯彻落实*精神的长效机制。（五）坚持开门教育，密切党群关系一是开展“我为群众办实事”活动。紧扣群众“急难愁盼”问题，组织党员干部开展“我为群众办实事”活动，建立“民生实事项目清单”，主动认领、挂牌销号。围绕农村道路建设、饮水安全、环境整治、教育医疗等方面，实施民生实事项目36个，受益群众达一是2万余人。乡党政领导班子成员带头解决了一批群众反映强烈的突出问题，如解决了河西村饮水问题、修缮了东山村通组道路、解决了南山村用电难题等。二是建立干部直接联系群众机制。建立乡领导班子成员定点联系村、党员干部结对帮扶制度，每名班子成员至少联系2个行政村
10、每名党员干部至少结对帮扶2户困难群众。开展“周五村民接待日”活动，及时回应群众关切，现场解决群众反映的问题。建立党员干部直接联系服务群众工作台账，记录服务内容、解决情况等，接受群众监督。三是广泛接受群众监督。坚持开门搞教育，主动接受群众监督。设立意见箱和举报电话，开通网上留言板，及时了解群众对干部作风建设的意见建议。邀请群众代表、”两代表一委员”参与学习教育活动评议，对整改不到位的问题及时“回炉”、“补课”，确保整改成效让群众满意。二、取得的主要成效（一）思想认识进一步深化。通过系统学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和*及其实施细则精神,全乡党员干部思想认识得到进一步提高，政治站
11、位更加坚定。一是深刻认识到贯彻落实*精神是践行“两个维护”的具体体现，是纵深推进全面从严治党的必然要求，是密切党群关系的重要保障。二是明确了贯彻落实*精神是长期任务，必须常抓不懈、久久为功，防止松劲懈怠。三是树立了正确的权力观、政绩观、事业观，把为民服务作为出发点和落脚点，不断增强宗旨意识和为民情怀。（二）工作作风进一步改进。学习教育开展以来，全乡党员干部作风明显转变，工作效能显著提升。一是会议文件大幅精简，会议数量减少32%,文件数量减少28%,基层普遍反映“负担轻了、干事多了“。二是工作效率明显提高，建立了“一窗受理、一次办结”机制，推行首问负责制，群众办事更加便捷高效。三是干部作风更加务
12、实，深入基层、深入群众的意识增强，调查研究成为常态化工作方法。四是干事创业的氛围更加浓厚，广大党员干部发扬“钉钉子”精神，真抓实干、攻坚克难，推动乡村振兴各项工作取得新进展。（三）为民服务进一步加强。坚持以人民为中心的发展思想，把学习教育成果转化为为民服务的实际行动。一是实施了一批民生实事项目，解决了群众最关心最直接最现实的利益问题，如改造老旧小区2个、改建村级卫生室5个、修缮乡村道路15公里、解决农村饮水问题3处等。二是建立了便民服务网络体系，推行“周五村民接待日”制度，开通便民服务热线，打通服务群众”最后一公里”。三是开展了“心连心”走访慰问活动，对特困户、残疾人、留守老人等特殊群体进行帮
13、扶救助，发放慰问金和物资价值20余万元。四是建立了矛盾纠纷排查调处机制，及时化解各类矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。（四）制度建设进一步健全。通过建章立制，推动作风建设常态化长效化。一是健全完善了贯彻落实*精神的各项制度规定，形成了较为完善的制度体系。二是建立了作风建设长效机制，定期开展作风建设督查，对违反*精神的行为露头就打、严肃查处。三是完善了干部管理监督机制，强化日常监督管理，防止“四风”问题反弹回潮。四是建立了党员干部联系服务群众工作机制，畅通了党群联系渠道，形成了依靠群众、服务群众的长效机制。三、存在的问题和不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到学习教育中存在的一些问题和不足：一是思想
14、认识不够深入。有的党员干部对学习教育重视不够，存在应付思想和过关心态，学习浅尝辄止、不求甚解；有的对*精神的理解不够全面系统，存在“上紧下松”的现象；有的对作风建设的长期性、艰巨性认识不足，思想上存在松懈情绪。二是学习效果不够理想。一些同志学习不够深入系统，存在“学归学、做归做”的现象；有的学习方式单一，满足于读读文件、听听报告，缺乏思考和消化；有的学用结合不够紧密，没有把学习成果转化为推动工作的具体举措。三是整改落实不够彻底。有的问题整改流于形式，浮于表面，没有触及深层次矛盾；有的整改措施不够精准，针对性、实效性不强；有的整改重“当下改”轻“长久立”，制度建设滞后，长效机制不健全。四是为民服
15、务不够精准。在服务群众方面还存在不同程度的“隔膜”，对群众诉求了解不够全面、不够深入；解决问题的方法不够灵活，有时存在“一刀切”现象；服务群众的精准度不高，有的工作举措没有真正解决群众的实际困难。四、下一步工作措施一是持续深化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，不断增强”四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。将*及其实施细则精神纳入党员干部教育培训必修课，持续推进学习教育常态化长效化。二是持续改进工作作风。扎实开展形式主义、官僚主义集中整治活动，持续为基层减负。严格执行“三重一大”事项集体决
16、策制度，规范权力运行。强化干部日常管理监督，持续整治“四风”问题特别是隐形变异的新表现。建立健全正向激励机制，激励干部担当作为、干事创业。三是持续为民服务解难题。坚持以人民为中心的发展思想,常态化开展“我为群众办实事”活动。建立完善乡村便民服务体系，提升服务效能。健全干部联系服务群众工作机制，组织党员干部走村入户，了解民情民意，解决群众“急难愁盼”问题。开展“心连心”帮扶行动，关爱特殊困难群体，增强群众获得感、幸福感、安全感。4 .持续推进制度建设。坚持用制度管人、管事、管权，持续完善贯彻落实*精神的制度体系。建立健全监督检查机制，开展常态化专项督查，确保制度落地落实。完善群众满意度评价机制，
17、定期开展民意调查，把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准。5 .持续加强组织领导。坚持党委统一领导,压紧压实责任，党委书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责二建立党员干部作风建设评议制度，把贯彻落实*精神情况纳入党建工作考核和干部年度考核。强化基层党组织战斗堡垒作用，提升组织力和凝聚力，为乡村振兴和农村经济社会发展提供坚强组织保障。学习教育虽告一段落,但贯彻落实*精神永远在路上。我们将以此次学习教育为新的起点，持之以恒落实*精神,驰而不息纠治“四风”，不断巩固拓展学习教育成果，以优良党风政风带动政治生态持续向好，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供坚强作风保障。乡镇*精神学习教
18、育总结报告2025年全国两会闭幕后，根据党中央统一部署和省市县委工作安排，我镇迅速启动为期四个月的*精神专题学习教育，坚持将作风建设摆在突出位置,贯通部署安排与实际操作,统筹组织实施与氛围营造,全流程、全覆盖推动学习教育走深、走实、走心。通过系统谋划、靶向施策，全镇党员干部纪律观念更加牢固、规矩意识更加增强、服务理念更加深入，作风建设呈现出向严而进、向实而治的良好态势，形成了推进基层治理提质增效的有力支撑。现将学习教育情况总结如下：一统筹部署发条令，压实责任抓推进镇党委把学习贯彻*精神作为锤炼政治忠诚、检验使命担当的重要试金石，第一时间成立由党委书记任组长的专项工作专班，制定实施方案、划定任务
19、路径、细化责任链条，明晰时间表与路线图，推动全镇上下拧成“一股绳”、走好“同一程”。通过召开专题动员会议，统一思想认识、凝聚行动共识,确保学习教育在最短时间内全面铺开、有序推进。围绕“学得进去、落得下来”，构建“领导班子带头学、基层组织集中学、全体党员自主学”三层并进格局，形成以上率下、层层递进的学习闭环。党委理论学习中心组共组织专题研学5次，围绕习近平总书记关于加强作风建设的重要论述、八项规定及实施细则展开系统研讨。全镇各党支部以“三会一课”、主题党日为依托，带动党员沉浸式学习原文、研讨交流观点，累计开展集体学习32场次，覆盖干部群众400余人次。借助微信公众号、工作群等线上平台，推送学习资
20、料80余篇、典型案例分析12期，实现宣传教育“全天候、无死角”，营造了上下同学、同频共振的良好氛围。二融合路径重实践，推动学习见实效坚持把“学”的厚度转化为“干”的力度，我镇统筹采用“理论联动实践、线上融合线下、集中结合分散”的多维模式，全景式推进学习教育走深走实、落细落地。理论学习筑根基。围绕思想入脑、理解入心、标准入行，组织专题宣讲3场次，邀请县委党校权威讲师聚焦*精神的由来背景、核心要义、现实要求进行系统讲解，引导党员干部厘清政策边界、提升认知深度。同步组织观看永远吹冲锋号零容忍等警示教育片5场次，用身边事警示身边人，用硬案例筑牢纪律防线。聚焦思想交流、共识提炼，举办“作风建设大家谈”活
21、动，30余名党员干部立足岗位畅谈所悟、所思、所行，现场气氛热烈、思想碰撞频繁，推动学习教育由“独角戏”变为“大合唱”。实践活动重实效。把学习教育深度融入“我为群众办实事”主线任务，扎实开展“百名干部联千户”专项行动，组织500余名党员干部进村入户、结对帮扶，聚焦住房安全、饮水保障、慢病报销等民生痛点难点，累计解决问题120余件，让作风转变看得见、摸得着、感受得到。同时，聚焦重点项目和关键环节，围绕乡村振兴资金使用、民生工程推进等方面开展专项督查6轮次，排查问题23项，建立整改台账、压实责任分工、明确完成时限，推动从严从实、立行立改，确保查得出、改得快、见成效。三查摆问题不回避，从严整治治未病坚
22、持问题不遮不掩、整改不留死角，我镇以自我革命精神直面问题、精准开刀，围绕贯彻落实*精神存在的重点难点，全面查、深刻找、从严改，推动作风建设由治标向治本迈进。聚力查准查深。紧扣公务接待、公车管理、办公用房、津补贴发放等敏感领域，组织开展横向到边、纵向到底的自查自纠，做到“个人有剖析、单位有检视”。全镇累计200余名党员干部逐项对照“两个清单”和“五个方面”问题开展剖析反思，形成问题台账、自查报告、廉洁承诺三份清单闭环。各党支部同步检视制度落实短板，对现有管理制度开展系统“体检”，修订完善公务接待管理办法公车使用管理规定等11项制度规定，有效压实责任边界、堵塞制度空档。聚力查实查严。镇纪委牵头组建
23、联合督查专班，会同财政、审计等职能部门，聚焦节假日、公务活动等关键节点，综合运用查账本、看监控、走现场等多维方式，持续加压传导监督压力。今年以来，共开展专项检查10次，发现并整改问题8项,批评教育3人，通报典型案例2起，持续释放“违纪必纠、失守必究”的强烈信号，真正把纪律的尺子立起来、把作风的弦绷起来。四健全机制强根基，推动作风提效能我镇坚持系统施治、久久为功，紧扣*精神贯彻落实，推动由集中整治向制度治理转变，由阶段性成果向长效化推进延伸，全面构建作风建设管根本、利长远的制度体系。完善制度闭环。聚焦前期查摆出的深层问题和制度短板，及时制定镇党员干部作风建设考核评价办法，将学习教育成果与年度绩效
24、紧密挂钩，作为评先评优、岗位晋升的重要参考指标，推动“学”与“做”“评”与“奖”深度联通。同步在村级层面推进小微权力规范化建设,制定并固化28项村务办理流程清单，通过事项清、权限明、流程准，确保权力运行“无灰区”、群众监督“有抓手”。结合基层治理实际，选聘老党员、乡贤人士担任监督员，推动监督力量向“最后一米”精准延伸。推进作风转变。持续发力开展“庸懒散软拖”问题专项整治，对推诿塞责、效率低下、态度冷漠等顽疾实行清单管理、集中治理，推动工作作风全面提标。坚持重心下沉、服务前移，推行“一线工作法”，明确党员干部每周驻点基层不少于2天,主动深入田间地头、项目一线、企业现场，面对面了解诉求、实打实解决
25、问题。今年以来，累计开展实地走访调研120余次，协调推进产业发展、项目落地等民生实事45项，有效推动作风建设与中心工作深度融合、互促共进。五聚焦短板定对策，系统整改促长效在推动作风建设不断走深走实的过程中，我镇也清醒认识到仍存在个别环节薄弱、个别方面滞后等问题，亟需在下一阶段予以聚焦突破、系统整改：一是思想认知仍有短板。个别党员干部政治敏感性不够强、行动自觉性不够高，存在“学一阵”“过形式”的现象，推动学习走深走心还需再发力；二是方式创新仍显不足。现有学习形式较为常规，参与感与代入感不足，缺乏打动人心、触及灵魂的教育载体，氛围营造有待提升；三是监督质效仍需提升。监督手段偏传统、覆盖面不够广，隐
26、形变异“四风”问题识别力和处置力仍需加强，震慑效应未能形成持续闭环。针对以上短板，我镇将坚持系统观念和闭环管理思维，着力从三个方面持续发力：一是深化学习载体重构。加快推动学习教育迭代升级，探索“沉浸式”“体验式”等新场景，通过组织参观廉政教育基地、开展情景式模拟庭审等方式，把党的纪律规矩变成触手可及的“现场感”“代入感”，增强警示教育直抵人心的冲击力；二是健全监督体系闭环。加快构建横向到边、纵向到底的监督网络，强化运用大数据手段开展全流程监测、全场景预警，精准锁定重点领域、关键岗位、薄弱环节，坚决查处顶风违纪行为，真正让监督“长牙”“带电”；三是严明制度执行刚性。全面开展制度落实“回头看”，健
27、全闭环管理机制，严格执行考核评价标准，确保各项制度不挂空挡、不走过场。以刚性制度塑形铸魂，以优良作风护航发展，全力为我镇经济社会高质量发展提供坚实作风保障。此次为期四个月的学习教育实践，进一步夯实了党员干部守规矩、讲纪律、重服务的思想根基，推动全镇作风建设由“集中整治”向“常态长效”迈出坚实一步。下阶段，我镇将持续保持战略定力、强化政治执行，锚定既定目标久久为功，以一以贯之的韧劲落实八项规定精神，以驰而不息的作风推动成果固化深化，以风清气正的政治生态护航全镇乡村振兴和经济社会高质量发展行稳致远。乡镇学习教育工作进展情况汇报自开展深入贯彻*精神学习教育工作以来,*镇认真贯彻落实上级部署要求，把学
28、习教育作为重要政治任务，精心组织、周密安排，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，确保学习教育取得实效。现将工作进展情况汇报如下：一、提高政治站位，加强组织领导一是迅速动员部署。在上级召开深入贯彻*精神学习教育动员部署会后，我镇第一时间召开党委会传达学习会议精神，研究制定我镇学习教育工作方案。随后召开全镇深入贯彻*精神学习教育动员部署会，对学习教育进行全面安排部署，明确目标任务、工作步骤和具体要求，引导全镇党员干部深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省市区委的决策部署上来。二是健全工作机构。成立由镇党委书记任组长，镇长和纪委书记任副组长，其他班子成员、各部门负责人和各
29、村（社区）党支部书记为成员的深入贯彻*精神学习教育工作领导小组，负责统筹协调全镇学习教育工作。领导小组下设办公室，设在镇纪委，具体负责学习教育的组织实施、督促检查等日常工作，确保学习教育各项任务落到实处。三是压实工作责任。建立“党委统筹、支部落实、党员参与”的工作机制，明确镇党委主体责任、党委书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”以及各党支部具体责任。镇党委与各党支部签订责任书，层层传导压力，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时，将学习教育开展情况纳入年度党建工作考核和党风廉政建设责任制考核内容，加强对学习教育全过程的监督检查和考核评价，对工作不力、搞形式主义的严肃问责。二、丰富学习形
30、式，增强学习实效一是集中学习与个人自学相结合。制定详细的学习计划，明确学习内容和时间安排。组织全镇党员干部通过党委会、理论学习中心组学习会、“三会一课”、主题党日等形式，集中学习*总书记关于加强党的作风建设的重要论述,原原本本学习*及其实施细则精神，及时跟进学习*总书记最新重要讲话和文章。同时，为每位党员干部发放学习资料，要求利用业余时间认真开展个人自学，做好学习笔记，撰写心得体会，确保学习入脑入心。目前，全镇已组织集中学习*次，党员干部撰写心得体会*余篇。二是专题辅导与交流研讨相结合。邀请区委党校专家、区纪委监委领导到我镇开展专题辅导讲座，围绕*精神的内涵、意义以及如何贯彻落实等方面进行深入
31、解读，帮助党员干部深刻理解和把握*精神的实质和要求。组织党员干部围绕“深入贯彻*精神，加强作风建设”主题开展交流研讨,结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈不足、谈打算，进一步统一思想认识，增强贯彻落实*精神的自觉性和坚定性。已举办专题辅导讲座*场，开展交流研讨*次。三是线上学习与线下学习相结合。充分利用“学习强国”、微信公众号、微信群等线上平台，及时推送*精神相关学习资料、政策解读、典型案例等内容，方便党员干部随时随地开展学习。同时，制作*精神宣传展板，在镇政府机关、各村（社区）办公场所、便民服务中心等显著位置进行展示，营造浓厚的学习氛围。开展线下知识测试活动，以考促学，检验党员干部学习成果，
32、目前已组织知识测试*次，参与党员干部*人次。三、坚持问题导向，深入查摆整改一是全面对标对表查摆问题。组织党员干部对照*及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照群众期盼，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面深入查找自身存在的问题。通过自己找、领导点、群众提、互相帮等方式，共查找出问题*个，其中领导班子问题*个，党员干部个人问题*个。二是建立问题清单和整改台账。对查摆出的问题进行梳理分类，建立问题清单和整改台账，明确整改措施、整改时限和责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。坚持边查边改、立行立改，对能够立即整改的问题，即知即改、马上就改；对需要一定时间整改的问题，制定阶段性目标，稳
33、步推进整改；对需要长期坚持的问题，建立健全长效机制，持之以恒抓好整改。目前，已完成整改问题*个，正在整改问题*个。三是加强督促检查和跟踪问效。镇学习教育工作领导小组办公室采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各党支部和党员干部问题整改情况进行督促检查，及时掌握整改进度，发现问题及时督促整改。对整改不力、敷衍塞责的，严肃批评教育，确保问题整改取得实实在在的效果。同时，注重举一反三，针对存在的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，完善相关制度，从源头上防范问题发生。四、强化成果运用，推动工作发展一是与重点工作相结合。把深入贯彻*精神学习教育与推动全镇经济社会发展各项重点工作紧密结合起来，以学习教育促
34、进工作落实，以工作成效检验学习教育成果。在推进乡村振兴工作中，党员干部深入基层、深入群众，了解群众需求，帮助解决实际问题，积极推动产业发展、农村人居环境整治等工作取得新成效；在招商引资和项目建设工作中，党员干部主动担当作为，积极协调解决项目建设中遇到的困难和问题，加快项目建设进度，为全镇经济发展注入新动力。二是与为民服务相结合。坚持以人民为中心的发展思想，把学习教育与“我为群众办实事”实践活动相结合，着力解决群众“急难愁盼”问题。进一步优化便民服务中心办事流程，提高服务效率，为群众提供更加便捷高效的服务；加强对困难群众的帮扶救助，加大对教育、医疗、就业等民生领域的投入力度，不断提升群众的获得感
35、幸福感、安全感。今年以来，全镇共为群众办实事好事*件，解决群众反映问题*个。三是与作风建设相结合。通过深入开展学习教育，进一步加强全镇党员干部作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义，坚决杜绝享乐主义、奢靡之风，引导党员干部树立正确的政绩观和价值观，切实做到真抓实干、担当作为。建立健全作风建设长效机制，加强对党员干部日常监督管理，严肃查处违规违纪行为，持续巩固和拓展作风建设成果，为全镇各项事业发展提供坚强的作风保障。五、存在的问题及下一步工作打算在开展深入贯彻*精神学习教育工作中，虽然我镇取得了一定成效，但也还存在一些问题，主要表现在：一是个别党员干部对学习教育的重要性认识还不够深刻，学习的主动
36、性和积极性有待进一步提高；二是学习教育的方式方法还不够创新，在增强学习的吸引力和感染力方面还有待加强；三是在成果转化方面还需进一步加大力度，推动学习教育与实际工作深度融合还需持续用力。下一步，我们将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，持续深入推进学习教育工作。一是进一步提高思想认识，加强对党员干部的教育引导，切实增强学习的自觉性和主动性，确保学习教育全覆盖、无死角。二是进一步创新学习方式方法，丰富学习载体，增强学习的针对性和实效性，不断提高党员干部的政治素质和业务能力。三是进一步加大成果转化力度，坚持问题导向和目标导向，把学习教育与推动工作、解决问题紧密结合起来，切实将学习教育成果转化为推动全镇经济社会高质量发展的强大动力，为建设富裕美丽和谐新*镇作出新的更大贡献！
