2019年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人课件新人教版.ppt

10 再塑生命的人,一,二,三,一、字音字形 1.识记生难字,2.读准多音字,一,二,三,二、重要词语 1.截然不同:形容两者毫无共同之处。 2.感慨:有所感触而慨叹。 3.不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4.恍然大悟:形容忽然明白过来。 5.油然而生:自然而然地产生(某种思想感情)。 6.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 7.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。(看不过来)。,一,二,三,三、作者介绍 海伦·凯勒(18801968),美国作家、教育家、慈善家。她终生致力于为残疾人造福,建立慈善机构等事业,被美国时代周刊评为“美国十大英雄偶像”,1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有假如给我三天光明我的生活我的老师等。,1,2,1.作者说,“井房的经历使我求知的欲望油然而生”。联系全文内容和作者的生平经历,想一想作者为什么这么说。 点拨:作者一岁半时,突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来时,不仅失去了视力,还失去了听力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。由于对外部世界无从知晓,她的脾气变得古怪,动辄大发雷霆。她经常扑倒在地上,发出阵阵尖叫;起床后拒绝洗脸;吃饭时调皮捣蛋。关于小时候的这段经历,作者写道:“那时,我仿佛感到被一只无形的手紧紧地抓着。于是,拼命想挣脱这种束缚。”关于这一点,本文也有描述:“当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。”井房的经历,让作者懂得“水”这个词表达的具体内容作者写出了她当时的恍然大悟“水这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”。,1,2,这是作者首次获得了具体事物的概念,这是思维的一次飞跃。所以,作者充满深情地说:“井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。”,1,2,2.核心图解,