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    2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修三课件:5-4曲折的中东和平进程 .ppt

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    2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修三课件:5-4曲折的中东和平进程 .ppt

    第4课 曲折的中东和平进程,一、“六日战争” 1背景 (1)埃及与_一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“_”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3) _和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家。 (4)1967年4月,以叙发生冲突,迅速发展为激烈空战。,叙利亚,巴勒斯坦解放组织,美国,2经过 (1)1967年6月5日,_发动“闪电战”,以军6天之内占领大片领土。 (2)联合国积极干预,交战国接受停火决议。 3结果 (1)阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失。 (2)以色列占领新的领土,人员伤亡不大。 思维点击 1阿拉伯国家在“六日战争”中遭受重大损失的原因。,以色列,提示:(1)美国向以色列输送了大量的新式战斗机和坦克,派出千余名空军“支援人员”。 (2)苏联担心卷入与美国的直接对抗,要求埃及不要先打第一枪。 (3)以色列采用“闪电战”。,二、“十月战争” 1原因:为了收复失地和洗刷耻辱,_积极备战。 2经过,阿拉伯国家,1973,联合国安理会,3.结果 (1)埃及、叙利亚收回了部分失地。 (2)联合国_进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。 4影响 (1)阿拉伯国家表现出团结一致的精神。 (2)“_”的运用,引发了西方国家一场新的经济危机,对世界经济和国际政治产生了深远影响。,维和部队,石油武器,思维点击 2“石油输出国组织运用石油武器,从西方国家手中夺回了石油资源的主权和原油价格决定权,支持了阿拉伯国家的斗争,增加了产油国的石油收入”。 上述材料造成了什么影响? 提示:“石油武器”的运用引发了西方资本主义国家的经济危机。,三、曲折的中东和平之路 1和平共识:矛盾不可能通过战争得到解决,通过_解决阿以争端的中东和平进程拉开了帷幕。 2埃以和解 (1)1978年,埃以签署“_”,双方实现和解。 (2)1980年,埃以建交。 3巴以关系 (1)缓和 20世纪80年代初,阿以各方基本接受“_”原则,中东和平进程正式启动。 1993年9月,巴以签署宣言,以色列生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府正式成立。 1998年10月,巴以达成临时和平协议。,和平谈判,戴维营协议,以土地换和平,(2)问题 _问题,巴以双方都想将其作为首都。 犹太定居点问题。 (3)趋势:通过谈判政治解决中东问题的原则已经被越来越多的人接受。,耶路撒冷,思维点击 3.图片反映的问题是否完全实现了?现在巴以关系中最主要的问题是什么? 提示:没有。耶路撒冷问题和犹太定居点问题。,史料一 第三次中东战争阿以双方军事实力与战争损失概略统计表:,中东问题愈演愈烈的原因,史料二 奥巴马却“似乎”认可了以色列现在对哈马斯目标展开的猛烈攻击。他曾经说:“如果有人深夜向我两个女儿的卧室扔炸弹,我会尽我所能去阻止这样的事情发生我预计以色列也会这样做。” 探究问题 (1)你从史料一得出怎样的信息? (2)史料二说明导致中东混乱局面的原因有哪些? (3)结合史料和所学知识,指出影响当今巴以和平进程的因素有哪些。 提示:(1)阿拉伯国家在第三次中东战争中受到重大损失。 (2)美国对以色列的支持、巴勒斯坦人民的暴力反抗和以色列的地区霸权政策。 (3)领土问题;大国的干预;宗教问题;民族问题;恐怖主义。,(1)联合国的分治决议造成了阿以之间领土的处置不均,使两个民族产生了排他性的主权要求。 (2)随着能源危机的加深,各国在发展中都把石油战略放在首位,也就加紧了对富含石油的中东地区的争夺,使这一地区局势骤然升温。 (3)美苏两国在世界范围内争夺霸权,也积极插手这一区域,使这一区域更加动荡不安。 (4)地区霸权主义抬头,不断出现恐怖暴力事件,使得这一地区形势扑朔迷离。 (5)联合国受大国摆布,在一些问题上摇摆不定,在解决地区冲突问题上缺乏力度,对世界局势的控制力不强。,对应训练 1美苏等大国对中东地区的介入使阿以之间的矛盾更加复杂,美苏等大国介入中东地区的主要原因是( ) A该地区的动荡威胁了世界和平 B中东战争违背了联合国的宗旨 C争夺中东地区丰富的石油资源 D中东战争损害了两国利益 解析:本题考查学生对历史原因的分析理解能力。美苏等大国对中东地区的介入主要是为了自己的利益,因为中东地区石油资源丰富,两国都想控制这一地区。 答案:C,史料一 拉宾曾经说:“和平总会有敌人的,他们千方百计地伤害我们,目的是破坏中东和平进程。但我想告诉你们,我们在巴勒斯坦人中找到了和平伙伴巴勒斯坦解放组织。” 史料二,曲折的中东和平之路,史料三,探究问题 (1)史料一所提到的巴勒斯坦解放组织的前身是什么?该组织的主张是什么?后来发展为巴勒斯坦解放组织后有何影响? (2)史料一、二反映了什么问题?结合材料二和所学知识,分析这一进程是否一帆风顺?举例说明。 (3)史料三是沙龙与阿巴斯举行会谈,结合所学知识,分析解决中东问题的基本原则最好是什么?,提示:(1)巴勒斯坦民族解放运动。主张:通过武装斗争,建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家。影响:把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (2)以拉宾为代表的爱好和平的人民为中东和平进程而努力着。不是。1995年拉宾遇刺身亡。 (3)通过谈判,政治解决。,3和平进程的启动:埃及与以色列在美国签署了“戴维营协议”,双方实现了和解;阿以双方在联合国安理会的有关决议下,基本接受了“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动;1993年,巴以双方在华盛顿签署了关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言,以色列的生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府正式成立,整个中东形势有所缓和。 4存在的几个问题:首先是耶路撒冷问题,就是两国的首都问题存在较大分歧;其次是犹太定居点问题,阿拉伯人认为是侵略;还有以色列总理拉宾遇刺身亡,也给刚刚启动的和平之旅带来巨大阴影。,对应训练 2中东战争及巴勒斯坦地区问题的最主要矛盾是( ) A犹太民族和阿拉伯民族的矛盾 B联合国关于巴勒斯坦分治的合理性 C恢复巴勒斯坦人民家园的权利问题 D犹太教与伊斯兰教的矛盾 解析:本题考查学生的分析理解能力。由于阿拉伯民族和犹太民族在领土、宗教信仰等方面的矛盾,造成了多次中东战争和巴勒斯坦地区问题,故选A项。 答案:A,本小节结束 请按ESC键返回,

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