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    2019-2020学年人民版高中历史练习:专题4 2 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 Word版含解析.docx

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    2019-2020学年人民版高中历史练习:专题4 2 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 Word版含解析.docx

    二中国特色社会主义理论体系的形成与发展课时过关·能力提升一、基础巩固1.“文化大革命”结束后,我国的前进脚步仍旧十分艰难,其主要原因是()A.“左”倾错误的长期影响B.人口增长快于经济的发展C.个人崇拜的现象依然存在D.思想领域存在混乱的现象解析:“左”倾错误的影响是“文化大革命”结束后初期我国发展缓慢的主要原因,故A项符合题意;B项不是当时影响国家发展的因素;C、D两项是“左”倾错误长期影响的结果。答案:A2.关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动。这里的“解放”指的是打破了()A.个人崇拜和教条主义B.对计划经济的崇拜C.对高速度增长的崇拜D.对公有制的崇拜解析:真理标准问题的讨论发生于1978年,当时“文化大革命”中“左”倾错误长期存在,个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑,再加上提出的“两个凡是”的错误观点,禁锢着人们的思想。通过真理标准问题的讨论,确立了实事求是的思想方针,从而打破了个人崇拜和教条主义的束缚,故A项正确。1992年中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标,打破了对计划经济体制的崇拜,故B项错误;对“大跃进”运动错误的纠正,打破了对高速度增长的崇拜,故C项错误;1997年中共十五大,对公有制的实现形式作出了新的论断,打破了对公有制的崇拜,故D项错误。答案:A3.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为核心的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是()A.坚定不移地走社会主义道路B.始终不渝地贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.实事求是,从中国的国情出发解析:毛泽东思想的实质是马克思列宁主义与中国革命实际相结合的产物,邓小平理论也是马克思列宁主义与中国建设实际相结合的产物,两者的共同点是实事求是、从中国实际出发。故选D项。答案:D4.1985年邓小平说:“现在世界上真正的大问题,带全球性的战略问题概括起来,就是东西南北四个字,南北问题是核心问题。”这里的“带全球性的战略问题”是指()A.世界的和平与发展问题B.美苏争夺全球战略资源的问题C.制约中国西部开发的问题D.社会主义与资本主义较量的问题解析:本题考查20世纪80年代以来的国际局势。本题的关键信息是“东西南北”,“东西”指的是政治上社会主义阵营和资本主义阵营,“南北”指的是经济上发达国家和发展中国家。因此,“带全球性的战略问题”指政治和平、经济发展问题,故A项符合题意。答案:A5.下列属于邓小平理论重要组成部分的是()A.三民主义思想B.“农村包围城市”革命理论C.社会主义初级阶段理论D.“三个代表”重要思想答案:C6.改革开放后,经过不断解放思想,我国先后冲破了“个人崇拜”“所有制崇拜”和“计划经济崇拜”。其中,冲破“计划经济崇拜”的标志性事件是()A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大解析:1992年10月,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的信息及其求答条件不符。答案:C7.(2018贵州学业水平测试)孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征,以及当时革命、建设的需要,分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论,领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想()A.都是与中国的国情相结合B.都是资产阶级民主政治的实践C.都是马克思主义的中国化D.都指导完成了民主革命的任务答案:A8.“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下()A.全国人民建设小康社会的方向问题B.如何解放和发展生产力C.建设一个什么样的党和怎样建设党的问题D.如何提高党的执政能力解析:“三个代表”重要思想的创新之处在于把发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基本观点同党的先进性联系在一起,解决了在改革开放和社会主义市场经济条件下建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。答案:C9.阅读材料,完成下列要求。材料一1992年,邓小平视察深圳、珠海等地,发表“南方谈话”,为建设中国特色社会主义指明了正确方向。深圳特区报为此发表了长篇通讯东方风来满眼春,在海内外产生了重大反响。材料二研究邓小平的外国学者,根据邓小平在当代扮演的重要角色,从四个方面对邓小平的历史地位做出了积极评价。其一,最成功的改革家;其二,“中国现代化之父”;其三,世界和平的维护者;其四,“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。国外学者对邓小平理论的研究(1)结合材料一和所学知识,简要指出邓小平“南方谈话”的时代背景及其理论贡献。(2)你认为材料二中外国学者对邓小平历史地位的评价是否符合实际?为什么?参考答案:(1)时代背景:20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国改革开放进入关键时期。理论贡献:解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题,深刻回答了长期束缚人们思想的众多重大认识问题。(2)观点:符合实际。理由:邓小平实行改革开放的基本国策,推动了社会主义现代化建设;主张不与任何大国结盟,坚定不移地反对霸权主义和强权政治;创立了有中国特色的社会主义理论邓小平理论。二、能力提升1.邓小平说:“有些理论家、政治家,拿大帽子吓唬人的,不是右,而是左。右可以葬送社会主义,左也可以葬送社会主义。把改革开放说成是引进和发展资本主义,认为和平演变的主要危险是来自经济领域,这些就是左。”邓小平的这段话()A.奠定了拨乱反正的思想基础B.提供了进一步解放思想的依据C.阐述了改革开放的伟大设想D.提出了社会主义市场经济的概念解析:拨乱反正是“文化大革命”之后采取的措施,与材料不符,故A项错误;根据材料可知,这一时期主要是为了进一步推进改革开放,解放人们的思想,故B项正确;改革开放是1978年提出的,与题干时间不符,故C项错误;材料中并没有提出社会主义市场经济的概念,故D项错误。答案:B2.1978年,邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论;1992年初,邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都()A.完成了拨乱反正B.打破了思想束缚C.推动了党的工作重心转移D.深化了体制改革解析:1992年邓小平的“南方谈话”与拨乱反正无关,A项错误;两次谈话都打破了思想束缚(前者打破了对毛泽东的个人崇拜,后者打破了计划经济的束缚),故B项正确;推动工作重心转移是前一次谈话的影响,故C项错误;两次谈话主要从思想层面推动思想解放而非具体的体制改革,故D项错误。答案:B3.习近平总书记在党的十九大报告中宣示:我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。这表明我们面临()中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇中国特色社会主义道路、理论、制度、文化逐渐完善的机遇中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇中国人民创造美好生活、走向共同进步的机遇A. B. C. D.解析:我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,表明我国将面临中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,意味着中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇,说法正确。新时代的历史机遇期,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,说法错误。答案:C4.阅读材料,完成下列要求。材料一社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾(1985年)材料二为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢?计划和市场都是方法嘛。只要是对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。计划和市场都是发展生产力的方法(1987年)材料三我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区别不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。善于利用时机解决发展问题(1990年)材料四计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。邓小平“南方谈话”(1992年)(1)根据所学知识,概括指出材料一、材料二包含了怎样的基本思想。(2)与材料一、材料二相比,材料三、材料四的思想有什么发展?这说明了什么问题?(3)综合以上材料,邓小平的言论与中共十一届三中全会是否一致?为什么?参考答案:(1)否定以计划与市场作为社会主义和资本主义的区分标准,初步提出用市场方法发展社会生产力。(2)发展:进一步提出计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别;明确指出社会主义的本质是解放和发展生产力,从而实现共同富裕。说明:邓小平理论在实践中得到不断发展。(3)观点:一致。理由:邓小平上述言论的核心思想是解放和发展生产力,符合中共十一届三中全会关于社会主义建设以经济建设为中心的决策。

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