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    有理数的乘除(基础)巩固练习.doc

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    有理数的乘除(基础)巩固练习.doc

    数学是科学的大门和钥匙-培根【巩固练习】一、选择题1(2015佛山)3的倒数为()ABC3D32.(2016春新泰市校级月考)下列计算(1)×(2)×(3)=6;(36)÷(9)=4;×()÷(1)=;(4)÷×(2)=16其中正确的个数()A4个 B3个 C2个 D1个3. 下列说法错误的是( )A.一个数与1相乘仍得这个数. B.互为相反数(除0外)的两个数的商为-1.C一个数与-1相乘得这个数的相反数. D.互为倒数的两个数的商为1.4.两个数之和为负,商为负,则这两个数应是 ( )A同为负数B同为正数C一正一负且正数的绝对值较大D一正一负且负数的绝对值较大5.计算:的结果是( ) A-8 B8 C-2 D26. 在算式中的所在位置,填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( ) A+ B- C× D÷7. 下列计算:0-(-5)-5;若,则x的倒数是6其中正确的个数是( ) A1 B2 C3 D4二、填空题8(2015镇江二模)(6)×()=9.若,则 0, 0, 0.10. 若|a|5,b-2,且a÷b0,则a+b_11.在-2,3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘所得积最大的是 ,所得的商最小是 12.如果6个不等于0的数相乘得积为负数,则在这6个乘数中,正的乘数有 个.13.如果,那么 0.14. 是一个简单的数值运算程序,当输入-1时,则输出的数值_三、解答题15.计算: (1)(-0.125)×(-18)×(-8)×0×(-1) (2) (3)(-6)×45+(-6)×55(4)16(2016杭州)计算6÷(),方方同学的计算过程如下,原式=6+6=12+18=6请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程17.已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的倒数等于它本身,则 的结果是多少?18.受金融危机的影响,华盛公司去年13月平均每月亏损15万元,46月平均每月盈利20万元,710月平均每月盈利17万元,1112月平均每月亏损23万元这个公司决定:若平均每月盈利在3万元以上,则继续做原来的生产项目,否则要改做其他项目请你帮助该公司进行决策是否要改做其他项目,并说明你的理由【答案与解析】一、选择题1.【答案】A2.【答案】C 【解析】解:(1)×(2)×(3)=6,故原题计算错误;(36)÷(9)=4,故原题计算错误;×()÷(1)=,故原题计算正确;(4)÷×(2)=16,故原题计算正确,正确的计算有2个,故选:C3.【答案】D【解析】D错误,因为互为倒数的两个数的积是1,而不是商.4.【答案】D【解析】商为负,说明两数异号;和为负,说明负数的绝对值较大.5.【答案】A 【解析】6.【答案】C 【解析】填入“+”时,算式4-|-3+5|4-22;填入“-”时,算式4-|-3-5|4-8-4;填入“×”时,算式4-|-3×5|4-15-11;填入“÷”时,4-|-3÷5|因此,填入“×”时,计算出来的值最小7.【答案】B 【解析】正确0-(-5)5;(-36)÷(-9)4二、填空题8.【答案】2.【解析】(6)×()=2.9.【答案】,【解析】由可得:同号,又,所以同负,进而可得:这两个数的商应为正数.10.【答案】-7【解析】由|a|5,知a±5而ab0,说明a、b是同号,而b-2<0,所以a-5,所以a+b(-5)+(-2)-711.【答案】12;-2 【解析】选择3和4相乘所得的积最大,选择4和-2,并且4除以-2所得的商最小.12.【答案】1,3,5【解析】积为负数,说明其中负因子的个数为奇数个,因为共有偶数个因子,所以正因子的个数也为奇数个,所以为:1,3,513.【答案】【解析】由可得:异号,又与同号,所以而所以14.【答案】4 【解析】(-1)×(-1)+34三、解答题15.【解析】 (1)(-0.125)×(-18)×(-8)×0×(-1)0(2)(3)(-6)×45+(-6)×55(-6)×(45+55)-600(4)原式= 16.【解析】解:方方的计算过程不正确,正确的计算过程是:原式=6÷(+)=6÷()=6×(6)=3617.【解析】由题意得a+b0,cd1,m1或m-1 当m1时,原式; 当m-1时,原式 综合可知:的结果是0或-218.【解析】不需要改做其他项目理由:(-15)×3+20×3+17×4+(-23)×2-45+60+68-4637(万元)因为,所以不需要改做其他项目数学是最宝贵的研究精神之一-华罗庚

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