1、积极稳妥推进碳达峰碳中和，做好能耗双控工作，加快推动节能改造，扩大可再生能源消费，推动能耗“双控”逐步向碳排放“双控”转变。篇九、党委（党工委）书记2024年度抓党建工作述职报告2024年，在X委X工委和市委X工委的正确领导下，本人坚持以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,加强和改进X党的建设为工作方向，以高质量党的建设推动X高质量发展为工作目标，全面推进X工作，认真履行党建第一责任人职责，抓班子带队伍，抓亮点求创新，进一步提高党建工作质量，有力推动X各项工作顺利开展。现将本人一年来抓党建工作作如下述职。一、2024年度党建工作
2、履职情况（一）加强党对X工作的全面领导。一是落实X党委主体责任，加强党的全面领导。X深入学习贯彻中国共产党普通X基层组织工作条例，X党委坚决落实X领导下的X长负责制，坚持发挥党委政治核心作用，坚持民主集中制，坚持党政联席会议制度，坚持把党建工作与X行政工作同安排、同部署、同落实、同考核，认真落实党建工作“一岗双责:切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实职贲。二是履行党委书记第一责任人职责。本人本年度共组织召开X次党委会议,讨论明确了2024年度全X党建工作要点、全面从严治党主体责任清单，讨论制定了党风廉政建设等制度X余项，讨论明确了以X党委书记、X长个、X党支部X个在X更名后的
3、成立和选举，进一步选优配强X党委及下设党支部班子成员，X深入推进X党支部书记“X”培育工程，X个X党支部书记均符合“X”资格，同时督促各基层党支部以提升工作能力为着力点，以开展党建示范创建活动为契机加强支部规范化建设，严格落实三会一课等党内制度。（三）加强党员队伍X管理。一是坚持党员发展标准。X党委坚持从严要求，严把党员入口、程序、质量“三关”，严格遵循发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用“总要求,扎实做好发展党员工作。截至X月底，X党委（党组）X共有党员X名，其中正式党员X名，预备党员X名；其中，X党员X名，正式党员X名，预备党员X名；X党员X名，正式党员X名，预备党员X名。X年
4、确定入党积极分子X人,确定发展对象X人，新发展党员X名，预备党员转正X人。二是加强党员培养教育。通过多种形式向入党积极分子队伍宣讲党的知识。（四）加强和改进新形势下思想政治工作。一是加强思政工作理论学习。深入开展相关文件的学习领会工作，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。今年年初X党委（党组）组织党委研究思政工作开展计划，规定每周二下午各部门组织党员开展思政理论学习，把党的二十大精神等内容作为学习的主要内容。X党委（党组）亲自带头在X向师生和到帮扶X在田间地头给乡亲们宣讲党的二十大精神。二是X党委（党组）牵头积极探索二十大X思想政治X工作，凝练了以“X”为载体的X环
5、境。三是注重构建全方位协同X体系。X党委（党组）始终坚持马克思主义指导地位，在推进X思想政治工作中将思想政治X融入人才培养的全过程，通过加强课程建设、加强各类思想文化阵地的建设管理，充分发掘各学科蕴含的思想政治X资源，形成强大X合力。四是加强思政X队伍建设。X党委（党组）把贯彻落实全国X思想政治工作会议精神贯穿于大X思想政治工作的全过程，全面深化新时代X队伍建设改革，加强思政X队伍建设和X队伍建设。（五）落实X系统意识形态工作责任制。一是建立健全制度机制，牢牢把握意识形态工作领导权。2024年以来，X党委（党组）带领宣传部先后修订印发X经济X意识形态阵地管理办法X经济X意识形态工作责任制的实施
6、细则X经济X网络意识形态工作责任制实施方案X经济X网络安全与信息化建设管理制度X经济X规范宣传工作和宣传员管理方案（试行）X处置预案等X项制度，同X党组织书记签订意识形态工作责任书,定期召开意识形态专题会研判意识形态风险。二是严格执行“一会一报”“一事一报”审批管理制度。对各类会议活动进行严格管理,全年共计审批X内大型场地申请表X余份，“一会一报”事项审批X份，各职能部门宣传展板、条幅、广告等宣传品发布使用申请表X份，所涉事项均无意识形态领域风险问题。三是强化对X内人员X信仰情况的掌握与管理。经组织宣传部排查，X定期了解信X的思想动态。四是定期研判意识形态风险。2024年以来，X党委（党组）组
7、织党委宣传部牵头召集意识形态工作会议X次，定期集中学习从中央到地方各级领导部门关于意识形态工作的文件精神和任务要求,集体研判当前时段意识形态领域的潜在风险，化解危机矛盾。X未发生涉意识形态领域的安全风险事件。二、存在问题一是理论学习不充分O没有处理好理论学习和业务工作的时间安排，没有严格按照学习计划执行，学习仍存在一知半解、不深入现象。二是“一岗双责”履职不充分。批评与自X党委（党组）批评不深入，党员X管理仍然存在讲话不硬、执行较软的工作现象，党风廉政风险内容认识不全面，纪检监察制度不健全。三是领导保障不充分。党务人员配备协调不充分，人员流动频繁，工作衔接不及时；党建办公环境和办公条件件不完善
8、党建经费使用安排存在不合理情况。三、下步工作打算一是坚持不懈地加强党的理论知识学习，提高思想修养。继续组织带领班子成员开展好集体学习,要以党的十九届历次全会精神和党的二十大精神为指导，扎实、深入地学习党的理论知识，同时更要加强个人自学，要结合实际制订学习计划，坚持听党课、讲党课等多种方式进一步提高X的理论X水平，丰富党的基本知识，使X成长为一个具有较高理论X平的党务工作者，不断提高政治素养和政治站位。二是不断加强个人党性修养，改进X的工作作风。要严格遵守党章，在工作中、在处理问题时都要用党章来衡量X,看看是否在思想上、行动上符合一个党员的标准，是否践行了党的性质和宗旨，是否执行了党的决议，同
9、时，还要向先进典型事例、向身边的模范学习，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断进步，做一名合格党员。三是从严要求，认真履行“一岗双责”的职责。一方面要加强对党的作风建设的高度重视，切实履行起“一岗双责”工作职责,要严格做到一手抓发展，一手抓廉政，“两手抓，两手都要硬”；另一方面要健全纪检组织，配备专职纪检干部；再一方面要督促建立健全相应的制度，认真执行中国共产党纪律处分条例，严格按照党规、党纪开展工作，保持X风清气正的政治生态和工作环境。篇十、某教育工委书记抓党建述职报告根据会议安排，现就本人2024年抓基层党建履职情况述职如下：一、履职工作特色和亮点1 .加强政治建设，提高政治站位。一是强化党组织政治功
10、能。加强党对教育工作的全面领导，充分发挥党组织把方向、管大局、作决策的领导核心作用。党建工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，把党的领导融入业务工作全过程。二是全面落实主体责任。专题指导基层党建工作3次，开展专题调研2次，包抓8个基层党组织党建工作，靠实责任、全力推进党建重点任务落实。三是切实加强班子建设。坚持民主集中制原则，认真落实“三重一大”、“三不一末”等制度，主持召开党工委会议11次，研究党建议题34项，支持班子成员各司其职，各负其责，充分发挥班子成员的作用，形成了工作合力。四是严肃党内政治生活。带头落实党员领导干部双重组织生活会制度，年内参加专题民主生活会1次，参加所在支部组
11、织生活会2次，抓好基层学校领导班子民主生活会和支部专题组织生活会,安排教育系统主题教育指导组全程参加指导。2 .加强思想建设，夯实理论根基。坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,在教育系统深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全系统开展书记轮训班4期，本人撰写研讨交流材料5篇，完成调研专题3个，上专题党课4次，检视整改问题25个。召开中心组理论学习会议13次,组织局机关党员干部集中学习36次，全系统干部群众撰写心得体会3000余篇。3 .加强组织建设，提升组织力。一是抓干部队伍建设。年内配合区委调整配备6个科级班子30名科级领导干部，调整配备8个股级单位10
12、名领导干部，结合年终考核对城市小学、幼儿园和农村学区领导班子新一轮分析研判工作。二是持续推进党支部建设标准化。批准成立3个党组织,指导26个基层党组织开展换届选举。组织工委所属支部开展党支部建设标准化建设“互学互讲”活动,84个基层党支部完成标准化建设。三是深化党员教育管理。深入推进“五强五争做”先锋引领行动、“双培双强”人才培养工程、“两帮一带”等党性实践活动。年内共培养省级骨干、学科头人68人，市区级骨干名师185人。四是加强民办教育党建工作。召开3次民办教育机构党组织负责人工作会议,全覆盖进行民办教育机构党建工作调研检查1次,抓实民办教育软弱涣散党组织整顿提升工作，2个民办教育机构在开展
13、主体教育中被作为典型。4 .加强党风廉政建设，深入推进全面从严治党。始终把纪律和规矩挺在前面，严守规矩，廉洁自律，强化教育，管好系统。年内开展集体约谈4次，一对一约谈学校领导班子15个，领导干部68人。全力配合区委专项巡察、机动式巡察和“回头看”工作，巩固提升巡察整改工作成果。如实报告个人有关事项，从严要求配偶、亲属及身边工作人员，秉公办事，廉洁奉公，本人和班子成员没有发生违犯党风廉政的问题。二、存在的主要问题及原因存在的问题。一是干部队伍建设还需再着力。目前还有部分城乡学校和幼儿园领导班子没有配齐,班子成员年龄偏大的问题急需解决。二是抓党建工作持续用力不够。全系统共有68个党组织3800名党
14、员，党建工作力量不足，在抓党建责任落实、重点任务跟踪问效上还有一定的差距。三是党建品牌培育力度不够。虽然抓了一部分党建工作先进单位，也培育了一些党建示范典型，但还没有形成品牌，先进典型的带动示范作用不足，没有形成以点带面、整体推进的局面。四是民办教育党建仍需加强。民办教育党组织工作进展不平衡，党建特色工作、整体水平不高。民办教育机构党组织管理难度大，党组织在发挥政治功能、凝聚党员群众方面组织力、战斗力还不强，需要结合实际、有针对性地加强指导工作。通过认真自省，查找原因，主要有三个方面。一是抓责任落实上下的功夫不够。抓党建责任制柔性措施多，刚性措施少，检查指导频次低，班子成员、工委委员齐抓共管力
15、度不够，缺乏常抓不懈的作风和钉钉子的精神。二是抓党建压力传导不足。对基层党组织书记抓责任落实、方式方法创新等方面指导督促不够，致使一些好的想法落空，没有呈现应有的成效。三是缺乏有效的激励机制。考核评价制度乏力，问责机制不到位，部分基层党组织书记抓党建精力投入不足,创新能力不强。三、下一步工作思路和措施L进一步强化思想政治教育。深入开展主题教育，加强习近平新时代特色社会主义思想和党的二十大精神的学习,推动运用新思想解决新问题，让新思想进教材、进课堂、进师生头脑，更加自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。2 .从严抓实党内政治生活。充分运用学习强国、甘肃党建等平台，加强基层党组织“三会一课”
16、落实力度，从严从细落实基层党组织生活制度，不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正发挥出教育、改造和提高党员干部的重要作用。3 .持续加强党建示范点和品牌打造力度。坚持“分类指导、示范带动、整体提升”的工作思路，深入开展以“务实、奋进、责任”为主题的党性实践活动，分类在公力、-民办、中学-小学-幼儿园等不同类型学校间确立考核评价体系,加强民办教育机构党建工作的指导，打造提升党建品牌。4 .全方位加强干部队伍建设。加大对党务干部的培训力度，通过组织党建论坛、党建研讨等形式，增强党务干部党性修养、思想境界，让党务干部成为理论基础扎实、工作思路开阔、工作程序规范、工作方法灵活的行家里手，为整体提升教育系统组织工作水平积蓄骨干力量。
