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    2020版历史人教版选修四作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔 含解析.pdf

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    2020版历史人教版选修四作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔 含解析.pdf

    第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出 人物 第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出 人物 第第 1 课课 英国革命的领导者克伦威尔英国革命的领导者克伦威尔 基础巩固 11628 年,克伦威尔首次被选入议会,开始了他的政治生涯。 他在议会的发言中最有可能涉 及( ) A.强烈要求改革议会 B.强烈反对国王征收苛捐杂税 C.要求终止圈地运动 D.要求结束斯图亚特王朝统治 解析作为新贵族的代表,克伦威尔对国王的专制,特别是对征收苛捐杂税心怀强烈不满,但此 时的克伦威尔还没有提出结束斯图亚特王朝统治的要求。 答案 B 2 下栏为世界近代史上一位资产阶级政治家的“成长记录”。据此判断他是( ) 成长记录: 少年新贵族 议会代表 铁骑军统帅 共和国执政 “护国公” A.克伦威尔B.华盛顿 C.拿破仑D.甘地 解析结合材料信息“议会代表”“铁骑军统帅”“护国公”即可判断为克伦威尔。 答案 A 3 乱世出英雄,克伦威尔从战争一开始就显示出了一位常胜将军的非凡才能。在一次决定 性的战役中,他指挥部队以侧翼迂回战术,全歼王军主力。这次战役是( ) A.莱比锡战役B.萨拉托加大捷 C.瓦尔密大捷D.纳西比战役 解析 1645 年,克伦威尔亲率以 “铁骑军”为核心的 “新模范军”在纳西比战役中摧毁了王军主力。 答案 D 4 观察下图,图中场景描绘了 1653 年发生在英国伦敦的一幕,某人带领军队闯入议会,手中 挥舞宝剑,怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道:“恶棍们,滚开!”议会被驱散后,英国确立了 ( ) A.君主专制政体 B.共和政体 C.护国政体D.君主立宪政体 解析 1653 年,克伦威尔用武力驱散议会,并在高级军官和大商人的拥戴下,改共和政体为护国 政体。 答案 C 5 阅读下列材料: 材料一 为了商业资产阶级的利益,克伦威尔把很大的精力用在对外事务上,他要改变这种局 面,建立英国在世界上的贸易霸权,把失去的“漂亮姑娘”夺回来。英国的舆论界也在推动着护 国公去争霸世界。一个政论家写道:“在花盆里的橡树是不能长高的,为了它的根和枝,它应该 有(足够)的土壤和空间。”克伦威尔正是遵循着这一资产阶级的信条,开始他的外交活动的。 据宋华克伦威尔传整理 材料二 虽然1654年的预算收入达到了就当时而言堪称巨额的一百五十万英镑,但赤字仍是 护国政府的不治之症无休止地征收苛捐杂税,并且把全部重担加到劳动人民身上,引起了 国内不满情绪的增长。1655 年初,王党的阴谋家们便力图利用这种情况来达到自己的目的。 据米·阿·巴尔格克伦威尔及其时代整理 请完成: (1)英国失去“漂亮姑娘”的原因是什么?根据材料一并结合所学知识,指出克伦威尔为夺回“漂 亮姑娘”采取的行动。 (2)材料二中“国内不满情绪的增长”与材料一中提到的夺回“漂亮姑娘”之间存在怎样的关系? 这使英国的政局产生了什么变化? (3)结合上述材料,谈谈你对国家政策与民生问题之间关系的认识。 参考答案(1)原因:英国内战使其无暇顾及世界贸易。行动:颁布航海条例,打击荷兰;以战 争手段迫使丹麦、葡萄牙等国签订商约,扩大英国的对外贸易。 (2)因果关系,英国为夺取对外贸易的霸权而进行的对外战争加重了人民的负担,导致了 人民不满情绪的增长。斯图亚特王朝复辟。 (3)国家政策的制定要坚持以民为本。克伦威尔以战争作为英国扩展对外贸易的手段,在 维护国家利益的同时也加重了人民的负担,因此遭到人民的反对。 能力提升 117 世纪中期的英国,新贵族已形成一股不可忽视的社会力量。下列相关的叙述不正确的 是( ) A.新贵族多数是由乡绅转变而成的 B.新贵族与资本主义有密切关系 C.新贵族与资产阶级有共同的利益 D.新贵族同国王保持了密切关系 解析 17 世纪中期,新贵族强烈要求参与政权,但遭到了以英王查理一世为首的封建专制势力 的阻挠,他们同国王之间存在着尖锐的矛盾。 答案 D 21640 年英国议会提出限制王权的要求,这种要求的实质是( ) A.资产阶级维护自身的利益 B.资产阶级要掌握国家政权 C.人民群众要削弱国王权力 D.资产阶级要发展资本主义 解析在议会中提出限制王权要求的是资产阶级和新贵族,据此排除C项;资产阶级和新贵族提 出限制王权要求的目的是发展资本主义,维护自身利益,其实质是控制政权,要求政权为自己 服务。 答案 B 3 有学者认为:“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立平衡宪法为归 宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是( ) A.权利法案剥夺了国王权力 B.国家权力的重心由国王转移至议会 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.英国君主制度结束 解析“光荣革命”后,英国于 1689 年颁布了权利法案,确立了君主立宪制,国王的权力受到 限制,国家权力的重心由国王转移至议会,故 B 项正确。 答案 B 4 克伦威尔在其施政纲领中说:“护国公为终身职务,与国会共同掌握立法权,与国务会议 共同行使行政权议会的议案必须经过护国公的批准才能生效。”这表明( ) 克伦威尔已蜕变成封建专制君主 护国公实际操纵了立法权和行政权 克伦威尔严 格遵守了共和国的原则 克伦威尔想以此建立独裁统治 A.B. C.D. 解析克伦威尔对议会和国务会议权力的干涉,已明显带有独裁的性质,但这种独裁是以维护 资产阶级和新贵族的利益为出发点的。因此,和的叙述都是错误的。 答案 D 5 克伦威尔对英国乃至世界最突出的贡献是( ) A.使大不列颠从混乱的内战中建立起一个强大的国家 B.使共和政体下的民主意识和宗教自由得到传播 C.使英国取得海上霸主地位并越来越多地参与欧洲大陆的利益纷争 D.领导议会军取得胜利,使民主政体在英国得到了继续和巩固,为欧美作出了榜样 解析注意题干的表述“对英国乃至世界”以及“贡献”,采用排除法,即可得出答案为 D 项。 答案 D 6 阅读下列材料: 材料一 审判查理一世开始了。独立派内部出现犹豫和动摇,但克伦威尔顺应士兵和广大民 众的要求,把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上,竭力向 摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由最后他不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法 国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。 米·阿·巴尔格克伦威尔及其时代 材料二 克伦威尔如何图谋去保持他自己为英伦三岛的专制统治者。 有三种环境能贡献他的 力量:(一)他是一个军队所爱戴的领袖。 (二)在他的法律与命令的严密实施之下,工商业达到国 内的繁荣。(三)他的外交处置,满足了英国的爱国热心,并富裕了英国的国库。有利的通商条约, 与荷兰人和法国人订立了。在反抗西班牙的战争中,军队夺取了敦刻尔克;海军此时确已 变得极强从西班牙方面抢得了牙买加,并装载大量的西班牙银子回来了。 卡尔顿·海斯近世欧洲政治社会史 材料三 (克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中固然起过积极的作用,但没有真心实意地努 力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑,无所不为,丑态百出,终于导致了封建王朝的复辟。 蒋孟引论克伦威尔 请完成: (1)材料一中克伦威尔的主张是什么?结果如何? (2)依据材料二,说明克伦威尔独裁统治对英国的历史作用。 (3)结合所学知识,你是否同意材料三的观点?为什么? 参考答案(1)坚决要求处死查理一世。处死查理一世(推翻君主专制);建立资产阶级共和国。 (2)稳定政局;促进资本主义发展;巩固英国的海上权威与商业利益。 (3)不同意,克伦威尔的作为符合英国资产阶级的利益。同意,克伦威尔否定了资产阶级民 主原则。 7 阅读下列材料: 材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时 期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭 了。” 材料二 1962 年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的克伦威尔的历史一书中指出:“在我们的时代, 许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。” 材料三 丘吉尔在 英国民族的历史 一书中认为:“如果说在危急的关头,克伦威尔的宝剑曾 拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是以一个独裁和军事统治者的面貌而出现的,他 作为士兵和政治活动家的全部品质,却是和英国人民的天性永不协调的。” 请完成: (1)材料一、材料二、材料三分别是怎样评价克伦威尔的? (2)结合史实,说明材料一和材料三对克伦威尔的评价的共同点。 (3)上述材料对克伦威尔评价的分歧反映了什么问题? 解析第(1)问由材料一“然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”可以看 出共和主义者赖德洛认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,破坏了资产阶级的共和制;由材 料二“他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士”可以看出纳萨尔尼·克鲁奇认为克伦威 尔领导推翻斯图亚特王朝,建立共和国,是为国家自由而奋斗的战士;由材料三“克伦威尔的宝 剑曾拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现 的”可以看出丘吉尔认为克伦威尔曾拯救议会,但他毕竟是专制的独裁者,实际上也是持否定 态度。第(2)问依据第(1)问可以看出共同点是都认为克伦威尔是独裁者,然后再依据所学知识 列出史实。第(3)问应从时代背景和阶级立场这两个角度进行分析。 参考答案(1)材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,他破坏了资产阶级的共和制;材料 二认为克伦威尔领导推翻斯图亚特王朝,建立共和国,是为国家自由而奋斗的战士;材料三认 为克伦威尔曾拯救议会,但他毕竟是专制的独裁者,实际上持否定态度。 (2)解散议会,成立护国政府,成为护国公,进行军事独裁。 (3)各个时期的阶级斗争和政治斗争以及评论者的政治观念所存有的差异。

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