《格林童话》学习交流课程手册.docx

格林童话学习交流课程手册格林童话学习交流课程手册课程目标本课程旨在通过学习和交流，深入探索格林童话的文化背景、故事结构和主题，提高学生对格林童话的理解和分析能力，并促进学生思考不同的文化背景对故事的影响。课程安排第一课：格林童话的起源与发展- 学习格林兄弟的背景和他们对童话文学的贡献- 探讨格林童话的文化渊源和历史背景第二课：格林童话的故事结构- 分析格林童话的故事结构和要素- 学习如何解读和理解格林童话中的隐含意义第三课：格林童话的主题与道德教育- 探讨格林童话所传递的主题和价值观-分析格林童话中的道德教育成分第四课：格林童话与不同文化背景- 对比不同文化背景下的童话故事- 探讨不同文化对格林童话的解读和影响课程要求- 学生需要事先阅读指定的格林童话故事- 课堂上积极参与讨论和交流- 完成课后作业和小组项目评估方式- 课堂参与度：30%- 课后作业：30%- 小组项目：40%参考资料- 格林童话选编- 格林童话研究相关文献请注意，以上内容仅为参考，实际课程安排可能会有调整。敬请留意课程公告和教师的指导。