【初中教育】最新人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练word版.pdf

1 / 13 教学资料参考参考范本 【初中教育】最新人教版物理八年级上册第一章第三节运动 的快慢同步训练word版 _年_月_日 _ 部门 2 / 13 第三节运动的快慢同步训练 一、单选题 1. 甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的 s-t 图象（路程 -时间图象）如图所示则下列判断错误的是（） A.甲、乙都在做匀速直线运动B.甲的速度小于乙的速度 C.若以乙为参照物，甲往东运动D.经过 4s，甲乙相距 8m 2. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t 图象，下列说法正确的是 （） A.相遇时两物体通过的路程均为100m B.0-30s 内甲、乙均做匀速直 线运动 C.甲的运动速度为 10m/s D.甲、乙是同时出发的 3.如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个 关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s 和 2s，当小 强正通过关卡 1 左侧 9m远的 A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s 的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（） A.关卡 4 B.关卡 3 C.关卡 2 D.关卡 1 3 / 13 4. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（） A. B. C. D. 5. 课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他 们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（） A.前 2s 内，小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动 D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度 6. 下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（） A.跳远B.跳高C.铅球D.长跑 7. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t 图象如图所示对 物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（） A.物体在 6s 内运动的路程为 15m B.以地球为参照物，物体在中间2s 内静止 C.物体在前 2s 内和后 2s 内 的速度相等 D.物体在 6s 内的平均速度为 2.5m/s 4 / 13 8. 一短跑运动员 5s 内跑了 50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽 车的行驶速度是 54km/h，三者的速度从大到小的排列顺序是（） A.运动员、羚羊、汽车B.羚羊、运动员、汽车 C.运动员、汽车、羚羊D.羚羊、汽车、运动员 9. 火车的速度为 72km/h，汽车的速度为 21m/s，则（） A.火车的速度大B.汽车的速度大 C.两者的速度 一样大D.无法确定 10. 如图所示是利用每秒闪光30 次的照相机拍摄到的四个物体的闪光 图片，图中箭头表示物体的运动方向，其中做匀速直线运动是（） A. B. C. D. 11. 如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两 辆汽车的速度比较说法中，正确的是（） A.甲车速度比乙车大B.乙车速度比甲车大 C.两车速度一样大D.无法判断 二、填空题 12. 图 A比较运动员快慢的方法是： _ ；图 B比较运动员快慢的 方法是： _ ；由此可见，物体运动的快慢与 _ 有关 5 / 13 13. 图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过 的路程前 30s 运动较快的是 _ 车，一定做变速直线运动的是 _ 车 三、计算题 14. 小明骑自行车经过一坡道，路程标志以及小明骑车经过标志的时刻 如图所示，求（ 1）前半程，上坡过程中小明的平均速度为多少m/s？ （2）后半程，下坡过程中小明的平均速度为多少m/s？（3）全程，小 明的平均速度为多少m/s？ 人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练 答案和解析 【答案】 1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.A 12. 相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间； 通过的路程和所有的时间 6 / 13 13. 甲；乙 14. 解：（1）由图可知，前半程的路程，s1=300m ，t1=9：1：20-9：0： 0=1min20s=80s，前半程，上坡过程中小明的平均速度为： v1=3.75m/s；（2）由图可知，后半程的路程，s2=300m ，t2=9：2： 00-9：1：20=40s，后半程，下坡过程中小明的平均速度为： v2=7.5m/s；（3）由图可知，全程的路程，s=600m ，t=9 ：2：00-9 ： 0：00=2min=120s，全程小明的平均速度为：v=5m/s答；（ 1）前 半程，上坡过程中小明的平均速度为3.75m/s ；（2）后半程，下坡过 程中小明的平均速度为7.5m/s ；（3）全程，小明的平均速度为 5m/s【解析】 1. 解： A、由图象知，甲和乙的s-t 图线都是正比例图线，它们通过的路程与 时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确； B、由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲， 故 B正确； CD 、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知，4s 时间甲车路 程为 s 甲=4m ，乙车路程为 s 乙=12m ，甲车在乙车的后方s=s 甲-s 乙 =12m-4m=8m 处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误， D正 确故选 C（1）匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间 成正比，由此根据甲乙s-t 图象分析它们的运动状态；（2）相同时间 通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系；（3） 由图象可知两小车在4s 内的路程，由此可判断两小车的位置关系这 是一道图象题，由物体的s-t 图象，我们可以求：物体在一定时间 内的路程，物体通过一定路程所用时间，判断物体的运动状态， 7 / 13 求物体的运动速度 2. 解： A、由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m- 100m=300m ，乙通过的路程为100m ；故 A错误； B、由图象可知，在0-10s 内，乙处于静止状态；在10s 后乙物体才做 匀速直线运动，故B错误； C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s 内通过的路程为 300m ，甲的运动速度为v=10m/s；故 C正确； D、由图象可知，在0-10s 内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态； 10s-30s ，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s 出发，故 D错 误；故选 C根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合 选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项准确分析图象 中两个物体的运动情况，是解答此题的关键 3. 解：由题知，关卡放行和关闭时间分别为5s 和 2s，小强正通过 A 处时，关卡刚好放行，由v=可得，小强到达关卡1 时所用的时间： t1=4.5s 5s，所以关卡 1 不会挡住他；每两个关卡间距离8m ，所 以小强通过相邻两关卡所用的时间t=4s，小强到达关卡 2 的时间： t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2st2 5s+2s+5s，所以关卡 2 不会挡住 他；小强到达关卡3 的时间： t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5st3 5s+2s+5s+2s，所以关卡 3 会最先挡住他故选B计算到达各个关 卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果本题考查速度公 式的应用，关键是计算出小强到每个关卡所用的时间 4. 解： A、s-t 的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正 8 / 13 比例，也就是物体做加速运动故A不符合题意； B、s-t 图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体 做减速运动故 B不符合题意； C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动故C符合题意； D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动故D不符 合题意故选 C匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分 析物体的运动情况本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等 方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答 5. 解：A、由图象可知，在前2s 内，小刚运动的距离比小明长，所以 根据 v=可知，小刚跑得较快，故A正确； BC 、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程 和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间 关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变 速直线运动，故 BC错误； D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据 v= 可知，两人的平均速度相同，故D错误故选 A（1）判断前 2s 内 谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路 程长，谁就跑得快；据此对A做出判断；（ 2）做匀速直线运动时，路 程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；据此对BC做出判断； （3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间据此对D做出 判断解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析， 比较时要在相同条件下去进行比较 6. 解：据课本可知，速度是表示物体运动快慢的物理，所以以速度这 一科学量作为评定标准的是长跑故选D速度是表示物体运动快慢 9 / 13 的物理量，故据此分析即可判断；知道并理解速度的物理意义是解决 该题的关键 7. 解：A、由 s-t 图象可知，当 t=6s 时，路程 s=15m ，即物体在 6s 内运动的路程为 15m ，故 A正确； B、由 s-t图象可知，在 24s 内，物体运动的路程为零，其速度为0， 则以地球为参照物，物体在中间2s 内静止，故 B正确； C、物体在前 2s 内运动的路程为5m ，后 2s 内运动的路程为15m- 5m=10m ，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据v=可知，则物 体在前 2s 内和后 2s 内的速度不相等，故C不正确； D、物体在 6s 内的平均速度： v=2.5m/s，故 D 正确故选： C（1） 根据图象可知 6s 时物体运动的路程，然后利用速度公式求出物体在 6s 内的平均速度；（ 2）在 24s 内，物体运动的路程为零，其速度 为 0；（3）根据图象可知物体在前2s 内和后 2s 内运动的路程，利用 速度公式即可比较其大小本题主要考查速度的计算和运动与静止的 相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问 题，虽有一定的综合性，但难度不大 8. 解：运动员的速度v 运动员 =10m/s，羚羊的速度 v 羚羊=20m/s， 汽车的速度 v 汽车=54km/h=54×=15m/s，由此可见，速度由大到小的 顺序是：羚羊、汽车、运动员故选D由速度公式求出运动员的速 度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较 速度的大小本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小， 要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小 9. 解：火车的速度V火=72km/h=20m/s，汽车的速度为V汽=21m/s， 所以 V火V汽，火车速度小于汽车速度故选B在国际单位制中， 10 / 13 速度的单位是 m/s，常用的还有 km/h，先把火车的速度换算为以m/s 为单位，然后再比较火车与汽车的速度大小物理量间比较大小时， 应先统一各量的单位，再比较它们的大小，如果单位不统一，无法比 较各量的大小 10. 解： A、物体的运动方向和速度都不变，是匀速直线运动，故A符合题意； B、物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故B不符合题意； C、物体在相等的时间里运动距离不同，所以速度在变化，不是匀速运 动，故 C不符合题意； D、和 B 图一样，物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故D不符 合题意故选 A物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运 动根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的距离是否相同、 经过的路线是否是直线，是判断匀速直线运动的关键 11. 解：取一时间值，则有s 乙s 甲，在时间相同的情况下，路程 大的速度大，故 v 甲v 乙；故选 A看清纵坐标轴和横坐标轴表示的 物理量，用取值的方法判断出甲乙谁的速度大比较物体运动快慢的 方法有：相同时间比路程，相同路程比时间，也可以直接算出速度进 行比较 12. 解：由图A 可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同， 所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢 的由图 B可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所 以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢 的由此可见，物体运动的快慢与通过的路程和所用的时间有关故 答案为：相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的 11 / 13 时间；通过的路程和所有的时间生活中比较运动快慢通常有两种方 法，即比较相同时间内通过的路程多少或通过相同路程所用时间的多 少物理学中常用的比较快慢的方法有两种，一是相同时间比路程， 二是相同路程比时间 13. 解：（ 1）由图可知，甲、乙两车同时从起点出发，在30s 时间内， 甲车通过的距离为900m ，乙车通过的距离为750m ，所以甲车运动的快； （2）由图知，甲车在相同的时间内通过的路程相同，乙车在相同时间 内通过的路程不同，因此甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运 动故答案是：甲；乙（1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是 相同时间内，比较运动距离的长短；二是通过相同的距离，比较用时 长短；（ 2）分析汽车在相等时间内通过路程的关系得出汽车的运动状 态该题考查了比较物体运动快慢的方法和物体运动状态的判断，难 度不大 14. （1）已知前半程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度； （2）已知后半程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度；（ 3） 已知全程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度求物体的平 均速度时，一定要用这段时间内的路程和时间，根据速度公式进行求 解 12 / 13 13 / 13