1、县教育局党组2025年上半年党建工作总结暨下半年工作谋划今年以来，县教育局党组始终将政治建设置于统领地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，构建起多层次、立体化的理论学习体系。推行政治引领与理论武装深度融合、组织体系与队伍建设协同推进、作风整顿与清廉建设同向发力，推动教育系统党建工作再上新台阶。一上半年党建工作总结（一）政治引领与理论武装深度融合。通过党组理论学习中心组”领学+研讨”模式，全年开展专题学习，系统研读习近平关于教育的重要论述摘编，建立“第一议题”制度台账，确保习近平总书记重要指示批示精神24小时内传达部署。创新打造理论后备箱工程，组建青年思政教师组成的星火宣讲团，开发
2、二十大精神微课堂系列课程*讲，联合退休教师银辉宣讲团开展校校行活动，累计覆盖师生*万人次。数字化学习平台建设成效显著，在*微信公众号开设每日一学专栏，组织“学习强国”积分竞赛，全系统学员日均活跃度达*%。在党纪学习教育期间，通过组织观看永葆铁军本色等专题片、开展党章知识擂台赛等活动，使党员干部的政治三力得到实质性提升，为教育改革发展筑牢了思想根基。（二）组织体系与队伍建设协同推进。实施红色根脉强基工程，构建起覆盖全县教育机构的党组织网络。在民办教育领域创新党建共同体模式，向*所民办学校派驻党建指导员，建立月走访、季研判工作机制。严格推行党组织领导的校长负责制，修订三重一大决策制度实施办法，明确
3、党组织在职称评审、基建项目等*项重大事项中的前置审议权。党员队伍建设实施双塔双带计划，上半年发展的*名新党员中，*名为市级以上教学能手，*人承担省级教研课题。建立党员教育管理体系，开展“铸师魂当先锋”实践活动，设置党员示范岗，组建课改先锋队。针对流动党员管理难题，开发云端党支部管理系统，实现组织关系转接、党费缴纳等事项一码通办。（三）作风整顿与清廉建设同向发力。开展作风建设提升年专项行动,建立“四风”问题负面清单*项，组织明察暗访*次，对3起违规补课案例进行全县通报。创新三级联查监督机制，由局党组、机关纪委、校监会构成监督链条，上半年开展财务专项审计覆盖*%基层学校。清廉学校建设实施阳光工程，
4、编制小微权力运行规范，重点监控招生分班、物资采购等*个高风险领域，建立校级领导廉政档案。常态化开展青廉说主题活动，组织参观警示教育基地、旁听职务犯罪庭审等沉浸式教育9场，覆盖党员干部*余人次。在监督执纪方面，运用第一种形态处理苗头性问题*人次，立案查处违纪案件2起，推动建立师德师风负面行为惩戒办法等制度8项。通过清廉文化进校园活动，打造一校一品廉政文化品牌，实验小学的童眼看廉洁绘本创作、第一中学的家风讲堂等特色项目，使崇廉尚洁理念深度融入校园文化肌理。二存在的主要问题（一）基层党组织政治功能有待强化。当前部分学校党支部在政治引领作用发挥上存在不足，表现为组织动员方式创新性不足、制度执行刚性不够
5、具体而言，在党员教育管理方面，个别支部存在组织生活不规范现象，“三会一课”质量参差不齐，主题党日活动的政治性、时代性体现不充分；在制度落实层面，“第一议题”制度执行存在形式化倾向，理论学习与教育工作实践结合度不高；在服务师生方面，活动载体设计缺乏针对性，如思想政治教育仍以传统讲座为主，未能有效运用新媒体技术，导致师生参与率低于预期。某县调研数据显示，教师认为党组织活动吸引力不足，支部存在会议记录缺失等基础性问题。（二）党建基础工作规范化程度不足。虽然多数学校能完成基本党建任务，但工作质量呈现明显梯度差异。台账管理方面，部分支部存在重活动轻记录现象，电子档案与纸质材料不同步，影响工作追溯性；信
6、息化建设滞后，仅有*%的学校建成智慧党建平台，数据孤岛问题突出；组织生活创新不足，主题党日仍停留在理论学习层面，缺少实践性、互动性设计。某镇中心校的典型案例显示，其通过建立预警督办机制，使台账完整率从*%提升至*%,印证了制度约束对基础工作规范化的促进作用。（三）党建业务融合机制尚未健全。两张皮问题在部分学校表现突出，党建与教育教学存在时间争夺战，党员教师反映党建活动挤占备课时间；成果转化渠道不畅，校级党建课题中仅*%与学科建设直接相关；考核评价脱节，现有指标体系难以量化党建对教学质量的促进作用。某实验中学的实践表明，通过建立“党建+教研”双组长制、设置党员教学示范岗等措施，使学科优质课比例提
7、升*个百分点，验证了机制创新对融合发展的推动作用。但整体来看，仍需要建立更科学的融合评价体系。三下半年工作谋划（一）强化政治引领,筑牢思想根基。教育系统始终将政治建设摆在位，以党的二十届三中全会精神为指引，构建多层次、立体化的理论学习体系。党组理论学习中心组发挥领学促学作用，将全会精神的核心要义与实践要求纳入年度学习计划，通过专题研讨、辅导报告等形式深化理解；基层党支部以“三会一课”为载体，结合教育实际开展学用转化大讨论，确保学习覆盖率100%。创新建立“线上+线下”双轨学习机制，依托“学习强国”平台搭建每日一学专栏，累计推送专题课程*期，组织教育系统微信公众号开展金句微课堂活动，覆盖师生超*
8、万人次。针对青年教师群体，实施“理论后备箱”宣讲工程，选拔理论骨干组成巡回宣讲团，深入校园开展互动式宣讲*余场；发挥退休教师银辉力量，打造10分钟微党课品牌，用鲜活案例阐释党的创新理论。在意识形态领域，建立“三审三校”内容把关机制，对教材、校园公众号等*类传播载体实施动态监测，开展“清朗网络”专项行动，处置不当言论*条。推进爱国主义教育“五个一”工程，创作信仰的力量等原创舞台剧，推动红色基因融入育人全过程。（二）夯实组织基础，激活红色动能。聚焦基层党组织战斗力提升，实施“红色根脉强基工程”三年行动计划。在组织体系优化方面，新建民办学校联合党支部*个，向培训机构派驻党建指导员*名，实现新兴领域党
9、组织覆盖率100%；完善党组织领导的校长负责制实施细则，明确党组织前置研究讨论的*项重大事项清单，建立“三重一大”事项决策留痕制度。党员队伍建设突出双培养导向，将*名骨干教师发展为预备党员，组织*名党员教师参与教学能手擂台赛，形成先锋岗认领关键课题、示范岗承包薄弱班级的实践机制。创新开展五互党建片区活动，累计解决校园周边交通治理等实际问题*个。深化“党建+”融合模式，打造一校一品特色项目,在教育教学领域推行党员导师制，结对帮扶青年教师成长；在德育工作中开展党员护苗行动,建立特殊学生成长档案；在学校管理环节设置“党员责任区”，包干食堂、宿舍等关键场所；将师德师风纳入党员积分管理，实行“一票否决”
10、制度。（三）深化清廉建设，护航教育发展。作风建设坚持“三不腐”一体推进，制定教育系统“八严禁”负面清单，聚焦教辅材料订购、招生录取等*个高风险领域开展专项审计，清退违规资金*万元。建立“四风”问题预警机制，运用大数据分析教师津补贴发放、公务接待等*类数据，发出风险提示函*份。清廉学校建设实施“五大行动”，权力规范行动编制小微权力清单*项，实现食堂采购等事项全程线上公示；阳光招生行动开发入学资格智能核验系统，压缩自由裁量空间；文化浸润行动打造“清风长廊”“廉洁书画展”等育人阵地；家风助廉行动组织教师家属签订助廉承诺书；以案促改行动开展警示教育大会*场，用身边事教育身边人。监督执纪构建“四位一体”体系，日常监督突出“早”，对中层干部开展一对一廉政谈话全覆盖;专项监督聚焦“准”，围绕课后服务收费等民生事项开展飞行检查；智慧监督体现“新”，开发教师行为负面清单预警平台；社会监督强化“实”，设立“码上监督”二维码收集问题线索。2025年下半年，县教育局党组将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加扎实的作风，推动教育系统党建工作再上新台
