2019高考物理三轮冲刺实验题15分专练2含解析.doc
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2019高考物理三轮冲刺实验题15分专练2含解析.doc
实验题15分专练(二)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)22(6分)某实验小组成员要测量一节干电池的电动势和内阻,已知该干电池的电动势约为1.5 V,内阻约为0.50 ;实验室提供了电压表V(量程为03 V,内阻约为3 k)、电流表A(量程为00.6 A,内阻为0.70 )、滑动变阻器R(最大阻值为10 ,允许通过的最大电流为2 A)、开关S和导线若干。(1)为了尽可能减小实验误差,请在图(a)方框中画出实验电路图。(2)在图(b)中按原理图完善实物图的连接。(3)通过多次测量并记录对应的电流表示数I和电压表示数U,利用这些数据在图(c)中画出了U I图线。由图线可以得出此干电池的电动势E_V(保留3位有效数字),内阻r_(保留2位有效数字)。(4)实验过程中,发现电流表发生了故障,于是小组成员又找来一个电压表和一个定值电阻,组成了如图(d)所示的电路,移动滑动变阻器触头,读出电压表V1和V2的多组数据U1、U2,描绘出U1U2图象如图(e)所示,图线斜率为k,与横轴的截距为a,则电源的电动势E_,内阻r_(用k、a、R0表示)。解析:(1)电路采用串联即可,电压表并联在电源两端,由于电流表内阻已知,则应采用电流表相对电源的内接法,电路图如图甲所示。(2)对照电路图,实物图完善后如图乙所示。(3)根据UEIr以及图象可知,该干电池的电动势E1.45 V,rRA 1.30 ,故内阻r(1.300.70) 0.60 。(4)由闭合电路欧姆定律可知EU2r,变形得U1U2当U10时,U2a,则有a,又k解得E,r。答案:(1)见解析图甲(1分)(2)见解析图乙(1分)(3)1.45(1.441.46均可)(1分)0.60(0.550.65均可(1分)(4)(1分)(1分)23(9分)某实验小组要探究加速度与质量的关系(原理图如图所示)。具体的操作步骤如下:A用天平称出小车(含砝码)质量,安装好实验器材(悬挂砂桶的细绳先不系在小车上);B图中长木板上没有定滑轮的一端适当垫高,轻推小车(含砝码),使小车(含砝码)匀速下滑,以平衡摩擦力;C把轻绳系在小车(含砝码)上并绕过定滑轮悬挂装有砂的砂桶;D接通电源,放开小车(含砝码),打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车(含砝码)质量;E保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加砝码后小车(含砝码)的质量m,重复上述B、C、D步骤;F分析每条纸带,计算出加速度的值;G作出a 关系图线,并由图线确定a与的关系。(1)上述步骤中不妥的步骤是_(填步骤前序号)。(2)改进实验操作,该小组成员顺利地完成了实验。得到小车(含砝码)加速度随质量变化的一组数据如下表所示:实验次数加速度a/(m·s2)小车与砝码总质量m/kg小车与砝码总质量的倒数(m1)/(kg1)10.320.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5请你在坐标纸上建立合适坐标,并画出能直观反映加速度与质量关系的图线(3)从图线可得出拉力大小为_N(结果保留两位有效数字)。解析:(1)不妥的步骤是E,平衡摩擦力后,不需要重新平衡摩擦力,也不需要重新将砂桶取下再系在小车上。(2)在拉力保持不变时,小车(含砝码)的加速度与小车(含砝码)的质量成反比,故作出小车(含砝码)的加速度与其质量倒数的关系图线,如图所示。(3)根据图线的数据,求得图线的斜率为k N0.064 N,即拉力的大小为0.064 N。答案:(1)E(3分)(2)见解析图(3分)(3)0.064(0.0630.065均可)(3分)