“城乡学校结对帮扶”活动计划.docx

第 1 页 “城乡学校结对帮扶”活动计划 特征码 sCwOzrfBTmpluhvNrUMg “城乡学校结对帮扶”活动计划 为加强农村薄弱学校建设，充分利用和发挥城市学校 的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势，逐步缩小城乡 教育差距，促进城乡基础教育均衡同步发 展，根据教体局有关文件精神，结合我校与八斗学区教育的现 状与实情，特拟订本计划。 一、工作目标 通过开展城乡学校“手拉手结对”活动，充分利用和发挥城市 学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势、资金优势、 文化优势，向农村学校传送先进 教育理念、先进管理经验、教育教学方法、健康向上的校园文 化，提高农村师资队伍整体素质，逐步缩小城乡教育差距，促 第 2 页 进城乡基础教育的均衡同步发展，努 力实现教育公平。 二、活动内容 我校和 xx 中心校结对活动主要以教育教学管理、教师交流、上 示范课、专题讲座培训、特色学校创建、体艺 2+1 活动以及乡 村少年宫为主，通过资源共 享，优势互补，实现共同发展。 主要任务有： 1、xx 中心校领导班子到我校实地参观学习。 2、骨干教师定期到 xx 中心校上示范课、开办专题讲座等， 。 3、选派学校特色创建的骨干成员到 xx 中心校传经送宝，进行 专项技能培训，提升 xx 中心校特色创建水平。 4、xx 中心校骨干教师到我校学习，提升理论素养。 第 3 页 5、利用 xx 中心校乡村少年宫这一平台，派出专业教师到 xx 中 心校辅导学员，培养 xx 中心校学生的艺术特长，以期在 xx 中 心校校本课程 研发、学生社团等活动中取得较好成效。同时安排 xx 中心校的 专兼职辅导员到我校培训，提高自身素质。 三、活动安排： 三月份： 1、制定计划； 2、我校领导班子到蚌二小实地参观学习； 四月份： 1、xx 中心校派出体艺教师到我校学习，提升教学技能； 2、我校派出语文、数学、英语骨干教师到 xx 中心校上示范课； 第 4 页 五月份： 1、xx 中心校派出体艺教师到我校学习，提升教学技能； 2、我校派出骨干教师到 xx 中心校开展专题讲座，提高我校教 师教学水平和研究能力。 六月份： 1、xx 中心校派出体艺教师到我校学习，提升教学技能； 2、选派学校特色创建的骨干成员到 xx 中心校指导工作，对 xx 中心校体艺教师学习应用情况现场指导。 七月份： 1、xx 中心校选拔第一批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行 集中培训； 2、xx 中心校安排部分科室领导到我校对口部门实地学习； 第 5 页 八月份： 1、xx 中心校选拔第二批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行 集中培训； 九月份： 1、xx 中心校安排相关科室与我校对口部门交流第一阶段工作； 十月份： 1、xx 中心校安排部分班主任和体育教师到我校学习参观大课 间活动及跳绳特色活动开展情况； 2、我校骨干教师给 xx 中心校教师上示范课； 十一月份： 1、我校大队部参观 xx 中心校乡村少年宫； 十二月份： 第 6 页 1、我校与 xx 中心校联谊活动； 2、结对工作总结。