中学20XX—20XX学年度第一学期学校工作计划.docx

第 1 页 中学 20XX20XX 学年度第一学期学校工作计划 特征码 rTzAQSYLAmzpuOKSeWYv 中学 20XX20XX 学年度第一学期学校工作计划 一基本情况。 本学期，学校共有教职工 120 人（教师 117 人，工勤人员 3 名， 其中高级教师 17 人，中级教师 46 人，教学骨干、教学能手 32 人，教师学科合格率 100。 ） ，教学班 24 个（高中 18 个，初 中 6 个） ，学生 1280 人。 二总体思路及奋斗目标。 1指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，树立“关注人本， 开拓创新，和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部 管理，努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发 展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以 人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色。以提 高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设。 第 2 页 以高效课堂建设为抓手，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价。 总体思路：强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力 实施过程管理；强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力 实施高效课堂；强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力 实施目标激励；强力推进后勤改革，着力提升服务质量，大力 实施岗位责任。 奋斗目标： （1）高考二本上线人数争取突破 60 人； （2）中考七科合格率位居区均水平 20%以上； （）启动新一轮教师全员培训（高中新课程实验培训、九年 义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、 外出考察培训、校本培训等） ，全面提升教师素质。 三队伍建设：抓培养、重实效、严考核、促素质。 1.切实加强班子队伍建设。 （1）在工作中，要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、 第 3 页 三种能力和四种习惯（一种意识，即服务意识，服务于教师、 教学、学生、老百姓；两种精神，即实干精神、团队精神；三 种能力，即指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯，即抽 查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯） 。 保证班子成员走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师， 用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。 （2）班子成员必须做到各负其责，各司其职，团结协作。校长 做到对上向组织负责，对内向全体师生负责，对外向老百姓负 责；班子成员特别是校级领导要做到向校长负责；切实形成团 结协作、高效务实，创新奋进的班子。 （）推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任 教（或指导）一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、 教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究 教学，指导教学。 2.不断提高教师队伍素质。 （1）继续开展教师全员培训； （2）继续实施青年教师培养工程；以青年教师培养为重点 第 4 页 （1972 年 1 月 1 日）后出生，举行大比武，上一节高效课（说 课、导学案、研究论文） ，以高考试题为主进行一次考试，未参 加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格， 并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及 年终考核的主要依据。 （3）继续加大骨干教师培训力度，在外出考察、脱产培训等经 费方面予以优先考虑； （4）继续加强中层管理人员及后备干部培养，加强教研组长、 年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养； （5）不断加强党员队伍建设，充分发挥党支部的政治核心作用 和党员的先锋模范带头作用； （6）继续加强班主任队伍建设。依据教育部班主任工作规定 ，在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑； 四制度建设：不断完善、贯彻落实、制度管人。 1.贯彻落实好xx 中学教职工年终量化考核细则 、 xx 中学班 主任量化考核细则 、修订xx 中学高考、中考、学考奖惩办 第 5 页 法 .补充修订xx 中学教职工考勤管理办法 五德育工作：抓学风、重养成、严管理、促成长。 突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认 知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好 当前学校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少” ， “虚 的多、实的少”等突出问题;开展好德育的针对性与实效性研究， 认真组织好主题班会设计研讨活动。充分发挥主渠道、主阵地、 主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育 氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心 理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理 “真空” ；全体教师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神 空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、 多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育， 采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为(家长、学校、 教师)。 （一）工作重点 第 6 页 1、以省政府教育督导验收为契机，以创文明班级为平台，以在 师生中深化“勤奋严谨，求实创新” 、 “德才兼备，知行合一” 教育思想为载体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造 良好的学生文明风范，创建文明校园。 2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感 恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想 教育。 3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学 生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理 与教育，促进全体学生健康发展。 （二）具体工作。 1、 加强班风建设。强化班级文化、宿舍文化、校园文化建设。 各班要有班徽、班歌、班训、班名，激发学生情感，增强团队 意识，培养集体精神，建设良好班风； 、加强学生日常行为规范教育，增强学生遵纪守法意识，注 重学生文明习惯的培养； 第 7 页 3、利用传统节日和重大纪念节日，开展活动，激发学习动力， 培养爱国情感； 4、寓德育于各项活动之中。根据各年级学生年龄特点，通过开 展文娱活动、专题讲座，有针对性的对学生进行教育，提高教 育的实效性； 5、实施好xx 中学班主任考核细则 ，加大班主任培养力度； 6、重视学生心理健康教育，在部分班级开设心理健康课程和专 题讲座； 7、构建学校、家长、社会、学生四位一体的德育教育网络； 8、做好初中部“两免一补” 、高中贫困生补助以及奖学金发放 工作。 六、教学工作：抓常规、重课改、严考核、促质量。 教学工作继续围绕一个中心（提高教育教学质量） ，坚持三个原 则（规范、务实、高效） ，落实四项措施（强化过程管理；突出 重点督查；实施帮带工程；倡导交流借鉴） ，重点推进八项工作， 第 8 页 最终实现两个目标（转变学风，提高效益） 。八项工作： 1、继续追求备教改导考评研等教学常规工作的精细化管理。努 力形成教导处，年级组、教研组、备课组，教师个人抓质量的 网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐氛围。一是教导处把 “听推门课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学 月查通报制度，做到反馈及时、调控及时、兑现落实。二是年 级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期 开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和 限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡发展，做到不让一 个班级掉队。三是教研组要在建设学习型的组织上做，以抓教 师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为 “德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记;依靠备课组搞好 集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经验。严格 教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生 学习兴趣，增强教师教学活力，通过定期的学科教学质量评价， 加大对薄弱教师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个教师 掉队。 2、全力推进理化生实验课的规范开设。实验室管理员和理化生 教师通力配合，充分利用现有的实验设备，千方百计开展理化 生实验（不分高初中，不论实验室试验还是分组实验，一律要 第 9 页 求能做的全部做，不能做的创造条件做） ，提升学生的学习兴趣， 锻炼动手操作能力，巩固课本知识。 3、继续认真组织“五个一”活动，有效促进教师专业成长。科 任教师每周写一篇教学反思（每周一次，每次一页，内容规范） ， 每月做一份教学设计（按照模板手写，在规定的时间上交，教 导处统一整理装订归档） 、每学期出一份试题，每学期写一篇案 例分析（学期末上交） ，每学年上一堂公开课/观摩课（公开课 由教导处统一安排，观摩课在组内轮流安排） 。 4、组织好同课异构活动和组内观摩教学的备课、听课、说课和 评课工作。本学期，教导处要组织好部分年级的的同课异构教 学活动，各教研组根据实际，开展组内观摩教学活动不少于 6 节。公开课观摩课均要求授课教师书面写出教学合一的讲课稿 （包括课前、课中、课后的教学双边活动和主要内容）和流程 规范的说课稿，听课结束后授课教师说课，相关人员进行评课， 以全面促进教师的专业成长。公开课观摩课听课结束之后，授 课教师上交教案、说课稿和评课记录。 5、高度重视毕业班工作。认真组织高三级的月考工作，通过月 考分析学情，探究对策，提高效率。重视小三科学生的文化课 学习，力争高考中文化课不拉后腿。九年级以班主任为中心， 第 10 页 各科任教师协调配合，重点帮扶，突破瓶颈，切实提高全科合 格率和重点中学的录取率。 6、认真落实大课间活动。艺体教研组配合班主任认真组织好每 天的“两课三操一活动” ，各管理岗位人员要加强督查管理和评 比检查力度，以保证活动的质量。起始年级体育教师要尽快完 成广播体操“舞动青春”的教学任务。 7、认真开展第二课堂活动。每个教研组要结合本学科实际开展 形式多样、内容充实的第二课堂活动，以丰富学生的生活，提 高实践能力，促进学生全面发展。学校择优选择 12 个活动作 为全校性第二课堂活动。 8、全力推进高中新课程实验工作。教导处要认真总结新课程改 革工作实施一年以来的得失，完善各项制度，探索选修课的开 设与编排；整理高一级学生的学分认定、研究性学习、社会实 践等材料；探索适合我校学生实际的授课方式。通过种种努力， 顺利推进新课程在我校的规范实施。 七后勤工作：降本增效，开源节流。 1.加强后勤队伍建设，提高服务质量。要从责任心强、工作能 第 11 页 力好的教学岗位富裕人员中，轮岗解决后勤人员偏紧这一问题， 学生宿舍管理人员参照班主任管理办法在考核评优等方面予以 优先考虑。 2.对校园暖气管网进行维护，保障高效供暖； 3.重视食堂安全工作，尽力提高饭菜质量； 4努力提高教工福利，尽力改善工作环境，严格按照国家政策 落实好学生营养早餐工作做； 5.做好校舍安全监控工作，确保校园安全； 6. 加强财务管理和水电、校产、校园管理，积极建设节约型校 园； 7.做好校园绿化、环境美化工作，为师生工作学习生活创造良 好环境。 八三项重点工作：实行一票否决制和责任追究制。 1.师德师风建设。严格落实中小学教师职业道德规范以及 第 12 页 市教育局 “八条禁令”及“三项处罚措施” 。建立重点教师管 理档案，对违犯职业道德的和教学事故做出记载； 2.收费。高中实行一费制。学校收费严格执行物价政策，对学 校收费进行公示，接受社会监督。书本收费具实收取，严禁班 级或教师个人“搭车收费” ，未经学校同意，任何个人不得推销 教辅资料。 3.安全工作。树立“安全是第一教学质量”的思想，做细做实 教育、干预、预防、预案、演练等方面的工作，确保师生安全。 九其他工作（工、青、少、妇） 。 1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动，及时反馈教 工意见，群策群力，不断强化民主管理意识； 2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作，培养学生自我 教育，自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动，活跃校 园文化生活； 3.做好教工的计划生育工作； 第 13 页 4. 大力开展“阳光体育”运动，开展体育竞赛，促进学生综合 素质全面发展； 附: 1.政教工作计划 2.教学教研工作计划 3.学校活动安排计划表