“中华优秀传统文化教育讲座”心得体会.docx

第 1 页 “中华优秀传统文化教育讲座”心得体会 特征码 QJWuuvXDhBUkljBxBwuD “中华优秀传统文化教育讲座”心得体会 为期 7 天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐 春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德 的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专 家从“孝道” 入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕 论语 、 大学 、 中庸 、 弟子规 、 孝经 、 诗经等国 学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、 义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详 细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发， 对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、 谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗 礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。 下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。 一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时 90 度鞠躬礼及感恩词让我们心存敬意。以位音乐老师的德 第 2 页 音雅乐及孝亲感恩歌曲学唱课程给整个大讲坛带了歌声、 笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的生命之河在义工老师 们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受生命之河滋润心 田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首 好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故 事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内 涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出 阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。 二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各 行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行 的方法之一。他们一次次 90 度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地 上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课 老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力 行践行弟子规 ，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。 每当听到一声声“老师，早上好！” 、 “老师，下午好！” “老师， 您辛苦了！” “老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚 来到了一个文明和谐的世外桃源。 三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他 们排除一切干扰，参加为期 7 天的学习，时间长、人数多，但 会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收 经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的 报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。 第 3 页 对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文 化的精华，在感动中汲取师德的正能量。 四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事 业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我 们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我 们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文 化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力 教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学 经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美 好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。 最后， “中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师 的文化素养，同时，在“如何对人” 、 “如何对待工作” 、 “如何 对待社会” 、 “如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。 在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育 教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重 要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中， 进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作 则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引 导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的人，一个真正人 格健全的人，不断推进教育教学健康发展。 第 4 页