1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会于2024年9日至10日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策。作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建
2、设者和接班人，努力推动教育事业发展。以下是我在学习全国教育大会精神过程中的心得体会：一、坚定信念，增强“四个自信”习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。我们要坚定信念，增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。二、紧紧围绕立德树人这个根本任务教育是国之大计、党之大计，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人
3、功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。三、实施科教兴国战略，强化校企科研合作我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。同时，我们要强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。四、坚持以人民为中心，提升教育公共服务水平我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
4、要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。五、加强教师队伍建设，提升教育质量我们要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。六、深化教育对外开放，提升国际影响力我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。要扩大国际学术交流和教育科研合作，积
5、极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展。我们要坚定信念，增强“四个自信”，以人民为中心，加强教师队伍建设，深化教育对外开放，为实现教育强国目标而努力奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代的教育发展指明了方向，明确了目标，提出了要求。作为一名校长，我深刻认识到，教师队伍的建设是教育强国的基础,教师的素质直接影响着教育的质量和效果。通过学习总
6、书记的讲话，我深感肩上的责任与使命，立志要在自己的工作中贯彻落实这一精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。下面结合工作实际，谈以下几点体会。一、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，明确教师队伍建设的重要地位和使命习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教师队伍建设在教育事业发展中的重要地位和使命，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。我深刻领会到，实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍，是实现教育现代化、建设教育强国的关键所在。二、坚持教育家精神铸魂强师，加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的基石，我坚信
7、只有具备高尚师德师风的教师，才能真正成为学生的良师益友。我们将深入推进师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，以模范行为影响和带动学生，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。三、完善中国特色教师教育体系，提高教师培养培训质=亶我们将大力支持师范院校建设，全面提升师范教育水平,创新教师教育的理念和人才培养方式，深化人才培养改革，全面提高教师培养培训质量。同时，深入推进“国优计划”、支持“双一流”建设高校为代表的更多高水平院校为中小学培养研究生层次优秀教师，实施“优师计划”“基础教育强师计划”“师范教育协同提质计划”等，培养更多具有深厚教育情怀、知识功底扎实、教书育人
8、能力突出的优秀教师。四、提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障我们将积极争取各级政府和社会各方面的支持，加大各级各类教师待遇保障力度，确保各项尊师惠师政策举措落实到位。维护教师尊严和合法权益，保障教师教育惩戒权，全面减轻教师非教育教学任务负担，坚决打击造谣和污名化教师的行为。五、深化教师管理综合改革，优化教师队伍结构我们将进一步完善教师管理制度，统筹优化教师队伍管理与资源配置，加大教职工统筹配置和跨区域调整力度，切实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。六、创新开展优秀教师表彭宣传工作，营造尊师重教良好氛围我们将加大优秀教师表彰宣传力度，讲好中国教育家故事，着力营造尊师重教、
9、惠师强教的良好社会氛围，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。总之，作为校长，我将以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的二十大精神,努力建设高质量教师队伍，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供强力支撑。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话,深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。深入学习习近平总书记的讲话，我深刻感受到了讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，以及系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。本文将结合我的学习体会,从以下几个方面进行阐述
10、一、牢记教育是国之大计、党之大计，秉持教育初心习近平总书记在全国教育大会上指出，“教育是国之大计、党之大计”，这对我们一线教师提出了明确的要求。作为一名教育工作者，我深知肩负的责任重大。在今后的工作中，我将始终牢记这一重要论述，秉持教育初心，立足本职工作，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。二、紧紧围绕立德树人根本任务，发挥思政课重要作用习近平总书记强调，教育要坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在这一指导思想下,我将充分发挥思政课在立德树人中的重要作用，紧紧围绕社会主义核心价值观，讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有
11、纪律的新人而努力。三、学习先进典型，争做“大先生”习近平总书记在全国教育大会上提到，“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”是新时代教育工作者应具备的品质。为此，我将认真学习于漪、张桂梅、张玉滚、叶连平等先进教育家的典型事迹，努力提升自己的思想政治素质和专业能力，争做新时代“大先生”。四、创新教育教学方法，提高教育质量习近平总书记在全国教育大会上强调，要深化教育教学改革，提高教育质量。在今后的工作中，我将以习近平总书记的这一重要要求为指导，不断探索和创新教育教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，为提高教育质量贡献力量。五、关爱每一位学生，助力学生成长习近平总书记在全国教育大会上
12、指出，教师要关心关爱每一位学生，为学生健康成长提供良好环境。作为一名教师，我深知关爱学生的重要性。在今后的工作中，我将更加关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，努力为每一个学生的全面发展创造条件。六、加强自身修养，树立良好师德习近平总书记在全国教育大会上强调，教师要具备良好的师德。我将认真贯彻落实习近平总书记的重要要求，加强自身修养，树立良好师德，以自己的言行为学生树立榜样，为教育事业的发展贡献力量。七、家校共育，构建和谐教育生态习近平总书记在全国教育大会上指出，家校共育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。在今后的工作中，我将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，构建和谐的教育生态
13、为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人共同努力。总之，深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，使我更加明确了新时代教育工作者的使命和责任。在今后的工作中，我将认真贯彻落实习近平总书记的重要要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会的召开，对教育事业的发展具有重要的指导意义。习近平总书记的讲话，为一线教师指明了方向，提供了行动指南。在今后的工作中，我将牢记“坚持把教育作为国之大计、党之大计”，以更加饱满的热情投身于教书育人事业中，努力争做“
14、大先生”，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。一、深刻领会习近平总书记重要讲话的精神内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一线教师，我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，深刻认识教育的重要地位和作用，深刻认识新时代教育工作的使命和任务，深刻认识教师的责任和担当。我们要把思想和
15、行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实把习近平总书记重要讲话精神贯彻到教育教学工作中去。二、对标“八个相统一”，提高思政课的针对性和吸引力习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要按照“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求，努力争做“大先生”。在教学中，我们要对标“八个相统一”的教学要求，用心、潜心、精心讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力。1 .坚持政治性和学理性相统一思政课要讲政治，要坚持以马克思主义为指导，深入贯彻习近平新时
16、代中国特色社会主义思想，引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。同时，思政课也要讲学问，要运用马克思主义的立场、观点、方法，深入解读马克思主义经典著作，阐述马克思主义的基本原理和基本观点，提高学生的理论水平和思维能力。2 .坚持价值性和知识性相统一思政课要立德树人，要培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立为人民服务的思想，培养学生的社会责任感和使命感。同时，思政课也要传授知识，要传授马克思主义的基本原理和基本观点，传授中国特色社会主义的基本理论和基本实践，传授人类社会发展的基本规律和基本趋势，提高学生的知识水平和综合素质。3 .坚持建设性和批判性相统
17、一思政课要建设，要弘扬主旋律，传播正能量，引导学生积极向上，健康成长。同时，思政课也要批判，要批判错误思潮和错误观点，批判西方的价值观和政治制度，批判历史虚无主义和文化虚无主义，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。4 .坚持理论性和实践性相统一思政课要理论，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法。同时，思政课也要实践，要组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。5 .坚持统一性和多样性相统一思政课要统一，要坚持马克思主义在思政课教学中的指导地位，坚持社会主义办学方向，坚持党对思政
18、课教学的全面领导。同时，思政课也要多样，要根据不同的学生群体和不同的教学内容，采用不同的教学方法和教学手段，使思政课教学更加贴近学生实际，更加具有针对性和实效性。6 .坚持主导性和主体性相统一思政课要主导，要发挥教师的主导作用，教师要精心设计教学内容和教学方法，引导学生积极参与教学活动，培养学生的自主学习能力和创新能力。同时，思政课也要主体，要发挥学生的主体作用，学生要积极主动地参与教学活动，发表自己的观点和看法，与教师进行互动和交流，提高自己的学习效果和综合素质。7 .坚持灌输性和启发性相统一思政课要灌输，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法。同
19、时，思政课也要启发，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力。8 .坚持显性教育和隐性教育相统一思政课要显性，要通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式，直接向学生传授马克思主义的基本原理和基本观点,培养学生的政治素质和道德品质。同时，思政课也要隐性，要通过校园文化、社会实践、网络媒体等形式，潜移默化地影响学生，培养学生的社会责任感和使命感。三、以“人民教育家”为榜样，努力争做“大先生”习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要按照习近平总书记的要求，努力
20、争做“大先生”。1 .以于漪为榜样，做有崇高声望的教育家于漪是“人民教育家”国家荣誉称号获得者，她是一位有崇高声望的教育家。她从教67年，始终致力于教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。她的教育思想和教育实践，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她热爱教育事业，把自己的一生献给了教育事业；我们要学习她的教育智慧，她善于创新，不断探索适合学生的教育教学方法；我们要学习她的教育精神，她严谨治学，精益求精，为学生树立了榜样。2 .以张桂梅为榜样，撑起大山教育的脊梁张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，她是一位撑起大山教育脊梁的优秀教师。她
21、扎根边疆教育一线4余年,推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助18多位女孩走出大山、走进大学。她的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她无私奉献，把自己的一切献给了大山里的孩子们；我们要学习她的教育精神，她坚韧不拔，克服重重困难，为孩子们创造了良好的学习环境；我们要学习她的教育方法，她因材施教，注重培养学生的综合素质和创新能力。3 .以张玉滚为榜样，做样样精通的“全能型”乡村教师张玉滚是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，他是一位样样精通的“全能型”乡村教师。他扎根乡村教育18年，先后教过5多名孩子，培养出16名大学生。他的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习他的教育情怀，
22、他爱岗敬业,把自己的青春献给了乡村教育事业；我们要学习他的教育精神，他勤奋努力，不断提高自己的教育教学水平；我们要学习他的教育方法，他因材施教，注重培养学生的兴趣和特长。4 .以叶连平为榜样，办“留守未成年人之家”叶连平是安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师，他是一位办“留守未成年人之家”的优秀教师。他退休后，放弃了安逸的生活，在自己家里办起了“留守未成年人之家”，免费为孩子们辅导功课，照顾他们的生活。他的教育事迹,为我们树立了榜样。我们要学习他的教育情怀，他关爱学生,把自己的爱献给了每一个孩子；我们要学习他的教育精神,他无私奉献，不计较个人得失；我们要学习他的教育方法,他因材施教，注重培养学生
23、的综合素质和创新能力。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南。我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，对标“八个相统一”的教学要求，努力争做“大先生”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的背景下，教育的重要性日益凸显。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向，特别是对教师队伍建设提出了明确要求。作为一校之长，我深感责任重大，必须深刻领会和贯彻总书记的讲话精神，将之转化为推动学校教育发展的实际行动。一、深刻理解教育家精神的重要
24、性习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动,大力弘扬教育家精神。教育家精神是教师职业的灵魂，是教师专业发展的核心。作为校长，我认识到，弘扬教育家精神，不仅是提升教师个人素质的要求，更是提升整个教育质量的关键。因此，我校将把教育家精神的培养作为教师队伍建设的首要任务，通过师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念，培养教师的责任感和使命感。二、加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的第一标准。我校将坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的核心内容，通过定期组织师德教育活动，强化教师的职业道德教育，确保每一位教师都能以身作则，成为学生的榜样。同时，我校还将建立师德师风的长效机制，将师德教育融入教师
25、的日常工作和生活中，使之成为教师自觉的行为准则。三、提高教师培养培训质量高质量的教师是高质量教育的基石。我校将进一步完善教师教育体系，提高教师培养培训质量。通过与师范院校合作，引进先进的教育理念和方法，提升教师的专业素养。同时，我校还将鼓励教师参与教育科研，通过实践和研究，不断提高教师的教学能力和教育创新能力。四、提升教师的政治地位、社会地位、职业地位教师的地位直接关系到教育的质量和效果。我校将积极争取政策支持，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。通过提高教师的待遇，保障教师的合法权益，让教师成为最受社会尊重的职业之一。同时，我校还将加强教师的表彰和宣传工作，树立教师的良好形象，营造尊师重
26、教的良好氛围。五、解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题针对教师短缺问题，我校将深化教师管理综合改革，优化教师资源配置。通过跨区域调整和教职工统筹配置，解决教师短缺问题。同时，我校还将创新教师招聘和培养机制，吸引更多优秀人才加入教师队伍。六、营造尊师重教的社会氛围尊师重教是中华民族的优良传统。我校将通过各种形式的宣传教育活动，讲好中国教育家的故事，弘扬尊师重教的传统美德。通过这些活动，让全社会都认识到教师的重要性，形成尊师重教的良好社会风尚。习近平总书记的重要讲话为我们指明了方向，作为校长,我将带领全校师生，深刻领会和贯彻讲话精神，不断推动我校教师队伍建设，为加快教育现代化、建设教育强国、办好
27、人民满意的教育提供强力支撑。我们坚信，通过我们的共同努力，一定能够培养出更多优秀的教师，为民族的希望和未来做出更大的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，为我们指明了前进的方向，提出了明确的要求。在学习和领会这一精神的过程中，我深刻感受到了教育对于国家发展和民族振兴的重要性，也更加坚定了自己为教育事业奋斗终身的信念。一、深化思想认识，明确教育强国的战略地位习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计。这一重要论述，深刻阐明了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用，为我
28、们明确了教育强国的战略地位。作为教育工作者，我们必须深刻认识到教育的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，为加快建设教育强国贡献自己的力量。二、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，育人的根本在于立德。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要论述，为我们指明了教育的方向和目的，也对我们教育工作者的素质和能力提出了更高的要求。我们要始终坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，注重学生的综合素质培养和个性发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教
29、育。三、推进教育改革，构建高质量教育体系习近平总书记强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决改变片面强调考试分数的不良倾向，注重学生综合素质、动手能力、创新精神的提高和养成，促进学生全面发展、健康成长。这一重要论述，为我们推进教育改革提供了重要的指导原则。我们要以高度的政治自觉和责任感，积极投身教育改革实践,不断探索和创新教育模式和方法，努力构建高质量、有特色的教育体系。四、加强教师队伍建设，提高教书育人能力和水平习近平总书记指出，要把教师队伍建设作为基础性工作抓实抓好。我们要深入贯彻落实这一重要指示精神，切实加强教师队伍建设和管理，不断提高教师的思想政治
30、素质和业务能力水平。同时，我们也要关心关爱教师群体特别是广大乡村教师，为他们创造更好的工作生活条件和发展空间。五、强化组织领导，确保各项任务落到实处习近平总书记强调，要加强党对教育工作的全面领导。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想和工作导向，切实履行好工作职责和义务担当。同时，我们也要注重加强与相关部门的沟通协调和配合联动作用发挥以及与社会各界的合作共融共赢局面形成等各项工作举措的落实落细落到位。总之，学习贯彻全国教育大会重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我将始终保持高度的政治自觉和责任感，不断学习和提高自己的业务能力和综合素质水平；始终坚持以人为本的教育理念和服务宗旨意识树立及践行好教育
31、教学工作实践中去；积极探索和创新符合时代要求和教育规律的模式方法途径措施等来不断提升教育教学质量水平和效益贡献力；为培养更多优秀的人才和实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻回答了“建设什么样的教育强国”的重大问题，系统阐释了教育强国的科学内涵，为我们全面推进教育强国建设提供了科学指引。作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。在学习习近平总书记重要讲话精神的过程中，我深刻领悟到建设教育强国的本质要求，认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。以下是我在学习习近平总书记重要讲话精神后的一些心得感
32、悟。一、深刻把握教育强国的内涵和要求习近平总书记明确提出，教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。这六个方面相互联系、相互促进，构成了教育强国的基本特质。在学习习近平总书记的讲话后，我明白了教育强国建设不仅仅是提高教育质量、培养人才，还需要在思政引领、科技创新、民生保障、社会协同和国际影响力等方面下功夫。这为我们推进教育强国建设提供了明确的方向。二、以强大的思政引领力确保人才培养方向习近平总书记强调，必须以强大的思政引领力确保人才培养方向。我认为，这就要求我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
33、作为教育工作者，我们要深入挖掘红色文化、传承红色基因，创新教育方法，提高思政课质量，培养一代又一代具有坚定理想信念的青年人。三、提高人才竞争力，为国家发展提供有力人才支持习近平总书记明确提出，要全面提高人才自主培养能力,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。在学习习近平总书记的讲话后，我意识到我们要着眼于国家发展需要，培养一流人才，努力提高我国在世界舞台上的人才竞争力。我们要不断创新人才培养模式，加强校企合作，促进产学研结合，为强国建设提供坚强人才保证。四、以强大的科技竞争力夯实高水平科技自立自强的根基习近平总书记指出，科学技术是第一生产力、第一竞争力，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。我
34、们要紧紧锚定国家战略需求，推动教育科技人才一体发展，完善高校科技创新体制机制。作为一名教育工作者，我要努力推动教育教学与科技创新相结合，培养学生的创新精神和实践能力,为我国科技事业发展贡献力量。五、以强大的民生保障力满足人民对美好生活的向往习近平总书记强调，建设教育强国，最终是办好人民满意的教育。我们要以教育公平促进社会公平正义，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。学习习近平总书记的讲话，使我更加坚定了为人民服务的宗旨意识，努力为全体人民提供优质教育资源，为民族复兴贡献力量。六、以强大的社会协同力汇聚教育事业改革发展的强大合力习近平总书记明确提出，推
35、进教育强国建设是全党全社会的共同责任。我们要将各方主体力量凝聚起来、协同起来,做好现代教育协同机制与政策的设计，增强教育与经济社会协同发展、共生互动的能力。这为我们构建高质量教育体系、推动教育公平和发展提供了重要指导。七、以强大的国际影响力为全球教育事业发展贡献更多中国力量习近平总书记强调，开放是中国式现代化的鲜明标识,教育的国际影响力是教育强国的显著标志。我们要在坚持中国特色社会主义教育发展道路的同时，处理好“扎根中国大地和借鉴国际经验”的关系，统筹好“引进来”和“走出去”，为全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，学习习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神，使我深刻认识到教育强国建
36、设的重要性、紧迫性,明确了推进教育强国建设的方向和路径。作为一名教育工作者，我将始终保持奋发有为的精神状态，为教育强国建设贡献自己的力量。在新的征程上，我们要坚定信心，锚定2035年建成教育强国的目标，不断谱写教育强国建设崭新篇章。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记提出了建设教育强国的战略目标，阐明了教育强国的关键特征和核心任务。这些讲话不仅为我们明确了教育发展的方向，也提供了宝贵的实践指南。作为校长，学习和领会总书记的讲话精神，对推进学校的教育改革和发展具有重要的指导意义。一、明确教育强国的战略目标与核心任务建设教育强国是中华民族的宏伟愿景
37、旨在通过教育实现国家的全面现代化和民族复兴。这一目标不仅要求我们提升教育的总体水平，更要在思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力等方面取得突破。每一项任务都涉及到教育的方方面面，校长们需要深刻理解这些任务的内涵，并将其融入到学校的具体实践中。二、强化思政引领力：立德树人的根本任务习近平总书记强调，教育强国必须具备强大的思政引领力。作为学校的领导者，必须坚定不移地用党的创新理论武装师生的头脑，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教育全过程。这不仅需要在课堂上高质量讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，还需要在教育实践中深入推进思政教育一体化改革。校长
38、要推动思政课程与其他课程的有机融合，建立健全课程标准和评价体系，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。三、提升人才竞争力：创新教育模式与管理体制提升人才竞争力是建设教育强国的核心任务之一。基础教育需要通过深化综合改革，实现高质量发展。校长们应加快形成有利于学生全面发展和个性化发展的育人模式，优化教育资源配置，推动“双减”政策的实施，以提升课堂教学效率和学生的自主学习能力。探索灵活的办学模式，如集团化办学、薄弱学校委托管理等，能够更好地整合资源，提升教育质量。同时，建立激发教师活力的管理体制，并完善教育数字化智能化基础设施，是提升人才竞争力的关键。四、增强科技支撑力：推动科技创新与人才培养科
39、技支撑力是教育强国的重要特征之一。高校在培养高水平科技人才方面，要推进“三位一体”的人才培养模式,即价值塑造、知识养成和实践创新。校长应推动学科设置动态调整机制，打破学科壁垒，推动多学科交叉融合，构建完善的知识体系和教材体系。此外，要强化与企业的深度合作,推动“实战化”能力创新，实现科技成果的转化与应用。五、提升民生保障力：促进教育公平与社会正义教育强国的民生保障力体现在教育公平与社会正义上。校长要致力于破除城乡、区域、校际之间的教育质量差距,确保每个学生都能享受到公平的教育资源。要尊重学生的天赋资源，实施因材施教，推进教育服务的均衡化和多样化。提高教师的社会地位和职业认同感，优化教师的待遇保
40、障,构建良好的教师发展机制，也是提升教育民生保障力的重要措施。六、推动社会协同力：实现教育、经济与社会的共生互动教育强国建设需要社会协同力。校长应积极推动教育与经济社会的协同发展，统筹抓好教育、培训和就业的关系。通过加强职普融通、产教融合、科教融汇等系统改革，形成完善的现代职业教育体系。同时，要深化政府、学校、家庭和社会的协同育人机制，共同承担起青少年成长成才的责任,形成多方主体的良性互动。七、增强国际影响力：扩大教育开放与国际合作教育的国际影响力是教育强国的重要标志。校长要推动教育国际化，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。通过引进世界一流教育资源和创新要素，提升我国教育的全球竞争力。同时，要积极参与全球教育治理，提升我国教育的国际影响力和话语权。实现教育的国际化和本土化的有机结合，既要学习借鉴国际经验，也要根植于中国的实际情况，推动教育的国际化发展。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们建设教育强国提供了明确的方向和具体的要求。作为校长，我们必须深入学习和领会讲话精神，将其转化为具体的教育实践，不断推动学校的教育改革与发展。通过强化思政引领力、提升人才竞争力、增强科技支撑力、提升民生保障力、推动社会协同力和增强国际影响力，我们能够为实现中华民族的伟大复兴贡献更多的智慧和力量。
