“阳光校园，健康心灵、携手成长”中学20XX年心理健康月活动总结.docx

第 1 页 “阳光校园，健康心灵、携手成长”中学 20XX 年心 理健康月活动总结 特征码 OEdLlOhPTMVTuiZwtmBq “阳光校园，健康心灵、携手成长”中学 20XX 年心理健康 月活动总结 为进一步加强和改进我校心理健康教育工作，根据xx 新区关 于组织开展第三届中小学心理健康教育活动月的通知 ，利用学 校成为新区首批标准化心理辅导室启用为契机，结合学校实际， 制定了学校 20XX 年心理健康月活动方案。主要是面向全体学生， 通过开展内容丰富，形式多样的心理健康教育活动，帮助学生 排除在学习、生活或成长过程中遇到的烦恼和心理障碍，提高 学生心理健康水平。通过宣传普及心理健康知识，营造良好心 理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注， 促进学校心理健康教育和谐发展，探索同伴互助的积极发展理 念及其实施方式。 从 5 月 2 日开始我们利用校园网、大屏幕滚动播出“阳光校园， 健康心灵，携手成长”的宣传标语。为参加新区组织的“学生 心理社团活动展板展示活动”在 5 月 10 日之前我校心里社团成 第 2 页 员设计制作了 12 张心理健康小报、海报及展板，在心理辅导中 心内展示。5 月 13 日，利用周一升旗仪式，组织学生以“阳光 心灵、快乐成长”为主题在国旗下演讲。 在 5 月里，我们组织开展了心理健康教育系列讲座。全校学生 利用班会课时间通过校园网视频博客平台观看“中小学挫折教 育”视频讲座，写观后感，参加“抗挫折”征文比赛；在校园 网视频播客平台上，班主任通过观看视频“班主任与家长沟 通技巧” 为 5 月 5 日召开家长会作准备；同时学校聘请外校专 家为初一学生家长作共创和谐家庭教育环境，如何快乐成长 高效学习主题讲座。从不同程度上提高了师生们的抗压能力 与沟通技巧。 在 5 月里，我们利用每周三中午校园广播，分 4 次围绕“挫折 的表现、挫折的利与弊以及如何提高抗挫折能力”等内容，面 向全体师生开设心理健康专题讲座，并开展了抗挫折征文比赛， 提高了同学们对挫折的认识，激发了自身的潜能。 围绕“阳光校园、快乐成长”为主题，在 5 月 20 日班会课上开 展了形式多样、丰富多彩的主题班队会活动，各班都有活动方 案，有 16 个班级获奖。 第 3 页 各班围绕“心理健康”主题，突出“阳光心灵、快乐成长”内 容的黑板报在 5 月 24 日也进行了评比，有 18 个班级获奖。 我们还充分利用在首届 xx 新区专题网站评选活动中评为优秀教 育专题网站的xx 中学主题学习网站这个平台，开展“观看 视频后你面对挫折有何感想？”的讨论活动。 总之，在 5 月心理健康活动月里，我们积极探索同伴互助的积 极发展理念及其实施方式，通过开展内容丰富，形式多样的心 理健康教育活动，提升了师生对自身、对他人心理健康的关注， 促进了学校心理健康教育的和谐发展。让我们的校园更阳光， 让我们的学生快乐每一天，自信每一天，充实每一天！ xx 市 xx 中学 政教处 心理辅导中心 20XX 年 6 月 4 日 第 4 页