1、2019人教版部编本四年级上册走月亮导学案【学习目标】：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。2通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。3会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。【课前预习】：相关知识：散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。走月亮：也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。吴地：指江苏、浙江、安徽省的某些区域。【教材助读】：1、通读课文，要求读准生字，读通句子
2、读熟课文。2、勾画生字，新词读读记记，并联系上下文理解词语。3、画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。4、思考：“走月亮”是什么意思？本文讲了一件什么事？【预习自测】：1、完成达标上的第一二题。2、根据要求写句子：（1）、文中反复出现的一句话：（2）比喻句：（3）拟人句：（4）我最喜欢的一句话：3、照样子写词语：沉甸甸：闪闪烁烁：4、我的疑问：【课内探究】：探究一：找出自己喜欢的段落，并说说自己喜欢的原因。探究二：为什么说：这是一个“多美的夜晚？”探究三：为什么课文里反复说到：我和阿玛走月亮？【当堂检测】：一、读拼音，写词语。 zho mn wi（）亮（）意气（）yn ziwn nunbo（）
3、怀（）二、在括号里填上合适的词。( ) 的月亮( ) 的夜晚( ) 的月亮( ) 的夜晚三、选词填空。明亮柔和1月儿是那样( )，月光是那样（）。铺满洒满2阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。运载搬运3阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。【课外拓展】：1、搜集有关月亮的诗歌。2、请你也拉上爸爸妈妈到月光下走一走，看一看，听一听，闻一闻，体味秋天的气息，体会秋天的美好。【我的收获】：2019人教版部编本四年级上册走月亮课文原文2.走月亮 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山
4、照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路. 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着.啊，我和阿妈走月亮! 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮. 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里
5、银光一闪.从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞.收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢? 啊，我和阿妈走月亮. 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地.啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着. 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!_本文作者吴然，选作课文时有改动。
