2020年高中生物课下能力提升八探索遗传物质的过程苏教版必修.doc

课下能力提升(八)探索遗传物质的过程(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题3分，共30分)1若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体()A一定有35S，可能有32PB只有35SC一定有32P，可能有35S D只有32P2(新课标全国卷)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验ABCD3(上海高考)赫尔希(A. D. Hershey)和蔡斯(M. Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用15N放射性同位素标记D蛋白质可用32P放射性同位素标记4如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到3H、15N、35SB可在DNA中找到3H、15N、32PC可在外壳中找到15N、35SD可在DNA中找到15N、32P、35S5多选 下表是关于DNA的粗提取与鉴定实验中所使用的试剂、操作及其作用的表述，正确的是()试剂操作作用A柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固B蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状C蒸馏水加入到溶解有DNA的浓NaCl溶液中析出DNA丝状物D冷却的酒精产生特定的加入到过滤后含DNA的NaCl溶液中产生特定的颜色反应6多选在肺炎双球菌转化实验中，科学家发现无毒性的R型细菌和被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列哪种类型的细菌()A有毒性的R型细菌B无毒性的R型细菌C有毒性的S型细菌D无毒性的S型细菌7关于病毒的遗传物质的叙述，正确的是()A都是脱氧核糖核酸B同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸C都是核糖核酸D有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸8(江苏高考)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()A分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体B分别用35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P 、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质9如图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程，由此推断正确的是()A烟草细胞的遗传物质是RNAB烟草细胞的细胞膜上有RNA的载体C感染烟草的病毒的蛋白质和TMV的相同D接种的RNA在烟草细胞中进行了逆转录10下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是()A都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察实验结果B格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C两个实验都运用了同位素示踪法D两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质二、非选择题(共20分)11(10分)如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题：(1)图3中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部分是图2中的_。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图1中的_。(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是_。(3)实验中采用搅拌和离心等手段，目的是_。(4)仅有图3的实验过程，_(选填“能”或“不能”)说明蛋白质不是遗传物质，原因是_。12(10分)如图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：(1)该实验是在_实验的基础上进行的，其目的是证明_的化学成分。(2)在对R型球菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_。(3)依据上面图解的实验，可以作出_的假设。(4)为验证上面的假设，设计了下面的实验：该实验中加DNA酶的目的是_。观察到的实验现象是_。(5)通过上面两步实验，仍然不能说明_，为此设计了下面的实验：观察到的实验现象是_，该实验能够说明_。答案1选A子代噬菌体中S元素决定于大肠杆菌中氨基酸的组成元素；子代噬菌体中P元素决定于亲代噬菌体DNA与大肠杆菌中脱氧核苷酸的组成元素，所以子代噬菌体一定有35S，可能有32P。2选C孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。摩尔根通过果蝇杂交实验说明了基因位于染色体上。DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构的发现提供了重要依据。肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了DNA是遗传物质，C项正确。3选B噬菌体侵染细菌过程，只有噬菌体DNA进入大肠杆菌细胞内，而蛋白质没有进入。噬菌体的DNA和蛋白质中都含N，如用15N标记，不能达到分开研究DNA和蛋白质的作用的目的，C错误；噬菌体的蛋白质几乎不含P，D错误；如果噬菌体的DNA和蛋白质都进入大肠杆菌，则本实验无法得出结论，B项是实验获得成功的原因之一。4选B3H、15N既可标记在噬菌体的DNA分子上，又可标记在噬菌体的蛋白质外壳上，而32P只能标记在噬菌体的DNA分子上，35S只能标记在噬菌体的蛋白质外壳上。因为噬菌体侵染细菌的过程中，只有其DNA进入了细菌细胞，蛋白质外壳没有进入，子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳大都以细菌的成分为原料合成，所以在产生的子代噬菌体结构成分中只能发现噬菌体的DNA分子上带有的3H、15N、32P，完全没有35S。5选AC柠檬酸钠溶液有抗凝血的作用；第一次加入蒸馏水是为了让细胞吸水涨破；在浓氯化钠溶液(2 mol/L)中，DNA的溶解度很大，而蛋白质的溶解度很小；在稀氯化钠溶液(0.14 mol/L)中DNA的溶解度最低，蛋白质的溶解度很高而出现盐溶现象；用酒精沉淀法可使其他物质溶于酒精而进一步纯化DNA，但不会出现颜色反应。6选BC在肺炎双球菌的转化过程中，并不是所有的无毒性的R型细菌都转化成了有毒性的S型细菌，因此在小鼠体内有无毒性的R型和有毒性的S型两种细菌存在。7选D生物的遗传物质是核酸(包括DNA和RNA)，对一个具体的生物来说，它的遗传物质是DNA或RNA。对病毒来说，有些病毒的遗传物质是DNA，如噬菌体；有些病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒。8选C噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；保温时间不能过长，若保温时间太长则可能有含32P子代的噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中也能检测到放射性；用35S 标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分而使部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中；本实验可说明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。9选C从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒，而提取的蛋白质却不能使烟草感染病毒，这说明RNA是遗传物质，可在烟草细胞内合成TMV的蛋白质。10选A噬菌体是病毒，肺炎双球菌为原核生物，它们繁殖快，容易观察实验结果。格里菲思的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的，而艾弗里的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体外进行的。只有噬菌体侵染细菌的实验运用了同位素示踪法。两个实验都证明了DNA是遗传物质。11解析：(1)32P标记的是(磷酸基团)，(肽键)不含S，有些R基团含S，故35S标记的是R基团。(2)噬菌体侵染细菌的实验思路是单独观察生物体内每一种化学成分的作用，而噬菌体只由蛋白质外壳和DNA组成，这是它被选为实验材料的原因之一。(3)实验中采用搅拌和离心等手段，目的是让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，以便观察放射性存在的部位。(4)图3实验中蛋白质外壳没有进入细菌体内，故不能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质。答案：(1)(2)噬菌体只由蛋白质外壳和DNA组成(3)让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离(4)不能蛋白质外壳没有进入细菌体内12解析：此实验的目的是确定“转化因子”的成分，实验思路是把S型球菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接地观察它们各自的作用。最后排除蛋白质、多糖、DNA水解物是遗传物质的可能性，得出DNA是遗传物质，而蛋白质、多糖等不是遗传物质的结论。答案：(1)格里菲思肺炎双球菌转化“转化因子”(2)分离并提纯S型球菌的DNA、蛋白质、多糖等物质(3)DNA是遗传物质(4)分解从S型球菌中提取的DNA培养基中只长出R型球菌的菌落(5)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长出R型球菌的菌落蛋白质、多糖不是遗传物质