1、2024年学校防火安全演练方案一、指导思想以“预防为主，防消结合”的消防工作方针为指导，坚持生命至上、安全第一的原则，通过实际操作的防火安全演练，提高全校师生对火灾危害性的认识，增强消防安全意识,熟练掌握火场逃生和初期火灾扑救的基本技能，确保在紧急情况下能迅速有效地组织疏散与自救互救。二、工作目标1.增强全体师生的消防安全知识和自我防护能力。2 .确保每位师生了解并掌握正确的火警报警、疏散逃生及初级灭火方法。3 .提升学校各部门对火灾应急预案的执行能力和协同作战水平。三、演练内容与流程1 .演练内容主要包括火警报警、应急疏散、初期火灾扑救、灭火器材使用等环节。2 .演练流程：模拟火情发生一启动
2、应急预案T火警报警一有序疏散一现场初级灭火演示一消防专业人员总结点评。四、演练对象与分组演练对象为全校师生及教职员工，根据年级、班级进行划分，同时设立教师引导组、学生疏散组、救护组、灭火组等多个功能小组。五、演练时间与地点1.时间：计划于本月最后一个周五上午9:00-11:00进行，提前一周通知全校师生做好准备。2 .地点：选择教学楼或宿舍楼作为主要演练场地，并在校内空旷地带设置临时集合点。六、演练装备与资源1.装备：包括烟雾弹（模拟火源）、消防警报系统、灭火器、消防栓、急救箱等。3 .资源：协调当地消防部门提供专业指导和支持，校医全程参与保障演练过程中的医疗安全。七、演练流程与实施步骤1.开
3、展消防安全知识讲座，强化师生理论认知。4 .设定模拟火情场景，启动消防警报系统。5 .教师引导各班级按照预定路线快速、有序地撤离到指定安全区域。6 .现场展示如何正确使用灭火器和其他初级灭火设备。7 .安排专人模拟受伤情况，检验师生的应急救护能力。八、演练后的总结与评估1 .演练结束后，组织全体参与人员进行集中讨论和分享经验教训，由消防部门专家进行点评指导。2 .根据演练实际情况，修订和完善学校的消防应急预案,查漏补缺，提升整体应对火灾的能力。3 .对演练过程中表现突出的个人和团队进行表彰，鼓励全体师生积极参与消防安全工作。4 .形成书面总结报告，存档备案，并将演练结果和改进建议反馈给全体师生。全有序，有效提高师生的防火意识和自救能力。
