1、好书伴我成长主题班会教案20篇篇1：好书伴我成长主题班会教案一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动过程：师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。主题班会现在开始。甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；丙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教
2、给你做人的道理。乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。丙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。丙：你们听说过“囊萤映雪”这个成语吗？请同学为我们讲讲这个成语故事吧。甲：听了这故事，我们再来说说有关读书的名言吧。（全班齐读）：乙：为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎样说的。A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。C我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗？请与我做朋友吧，会让你满意的
3、甲：童年时光，让我们亲近中华经典。乙：美丽的校园，如画如梦。校园内外，我们诵读中华经典。合：请全班同学一起经典诵读一一三字经。甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。乙：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。丙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友乙：让好书陪伴我们成长道路上的每一天。合：好书伴我成长主题班会到此结束。三、班主任总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、我成长！篇2：好书伴我成长主题班会教案好书伴我成长班会设
4、计甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友,甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；丙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。丙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书给了我们精神的养料。乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。合：”好书伴我成长”主题班会现在开始。乙：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到
5、启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（共5名学生介绍）（赵梓含、周鑫、王明涵、王浩哲、赵京林）丙：更可敬的是，一个小小的孩子，为了读书，不顾吃饭、睡觉，为了读书不受干扰，竟然独自一人躲进山洞，这个孩子是谁呢？看了下面这个故事，你就会明白的。请看录像：屈原的读书洞。甲：中国的华夏文明壮丽璀璨，汉文化历史源远流长，这其中涌现出许多才华横溢的诗人，像李白、杜甫，他们创造的文化结晶至今令人赞不绝口，请听歌伴舞春晓乙：中国不仅是诗的国度，还是一个礼仪之邦。早在我国古代的孔子就是我们学习的好榜样。他从小就以书为伴，满腹的经纶早已编集成册，流芳百世。丙：又何止是孔子呢，你们听说过“凿壁借光”和
6、囊萤映雪”这两个成语吗？请同学为我们讲讲这两个成语故事吧。（俩名学生）（刘佳、王楠）甲：听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。（全班齐读）：读书名言发布会乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听诗朗诵：书一一我们的朋友。（李鑫、简怡赵京林）丙：大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢？甲：一本好书，可以带你开启知识的宝库；乙：一本好书可以带你周游未知的世界；丙：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。甲：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。乙：为什么这些书会吸引大家呢？
7、听听他们自己是怎样说的。（三名学生）（邸琪惠、陈丙林、郭明炫）A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。C我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧，会让你满意的。丙：读书带给我们的快乐真是很多啊！下面请欣赏快板读书乐（张乐、李腾）甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。乙：书啊，我们在您的陪伴下度过美好童年。丙：童年，阳光灿烂。甲：童年时光，让我们亲近中华经典。乙：美丽的校园，如
8、画如梦。校园内外，我们诵读中华经典。合：请全班同学一起经典诵读一一三字经。甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。乙：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。丙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友乙：让好书陪伴我们成长道路上的每一天。合：好书伴我成长主题班会到此结束。最后请班主任刘老师进行总结。篇3：好书伴我成长主题班会教案一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动准备：1、物色好主持人2、各小队准备材料3、小品、朗诵节目
9、排练三、活动过程：（一）引入活动。（轻松一刻）女1、同学们，班会课开始之前，我想做一个小小的调查，平时大家压力大的时候会采用什么方法解压？（出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等）其实，当我们压力较大的时候，我们可以用精神食粮来排解我们的压力-一读书。男1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。合：八年级2班悠悠书香，伴我成长主题班会现在开始。男2、同学们，让我们大声的说出我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍，我读书我快乐我成长”（全体学生）女2：记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈
10、妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是一一在读书中寻找快乐。男1：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女1：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站一一名人教我读书。（名人读书故事知多少）男2：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。任子淳：鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得
11、额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。马玉琪：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。女2：大家一定还听说过“凿壁借光”这个成语?有请夏依旦给大家讲讲这个成语故事吧。夏依旦：讲凿壁借光：西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借
12、书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他曜地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
13、这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。男1：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们受益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。6位同学说（随机抽查）女1：名人的故事给人启迪，让人深思。男2：名人的话语令人睿智，催人奋发。女2：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。男1：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？女1：现在让我们走进活动的第二站一一好书推荐栏目。（请学生带上要推荐的书，现场推
14、荐）男2：让我们的小书虫们推荐一下适合我们中学生看的书吧！张严今：推荐好书。张昕瑜：推荐好书。顾笑言：好书推荐女2：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。男1：生活里没有书籍，就像没有阳光女1：智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。男2：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋;女2：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？把自己的读书感言与大家一起分享。学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。（随机点人）资料我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让
15、我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望这些童话故事点缀了我金色的童年。我读书，我快乐。读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了
16、少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服甲：读书的乐趣可真多啊！乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。乙：现在，我们就考考大家。活动第三站知识竞赛题。甲：看来大家的知识储备还是不错。希望同学们一如既往的爱上读书。我想在读书的过程中，同学们也有自己最喜欢的格言，下面请把自己
17、的座右铭展示给同学们看。（提前让学生制作精美的座右铭卡片）学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。（随机大声说座右铭及对自己的影响）甲：我们从读书中得到快乐。乙：我们在读书中茁壮成长。甲：自从进入中学以来，在潘老师的引领下，我们慢慢的喜欢读书了，曾有一段时间我班新起赠书热的高潮。涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。下面有请我们进入活动第五站-读书小明星颁奖仪式。甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书小明星，他们是：让我们用最热烈的
18、掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！(评出“班级读书之最”：“读书最多的人”、“读书最认真的人”、“课外知识最丰富的人”)(范雨欣)书香小明星颁奖词：读书是一种享受，读书是一种快乐。书香点亮人生，书香飘逸生活。在我们的身边有那么一群孩子,书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领着他们全面发展。这就是他们个个酷爱读书、厚积薄发的读书小明星。乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。请欣赏配乐诗朗诵书是我们的朋友。(1)：书能让我们变得聪明，(2)：书能让我们变得高尚。(3)：书能告诉我们怎样做人，4：书能实现我们美好的希望。(1、2)：书能使我们
19、明辨是非，(3、4)：书能给我们指引方向。(1)：书是知识的宝库，(2)：书是智慧的海洋。(3)：书是我们的朋友，(4)：书能给我们力量。(3)：同学们，爱书吧！(1、3)：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。(2)：同学们，爱书吧！(齐)：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。(齐)：同学们，爱书吧！(全班男生合)：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！（齐）：同学们，爱书吧！（全班女生合）：书能帮我们展翅高飞，书能帮我们走向辉煌！主持甲：书是我们一生享用不尽的财富。读书可以改变命运，读书可以陶冶情操。下面请欣赏响板读书好。甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言，乙：初
20、次上台才艺现,心发虚、腿发软，齐；恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。甲：今天咱们说点儿啥说点啥乙：说点啥说读书，道读书，丙：明理又厚德，读书又育人。丁：同学们勤读书，争先又恐后，甲：开阔你视野，陶冶我情操。乙：纵横五千里，上下五千年。丙：天文和地理，知识记心间。丁：唐诗和宋词，引经又据典，甲：背会弟子规，受益真不浅，乙：学做人，明道理，还把是非辩。丙：唐诗三百首，伙伴都喜欢，T：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。甲：四大名着少儿版，抽空我要翻一翻，乙：红楼梦、西游记，三国演义、水浒传齐:读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。甲：营造书香好校园，精
21、神文明谱新篇。丙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书，唱响书香校园歌主持合：让我们带着一片热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！主持甲：谈古人，说自己，我们欣喜地发现，读书不仅使人走向成功，更是一个奇妙的过程：他人的智慧你能借鉴，他人的知识你能学习。你爱读书，你的知识就丰富；你爱读书，你的头脑就聪明;你爱读书，你的心胸就博大;你爱读书，你的思想就深刻。书，让人认识上下五千年；书，让人足不出户纵横千万里。书，让我们站在巨人的肩膀上，高瞻远瞩。希望通过这节班会课，我们都能爱上读书。八2班悠悠书香，伴我成长主题班会到此结束。班主任总结活动：一本书，可以是一个故事，
22、一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、我成长！好书伴我成长主题班会教案篇4：好书伴我成长班会主题设计内容活动目标：1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让学生在书海中学习，在书海中收获知识，在书海中寻找快乐，在书海中明白事理，做个快乐的读书人。活动过程：女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以到书中去寻找答案。现在，我终于明白了
23、妈妈所说的答案，那就是一一在读书中寻找知识，在读书中寻找快乐！男：高尔基曾经说过一一书是人类进步的阶梯。女：书能陶冶人的感情和气质，使人高尚。在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。男：今天我们六（3）中队晨会活动的主题就是：合：”好书伴我成长”！第一环节：了解名人读书！男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：不错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节一一了解名人读书。男：有请（李雅贤）同学为我们介绍（高尔基）爱书小故事。韦朝杰：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成绩优异，
24、学校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时，夜读难奈，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书，后来终于成为我国着名的文学家。女：谢谢韦朝杰同学，李雅贤同学也为我们准备了一个故事，大家一起来听听。李雅贤：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和无知淹死。”男：李梦菲同学你为我们带来了什
25、么故事呢？李梦菲：郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。女：谢谢李梦菲同学。名人读书故事让我们深思，让我们感慨,而名人的读书名言也让我们收益匪浅。请欣赏六（3）班朗诵读书名言三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。一一孑L子知之者不如好知者，好知者不如乐知者。孔子立身以立学为先，立学以读书为本。一一欧阳修业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。一一韩愈三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一一颜真卿男
26、同学们读得非常好！名人的话语令人睿智，使人奋发。女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让我们的生活变得更充实，让我们头脑变得更聪明！男：正如歌德所说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？女：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节：推荐一本好书。第二环节：推荐一本好书！男：在家里，爸爸妈妈肯定会为我们买很多书，有的书让我们看了受益非浅，深受感动，有的书对我们学习非常有益，你能向我们大家推荐一下这些好书吗？（队员推荐好书。我向大家推荐）男：感谢同学们的大力推荐，同学们可以相互借阅，我想同学
27、们会很乐意与大家分享好书的，因为只有与大家共同分享，才能更多地发现读书的乐趣。女：有的同学说，我现在非常忙，白天要上课，晚上要做许多作业，双休日还要上各种兴趣班，没有时间看书，你认为这种说法对吗？男：我认为不对，读书时间是要自己争取的，接下来我们进入第三环节：读书时间巧安排！第三环节：读书时间巧安排！女：我们班的（张禧诗）同学平时看了很多书，知识面非常广博，我们听听她是如何安排读书时间的。男：是的，抓住一切可利用的时间看书，可以让我们的心在喧闹的环境中很快安宁下来，从而做事更细心，更定心!女：我们建议，从今天起，每人抽屉里放一本好书，在作业做完的时候，在老师还没来上课的时候，在课间或午间休息的
28、时候，静下心来看看书，让教室时刻洋溢着书香的芬芳，让每一位同学都成为书香学子。男：让我们从现在开始，与好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天。下面有请我们的辅导员杨老师讲话。同学们，只有书才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，它会使我们的生活轻松；它会友爱地来帮助我们了解纷繁复杂的世界；它会教导我们尊重别人和自己。热爱书吧，书是知识的源泉！请全体同学呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！（同学）时刻准备着！篇5：好书伴我成长班会主题设计内容一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。二、活动过程：（一）引入活动。甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯乙：
29、书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。（二）活动具体安排程序：甲：古今中外有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教育，得到了知识,对人类做出了贡献。乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！（队员讲关于读书的名言。）甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声王文学和潘名著）甲：其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。乙：究竟我们该
30、读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。（好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等）甲：适合我们读的书可真多呀，真是书山有路，学海无涯。乙：下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。（必读书目和选读书目推荐）甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囱囤吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。（介绍读书方法）甲：谢谢同学们的介绍，看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴！乙：自从书香校园活动开展以来，我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了
31、一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！下面就来考考大家。（文学知识大比拼）甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。乙：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。甲：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。甲：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。乙：让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧！让我们的生活因读书而快乐！甲乙合：让我们都来和好书交朋友，让书浇灌我们的梦想，陪伴我们成长道路上的每一天。篇6：读书伴我成长主题班会教案活动
32、目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。二、活动时间：20_年12月三、活动准备：1、有喜欢朗诵的同学准备朗诵诗歌。2、演讲比赛“我读书我快乐”。四、活动过程（一）主持人宣布活动开始。同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布六年级二班经典照亮童年，书香伴我成长主题班会现在开始！（二）诗文朗诵。合：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。甲：中
33、华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。乙：她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。丙：一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物；T：有的抒情，有的叙事；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。甲乙：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵。丙丁：启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。合：让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。甲：世上的万物都来自大自然！乙：描写大自然神奇、美丽的诗篇，更让人感到妙不可言。下面就请参加诗文朗诵的同学开始展示。（学生自告奋勇上台朗诵诗歌）丙丁：多么感人的诗篇呀!甲：我让大家来猜一猜：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅
34、生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。大家可知道我讲的是哪首古诗？对，是杨万里的小池请我们女生一起背一背吧！小池杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。丙：请我们男生一起背一背。小儿垂钓胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。丙丁：今天同学们的表现真让人耳目一新。T：难怪老师推荐我们多读多背，俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（二）读书演讲比赛甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金1刚。丙：如果我要问大家：是什么，与我们终日相伴?是
35、什么，为我们指引迷津?是什么，让我们如痴如醉？同学们齐声回答：是书。T：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！甲：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！丙：好书，能使你明辨是非，分清美丑！T：好书，能让你追求理想，奋发向上！接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”请听同学的读书伴我成长读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，下
36、面就请同学们听赏同学的读书伴我成长读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听同学的演讲（四）谈一谈体会师：通过今天的班会，你感受到了什么？（五）活动总结一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、我成长！六年级二班经典照亮童年书香伴我成长主题班会到此结束。篇7：读书伴我成长主题班会教案“读书伴我成长”主题班会活动主题：读书伴我成长活动时间：11月11日活动地点：四年级教室活动目标：1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才
37、有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。活动准备：1.推选三位主持人，准备好发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。2.布置班会黑板。3.小组准备以书为伴成长的名人故事。活动过程：一、亲近书籍1 .听诗朗诵书，配音乐（材料附后）二、遨游书海L介绍有关以书为伴成长的名人故事（材料附后）2.说明书籍的重要性1师：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。3.有关书籍知识抢答(材料附后)三、畅谈阅读1、学生自由讨论，说说自己的
38、读书小故事。2、畅谈怎样读书，分享读书经验。3、分享好的读书方法。(1)读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。(2)有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。(3)关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。(4)勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。(5)为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。)四、班主任总结一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读
39、书口号吧一一我读书、我快乐、我成长！2附：书书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。书是知识和智慧的海洋，我们在书海的拥抱中慢慢长大。书是你的、我的，书是人类永恒的朋友！诗阅读人生默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。3伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，
40、静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚！名人读书成长故事：毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分
41、钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本昭明文选和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。4毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装鲁迅全集及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得
42、已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。知识竞赛第一组1、【历史典故】“汗流泱背”典故出自西汉的周渤，他汗流泱背的原因（D）A、穿衣服太多B、劳动太过卖力C、打仗拼命厮杀D、答不出皇帝的问题2、【动物植物】大象的鼻子有多少条肌肉？(D)A、一万条B、二万条C、三万条D、四万条3、【天文地理】人们常说，“太阳从西边出”，比喻不可5能的事，但是对太阳系中，哪颗行星来说是事实的？(B)A、水星B、金星C、火星D、木星4、【体育运动】拳击比赛一个回合是几分钟？(B)A、2分钟B、3分钟C、5分钟D、10分钟5、【经济政治】中国人自己办的第一家证券交易所是19的夏天成立的。它是下面的哪一家交易
43、所？(B)A、上海华商证券交易B、北平证券交易所C、天津证券交易所D、南京证券交易所第二组1、【历史典故】“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（D）A、刘邦B、张良C、项羽D、韩信2、【动物植物】壁虎也叫“天虎”，它常常在光滑的门窗天花板上爬行也不会掉下来，是因为它的脚掌上（D）A、能分泌粘性胶液B、产生静电使它壁上C、长着吸盘D、长着骨针，可以产生摩擦力3、【天文地理】杜甫望岳诗中的“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中的岱宗指的是（C）A、华山B、衡山C、泰山D、黄山4、【生理健康】通常说生命中枢是指（C）A、下丘脑B、中脑C、延脑D、脑桥5、【经济政治】世界上最大面额纸币面额为（C）6A、1万B
44、10万C、 100万D、 100O万篇8：读书伴我成长主题班会教案活动目的：1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。4、懂得学习方法，注重知识的积累。活动形式：朗诵舞蹈吹笛子讲故事语文积累展示活动过程:一、开幕词1：尊敬的老师！2：亲爱的同学！3：大家好！1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。3：写好每一页字，
45、吸收消化好每一点知识。合：秋日无限好，行动趁此时。三（）班读书伴我成长主题班会现在开始！二、读书伴我成长1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aOe,学会了读书写字。3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是一一书。1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。3：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）三、读书感受1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3：“书籍是人
46、类进步的阶梯”，教我们做人与学习。合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。四、讲故事凿壁借光、囊萤映雪1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。3：听古今名人励志故事。（播放故事）1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。（生说自己的感想和体会）2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。3：你们知道我们应该怎样读书吗？五：怎样读书几读书注意事项1：策略一，可以定向阅读。2：策略二，选择阅读。3：策略三，时间巧安排。（指名读一读）出示读书注意事项。出示读书小诗、绕口令。合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像
47、精灵一样快乐地学习，快乐地成长。六、语文积累展示会1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。3：一年级时，老师教我们快乐识字。1：二年级时，老师教我们背诵古诗。2：三年级时，老师教我们积累成语。3：请看语文积累展示会，请同学们准备！（1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!）（2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。）（3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!）（1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的
