2019-2020学年高中生物第二章染色体与遗传第8课时遗传的染色体学说同步备课教学案浙科版必修2.doc

第8课时遗传的染色体学说知识内容考试属性及要求考情解读必考加试基因行为与染色体行为的平行关系aa1说出遗传的染色体学说，领悟学说的提出要有充分的实验证据，养成质疑、求实、创新、合作的科学精神与态度。2用遗传的染色体学说解释孟德尔定律。孟德尔定律的细胞学解释bb考点一遗传的染色体学说(a/a)1内容细胞核内的染色体可能是基因的载体。2依据基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为存在平行关系。3具体表现基因染色体独立的遗传单位杂交实验中始终保持独立性和完整性细胞分裂各期中保持一定的形态特征存在形式在体细胞中成对存在，一个来自母方，一个来自父方，即等位基因在体细胞中成对存在，一条来自母方，一条来自父方，即同源染色体配子形成时的行为一对等位基因互相分离，每个配子中只含成对基因中的一个减数分裂时，同源染色体彼此分离，每个配子只含同源染色体中的一条两对或多对非等位基因自由组合地进入配子非同源染色体随机地进入配子4意义该学说圆满地解释了孟德尔定律。1(2017·绍兴选考模拟)下列现象的发现，与遗传的染色体学说的建立最不相关的是()A染色体由DNA和蛋白质组成B减数分裂时同源染色体分离C减数分裂时非同源染色体自由组合D受精卵的染色体分别来自卵细胞和精子解析遗传的染色体学说的建立在前，发现染色体由DNA和蛋白质组成在后。答案A基因和染色体存在明显的平行关系；基因在染色体上。_考点二孟德尔定律的细胞学解释(b/b)1对分离定律的解释(1)控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上。(2)在减数分裂时，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也发生分离。(3)F1产生配子图解(4)结果：F1的雌、雄配子随机结合，产生的F2两种表现型的数量比为31，即产生了性状分离现象。2对自由组合定律的解释(1)控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上，控制另一对相对性状的等位基因位于另一对同源染色体上。(2)在减数分裂的过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(3)F1产生配子图解(4)结果：F1产生4种雌配子，4种雄配子；雌雄配子的结合是随机的。产生的F2有4种表现型，其表现型的数量比为 9331，表现为性状的自由组合现象。2如图能正确表示基因分离定律实质的是()解析Dd是杂合子，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分离，产生D和d两种配子，比例11，图A能正确表示基因分离定律实质，A正确；图B表示D和d两种雌雄配子随机结合，完成受精作用，不能正确表示基因分离定律实质，B错误；DD、dd是纯合子，不含等位基因，只能产生一种配子，所以图C、图D不能正确表示基因分离定律实质，C、D错误。答案A3(2017·湖州期末)自由组合定律中的“自由组合”发生在()A不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程中B减前期同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程中C减后期非同源染色体组合并拉向细胞两极的过程中D减后期着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程中解析自由组合定律中的“自由组合”是指非同源染色体上的非等位基因的自由组合，发生在减后期非同源染色体组合并拉向细胞两极的过程中。答案C1一个个体(AaBb)经过减数分裂产生4种配子：AB、Ab、aB、ab。2一个精原细胞(AaBb)经过减数分裂产生2种配子：AB、ab或Ab、aB。3一个卵原细胞(AaBb)经过减数分裂产生1种配子：AB或Ab或aB或ab。_1在减数分裂过程中，与染色体行为一致的是()A细胞核 B蛋白质 C基因 D中心体解析染色体是基因的载体，所以二者行为一致。答案C2如图分别表示某种动物的细胞分裂图像，最可能导致等位基因彼此分离的是()解析等位基因分离的细胞学基础是同源染色体分离，同源染色体分离发生于M后期。答案A3据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是()A与 B与C与 D与解析A、a与D、d属于同源染色体上的非等位基因，减数分裂过程中不可以发生自由组合。答案A4以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的4种表现型的数量比为9331。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是()解析F1(GgHh)自交后代F2的4种表现型的数量比为9331，表明两对基因的遗传遵循自由组合定律，两对基因位于两对同源染色体上。答案C5下图是基因型RrDd的某种动物的一个卵细胞基因组成示意图。请据图回答：(1)该种动物体细胞内含有_对同源染色体。(2)由此图可判断该动物雌性个体最多能形成_种类型的卵细胞。(3)研究基因R和r在形成卵细胞时的传递规律，符合基因的_定律；研究基因R、r和D、d在形成卵细胞时的传递规律，符合基因的_定律。解析(1)图中所示的卵细胞的染色体数为2条，而卵细胞中的染色体数目是该个体体细胞染色体数目的，因此该种动物体细胞内有2对同源染色体。(2)从图中可知，R和D位于2条非同源染色体上，即R、r和D、d两对等位基因位于两对同源染色体上。因此，RrDd的个体经过减数分裂可产生RD、Rd、rD、rd 4种类型的配子。(3)R和r是一对等位基因，位于一对同源染色体上，基因的传递符合分离定律。R、r和D、d两对等位基因位于两对同源染色体上，基因的传递符合自由组合定律。答案(1)2(2)4(3)分离自由组合 (时间：40分钟)1基因型为Aa的动物，减数分裂过程中，基因A、A分开发生于()AM前期 BM后期CM前期 DM后期解析基因A和A是经染色体复制而形成的两个相同基因，位于姐妹染色单体的相同位置。M后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，A与A也随之分开。答案D2下列可能遵循孟德尔遗传定律的是()A玉米的核基因 B线粒体基因C细菌的基因 D病毒的基因解析孟德尔遗传定律研究的是染色体上的基因，即核基因。答案A3基因型为AaBb的植株，自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，其比例为121，其等位基因在染色体上的位置是()解析AaBb的植株自交后代基因型的比例为121，符合分离定律中杂合子自交比例，因此A、a与B、b是连锁在一对同源染色体上的。从后代的基因型可知A与b、a与B始终在一起，因此A与b位于同一条染色体上，a与B位于同一条染色体上。答案D4下图所示杂合子的测交后代会出现表现型数量之比为1111的是()解析若测交后代出现1111的表现型数量比，则杂合子产生的配子应为4种，比例是1111。答案C5下列结构中，不含有基因的是()A染色体 B中心体 C线粒体 D叶绿体解析考查真核细胞中基因的分布。真核细胞中基因主要存在于细胞核的染色体上，线粒体和叶绿体中也含有少量基因。答案B6某生物的体细胞含有4对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率是()A B C D解析由于四对等位基因位于四对同源染色体上，独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。减数分裂过程中，每对染色体分离，即精子含有每个显性基因的概率均为，所以该生物产生的精子中全部为显性基因的概率为4。答案D7等位基因的分离一般发生于()A有丝分裂后期 B减数第二次分裂后期C减数第一次分裂后期 D受精卵发育过程中解析等位基因随着同源染色体的分开而分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此等位基因的分离也发生在减数第一次分裂后期。答案C8非同源染色体的自由组合发生在()A有丝分裂后期 B无丝分裂C减数分裂过程中 D受精作用过程中解析同源染色体彼此分离和非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期。答案C9下图显示某二倍体生物的两对染色体(分别以深色和浅色表示)在细胞分裂中的行为。下列相关叙述正确的是()A在图A中，染色体着丝粒分裂，4条染色体分离B在图A中，已发生非姐妹染色单体交叉互换C在图B中，染色体着丝粒分裂，正进行有丝分裂D在图C中，移向细胞同一极的染色体中已无同源染色体解析根据图中染色体的行为可以判断图A处于减数分裂M期，图中同源染色体正在分离，A错误；从分离染色体仍有部分相连可知，非姐妹染色单体交叉互换已发生，B正确；图B细胞正处于减数第二次分裂后期，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体成为独立的染色体，C错误；图C细胞正处于有丝分裂后期，移向细胞同一极的染色体中仍有同源染色体，D错误。答案B10如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞的染色体组成是()A2、4 B1、3C1、3或2、4 D1、4或2、3解析若该极体来自第一极体，则卵细胞的染色体组成是2、4；若该极体来自次级卵母细胞，则该卵细胞的染色体组成是1、3。答案C11豌豆子叶黄色(B)对绿色(b)为显性，种皮灰色(A)对白色(a)为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成。据图回答：图1图2(1)若甲豌豆的一个花粉母细胞经减数分裂产生的一个基因组成为Ab的花粉，则同时产生的另三个花粉的基因组成分别是_。(2)上述哪两株豌豆杂交，后代表现型的比例为31?_。(3)若从图1中任选一个亲本，让其分别与图中另外两个亲本杂交，它们的杂交后代有相同的表现型，且分离比都是11，则其组合方式应是_或_。(4)现用图1中的一种豌豆与另一种豌豆进行杂交实验，发现后代(F1)出现四种表现型，对性状的统计结果如图2所示。则所用图1中的豌豆是_，在杂交后代F1中，表现型与双亲不同的个体所占的比例是_。F1中子叶为黄色、种皮为灰色的豌豆的基因型是_。若让F1中子叶为黄色、种皮为灰色的豌豆与子叶为绿色、种皮为白色的豌豆杂交，则F2中纯合子所占的比例为_。答案(1)Ab、aB、aB(2)甲×乙(3)乙×丙、乙×丁丙×甲、丙×乙(4)甲和丁AABb和AaBb12如图所示，某生物细胞内具有两对染色体，A、a与B、b是位于两对染色体上的等位基因，下列哪一个图显示的排列方式是正确的()解析等位基因位于同源染色体的同一位置上。答案C13图中所示为具有一对同源染色体的细胞，已知位点1的基因是R，则正常情况下位点2和位点4的基因分别是()ARR或r BrR或rCRr DrR解析位点1的基因是R，正常情况下位点2的基因也是R。该细胞的基因型可能是纯合，也可能是杂合，故位点4的基因为R或r。答案A14一个精原细胞有A与a、B与b两对同源染色体，则它所形成的配子中，含aB的配子有()A4个 B0或2个C2个 D0或1个解析由于非同源染色体的自由组合，该精原细胞产生的配子为：AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB。答案B15观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是()A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析该生物是含有6条染色体的二倍体，正常情况下，减数第二次分裂后期的细胞中应含有6条染色体，分析图示知，着丝粒分裂后移向两极的染色体各有4条，其原因可能是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有分开。答案A16下面甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。相关叙述正确的是()A在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体畸变C甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体D若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞解析图甲细胞中没有同源染色体，可判定为减数第二次分裂时期。比较图甲和图乙中第3条染色体颜色与形态(从左到右数)，可知在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换，而非染色体畸变；甲细胞中只有一个染色体组，8条姐妹染色单体；若图乙表示卵细胞，根据甲和乙中对应染色体的颜色，可知图甲表示第一极体而非次级卵母细胞。答案A17某动物精原细胞中有3对同源染色体，经减数分裂产生的配子，同时含有3个母方染色体的配子占()A B C D解析3对同源染色体之间非同源染色体是自由组合的。就每一对同源染色体来说，每一对中的母方染色体都可以到任一极，在每一极的可能性都是。3条都在同一极的可能性就是××。答案C18下图是具有两对染色体的某动物精原细胞示意图(和代表着丝粒)：(1)请参照示意图画出初级精母细胞着丝粒移向两极的染色体组成图。(2)根据你画出的染色体的各种组成图，写出两对基因的分配情况，并说明它们符合哪些遗传规律。_。(3)含该精原细胞的雄性动物能产生哪几种配子？ _。比例如何？ _。解析(1)画图时注意同源染色体分离，细胞膜内陷。(2)等位基因彼此分开，非同源染色体上的非等位基因可自由组合。(3)由减数分裂可知，含该精原细胞的雄性动物能产生AB、Ab、aB、ab四种配子，且比例为1111。答案(1)如图所示：(2)等位基因A和a、B和b彼此分开，符合分离定律；非等位基因A与B同时a与b或A与b同时a与B自由组合，符合自由组合定律。(3)AB、Ab、aB、ab四种配子比例为111119某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫个体基因型如图所示，请回答下列问题：(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。_。(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_ _。(3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有_。(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有_ _。答案(1)不遵循。控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上(2)AbD、AbD、abd、abd或Abd、Abd、abD、abD(3)A、a、b、b、D、d(4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期20如图图11所示是染色体组成为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图，请分析回答下列问题：(1)该图所示的细胞称为_。(2)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有_个DNA分子，有_对同源染色体。(3)该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在_。M与N或n的自由组合发生在_。(4)图2中甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。图2答案(1)初级精母细胞(2)40(3)减数第二次分裂后期减数第一次分裂后期(4)如图所示