1、2024年批评与自我批评组织生活会发言材料尊敬的各位领导、同志们：在此次组织生活会中，通过深入学习和反思，我对自己在思想、工作、学习和生活等各个方面进行了全面的剖析，同时也对我们团队和同志之间存在的问题进行了认真思考。以下是我的批评与自我批评发言内容。一、存在的主要问题（一）思想方面1 .理论学习深度不足虽然积极参加各类政治理论学习活动，但在学习过程中，往往只是满足于表面的理解和对重点内容的简单记忆，缺乏对理论精髓的深入钻研。例如,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对于其中一些重要概念和论断，没有深入探究其内在逻辑和实践指导意义，未能将理论与实际工作紧密结合起来，导致在运用理论指导实践
2、时存在一定的盲目性。2 .思想解放程度不够在面对新情况、新问题时，思想还比较保守，习惯于按照传统的思维方式和工作模式来处理问题。对一些新的理念和方法接受较慢，缺乏主动探索和创新的精神。比如，在工作中遇到需要突破常规的情况时，第一反应往往是担忧风险，而不是积极寻找创新的解决方案，这种思想上的束缚在一定程度上影响了工作效率和质量的提升。3 .党性修养有待加强在复杂的社会环境和多元的价值观念冲击下，自身的党性修养还需要进一步巩固。有时候在面对一些利益诱惑或困难挑战时，意志不够坚定，容易产生动摇。在处理个人利益与集体利益、国家利益的关系时，虽然从原则上能够明确以集体和国家利益为重，但在实际行动中，偶尔
3、会出现考虑个人得失较多的情况，没有时刻以最高的党性标准来严格要求自己。（二）工作方面1 .工作作风不够扎实在工作中有时存在浮躁情绪，对待工作任务不够细致和严谨。例如，在处理一些紧急但繁琐的工作时，为了追求速度，可能会忽略一些细节，导致工作质量不高，需要反复修改。同时，在工作落实方面，存在一定的形式主义倾向，虽然制定了详细的工作计划和目标，但在执行过程中，对过程的监督和跟踪不够到位，使得一些工作只是停留在表面，没有真正落到实处，影响了工作的实际效果。2 .工作能力存在短板随着工作内容和环境的不断变化,发现自己的工作能力还有许多不足。一方面，在沟通协调能力上还有所欠缺，在跨部门合作的项目中，不能很
4、好地与其他部门同事沟通协调，导致信息传递不畅、工作衔接出现问题。另一方面，在应对复杂问题和突发情况的能力方面有待提高，当遇到一些超出预期的困难时，有时会显得手足无措，不能迅速准确地分析问题并提出有效的解决方案。3 .工作积极性和主动性不足在长期的工作过程中，逐渐出现了一定程度的职业倦怠，工作积极性和主动性有所下降。对于一些常规性的工作任务，缺乏热情，只是机械地完成，没有主动去思考如何改进工作方法、提高工作效率。在面对一些新的工作任务时，也存在一定的畏难情绪,没有积极主动地去承担和挑战，而是等待领导安排，这种消极的工作态度不利于自身的成长和团队的发展。（三）学习方面学习态度不够端正在学习新知识、
5、新技能时，缺乏足够的自觉性和主动性。往往是在工作需要或者领导要求的情况下才去学习，没有将学习作为一种内在的需求和长期的习惯。例如，在面对一些新的业务知识培训时，抱着应付的心态参加，没有真正用心去学习和掌握，导致知识更新不及时，在工作中遇到相关问题时无法有效地解决。2024年批评与自我批评组织生活会发言材料尊敬的各位领导、同志们：按照党支部关于本次组织生活会的安排，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十届三中全会精神，认真对照工作实际及思想动态，努力查摆自身存在的差距不足，深刻剖析问题产生根源，明确了下一步整改方向。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们提出批评意见。一、存
6、在的主要问题（一）理论学习方面一是学习态度没有端正好。学习党的二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够，导致了学习不全面、不系统，理论学习效果不佳。特别是用新思想来指导XX地区长远发展方面，没有深入思考，也没有具体举措。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。二是工学矛盾没解决好。对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那么重要,自己一直是这么想并且这么做的。除了参
7、加党委和支部以及党小组集中学习外，平时基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理论的自我学习，思想境界上不去，行为出现偏差。（二）精神状态方面一是党性修养有所放松。随着年龄的增长，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。二是党的宗旨观念有所淡化。今年以来，虽然参加了党纪学习教育，但在考虑问题
8、时习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题仍有所欠缺。对于关系群众切身利益的事情，没有从小事做起，从具体事情抓起,主动解决好涉及群众利益的突出问题。导致服务意识和服务水平离上级的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了工作中的关键环节。（三）工作作风方面一是工作艺术性不够。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻，粗心大意，在平时的工作忽略小节，工作不够扎实。二是事业责任感不强。只求过得去，不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨
9、意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。(三)从严治党方面一是压力传导不够。一岗双责制度落实方面有待加强，在具体工作中，着重于行政管理工作，党风廉政建设方面相对薄弱，存在责任主体不明确，没有突出体现出每个人、每个岗位具体承担什么样的责任。二是工作责任不实。未认真履行全面从严治党”第一责任人”职责，各副职职责划分不够明确，致使在落实市委的工作部署方面不够彻底，造成党的领导弱化、组织涣
10、散、纪律松弛，甚至出现党员干部违纪违法被审查调查的情况。在落实意识形态工作责任制方面，存在面对社会不良风气、不正之风抵制不够坚决的问题。二、问题原因剖析(一)理想信念不够坚定。在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就忽视了世界观人生观价值观的改造，没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。大局观不强，思考个人荣辱的多了，思考全局利益少了，在工作中怕这怕那、畏手畏脚，关键时刻萎靡不振、不敢向前。（二）理论学习不够系统。对理论学习自觉性不高，忙于事务性工作，久而久之冲淡了自主学习的主动性。学习分心，精力分散，刻苦钻研学生工
11、作的理论不够深入，存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。（三）党性修养不够扎实。思想上重视程度不够，缺乏系统的理论学习，政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。同时理论与实践结合差，学以致用不活。（四）担当作为不够主动。一是工作进取心不足。从事XX工作多年，感觉已经轻车熟路，也产生了一些厌烦情绪，工作的热情、做工作的干劲有所减退。二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬，尤其在一些党员干部违
12、纪、安全管理等重大问题上怕言多必失，怕追究职责,给自己造成不利影响。三、整改措施（一）进一步强化政治理论学习。深入学习XXX重要思想和党的二十届三中全会精神，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。（二）进一步强化宗旨意识。坚定理想信念、牢固树立党的宗旨意识和群众观点，贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系，以优良作风赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的XX地位，提高党的XX能力，为实现中华民族伟
13、大复兴的中国梦奠定坚强的政治、组织、领导保障。（三）进一步增强党性修养。一要重新学习新党章,树立正确的世界观、人生观、价值观。二要在实践中增强党性修养，要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要牢记党的宗旨，时刻保持清醒头脑，全心全意为人民服务，坚持身体力行、求真务实、实实在在地为人民群众办事。（四）进一步转变工作作风。对市委确定的重点工作,深入一线，深入调研，一项工作一项工作地落实，敢于攻坚碰硬、开拓创新，高标准、快节奏地推进工作。同时坚持党的组织生活，班子成员之间加强沟通交流，增强队伍的凝聚力和战斗力。2024年批评与自我批评组织生活会发言材料尊敬的各位领导、同志们：在此次组
14、织生活会中，通过深入学习和反思，我对自己在思想、工作、学习和生活等各个方面进行了全面的剖析，同时也对我们团队和同志之间存在的问题进行了认真思考。以下是我的批评与自我批评发言内容。一、存在的主要问题（一）思想方面1 .理论学习深度不足虽然积极参加各类政治理论学习活动，但在学习过程中，往往只是满足于表面的理解和对重点内容的简单记忆,缺乏对理论精髓的深入钻研。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对于其中一些重要概念和论断,没有深入探究其内在逻辑和实践指导意义，未能将理论与实际工作紧密结合起来，导致在运用理论指导实践时存在一定的盲目性。2 .思想解放程度不够在面对新情况、新问题时，思想还比
15、较保守，习惯于按照传统的思维方式和工作模式来处理问题。对一些新的理念和方法接受较慢，缺乏主动探索和创新的精神。比如,在工作中遇到需要突破常规的情况时，第一反应往往是担忧风险，而不是积极寻找创新的解决方案，这种思想上的束缚在一定程度上影响了工作效率和质量的提升。3 .党性修养有待加强在复杂的社会环境和多元的价值观念冲击下，自身的党性修养还需要进一步巩固。有时候在面对一些利益诱惑或困难挑战时，意志不够坚定，容易产生动摇。在处理个人利益与集体利益、国家利益的关系时，虽然从原则上能够明确以集体和国家利益为重，但在实际行动中，偶尔会出现考虑个人得失较多的情况，没有时刻以最高的党性标准来严格要求自己。（二
16、工作方面1 .工作作风不够扎实在工作中有时存在浮躁情绪，对待工作任务不够细致和严谨。例如，在处理一些紧急但繁琐的工作时，为了追求速度，可能会忽略一些细节，导致工作质量不高，需要反复修改。同时，在工作落实方面，存在一定的形式主义倾向，虽然制定了详细的工作计划和目标，但在执行过程中，对过程的监督和跟踪不够到位，使得一些工作只是停留在表面，没有真正落到实处，影响了工作的实际效果。2 .工作能力存在短板随着工作内容和环境的不断变化，发现自己的工作能力还有许多不足。一方面，在沟通协调能力上还有所欠缺,在跨部门合作的项目中，不能很好地与其他部门同事沟通协调，导致信息传递不畅、工作衔接出现问题。另一方面,
17、在应对复杂问题和突发情况的能力方面有待提高，当遇到一些超出预期的困难时，有时会显得手足无措，不能迅速准确地分析问题并提出有效的解决方案。3 .工作积极性和主动性不足在长期的工作过程中，逐渐出现了一定程度的职业倦怠，工作积极性和主动性有所下降。对于一些常规性的工作任务，缺乏热情，只是机械地完成，没有主动去思考如何改进工作方法、提高工作效率。在面对一些新的工作任务时，也存在一定的畏难情绪，没有积极主动地去承担和挑战，而是等待领导安排，这种消极的工作态度不利于自身的成长和团队的发展。（三）学习方面1 .学习态度不够端正在学习新知识、新技能时，缺乏足够的自觉性和主动性。往往是在工作需要或者领导要求的情
18、况下才去学习，没有将学习作为一种内在的需求和长期的习惯。例如，在面对一些新的业务知识培训时，抱着应付的心态参加，没有真正用心去学习和掌握，导致知识更新不及时，在工作中遇到相关问题时无法有效地解决。2 .学习方法不够科学在学习过程中，没有形成一套有效的学习方法。学习时缺乏系统性和规划性，往往是东一榔头西一棒子，没有针对自己的知识短板和工作需求制定合理的学习计划。在学习新知识时，也只是单纯地接受，缺乏对知识的整理、归纳和总结，使得学习效果大打折扣，不能很好地将所学知识转化为实际的工作能力。3 .学以致用能力不足虽然参加了不少学习活动，掌握了一些理论知识和技能，但在实际工作中，不能很好地将所学知识运
19、用到实践中。存在理论与实践脱节的问题，学归学、做归做，没有真正做到学用结合。比如，在学习了先进的管理方法后，却没有在实际的工作管理中进行尝试和应用，导致学习资源的浪费，也无法通过实践来检验和完善所学知识。（四）生活方面1 .生活自律性较差在日常生活中，缺乏良好的自律习惯。在时间管理方面存在问题，经常因为拖延导致一些个人事务无法按时完成，进而影响到工作状态。在健康管理方面也不够重视，缺乏规律的作息和锻炼，导致身体素质有所下降，影响了工作和学习的精力。2 .艰苦奋斗精神淡化随着生活条件的逐渐改善，艰苦奋斗的精神在一定程度上有所淡化。在消费观念上，有时会出现一些不合理的消费行为，过于追求物质享受，而
20、忽视了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。这种变化不仅影响个人的价值观，也可能在团队中产生不良的示范效应，不利于团队文化的建设。3 .人际关系处理不够妥善在生活中与同事、朋友和家人的相处过程中，有时会因为沟通不畅或情绪问题导致人际关系紧张。例如，在与同事交流工作之外的事情时，可能会因为说话方式不当引起误解，影响彼此之间的感情。在家庭生活中，由于工作繁忙，有时会忽略家人的感受，没有很好地平衡工作与生活的关系，给家庭关系带来一定的压力。二、原因分析(一)主观原因1 .思想认识不够深刻对自身发展和工作要求缺乏足够高的思想认识，没有充分意识到自己在团队和组织中的重要作用，以及自身行为和态度对工作、对同志的影
21、响。在思想上对学习、工作和生活的重视程度不够，导致在行动上出现各种问题。2 .自我要求有所降低在长期的工作和生活过程中，逐渐放松了对自己的要求，缺乏对自身发展的长远规划和目标设定。在面对困难和挑战时，缺乏自我激励和自我约束的动力，从而使得工作作风、学习态度等方面出现滑坡。3 .心理调节能力不足在工作和生活压力面前，缺乏有效的心理调节能力，不能很好地应对负面情绪和压力。当遇到挫折或者长期处于高强度的工作状态时，容易产生消极情绪，这些情绪进而影响到自己的工作积极性、学习热情和人际关系处理。(二)客观原因1 .工作环境和任务压力的影响当前的工作环境日益复杂，工作任务繁重且要求高，在这种情况下，容易产
22、生焦虑和浮躁情绪。同时，大量的工作任务占据了大部分时间和精力，使得在学习和生活方面投入的时间和精力相对不足，影响了学习效果和生活质量。2 .社会环境和价值观念多元化的冲击当今社会环境下，价值观念呈现出多元化的特点，各种思潮相互碰撞。在这种环境下，容易受到一些不良思想的影响，如功利主义、享乐主义等，从而在一定程度上动摇了自己的理想信念和价值取向，影响了自身的行为表现。三、改进措施(一)思想方面1 .加强理论学习深度制定系统的理论学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论，每天安排专门的时间进行研读，注重对理论内涵、实践意义的深入分析。积极参加理论学习研讨活动，与同志们交流学习心
23、得，拓宽思维视野。同时，将理论学习与实际工作紧密结合，通过案例分析、实地调研等方式，加深对理论的理解和运用能力。2 .积极解放思想主动关注行业发展动态和新的理念方法，通过阅读专业书籍、参加行业论坛等方式，不断更新自己的知识结构和思维方式。在工作中遇到问题时，鼓励自己跳出传统思维的局限，从不同的角度思考问题，积极尝试新的解决方案。建立创新激励机制，对自己在工作中的创新行为给予肯定和奖励，培养主动创新的意识和习惯。3 .增强党性修养加强对党的历史、党的优良传统的学习，通过参观红色教育基地、观看党史纪录片等方式，强化对党的忠诚和信仰。在日常生活中，时刻以党员的标准严格要求自己，自觉抵制各种利益诱惑，
24、在面对困难和挑战时，坚定信念,以集体利益和国家利益为重。定期进行党性分析和自我反思，及时发现并纠正自己在党性修养方面存在的问题。（二）工作方面4 .改进工作作风在工作中保持沉稳、细致的态度，对待每一项工作任务都要认真负责，从细节入手，确保工作质量。建立工作清单和工作台账，对工作任务进行详细分解和跟踪，加强对工作落实情况的监督检查，及时发现并解决工作中存在的问题。同时，深入基层、深入实际，了解真实情况，克服形式主义，切实把工作落到实处，提高工作的实效性。5 .提升工作能力制定针对性的能力提升计划，加强沟通协调能力和应对复杂问题能力的训练。积极参加沟通技巧培训课程，在日常工作中主动与不同部门的同事
25、沟通交流，学习有效的沟通方法和技巧。同时，通过模拟演练、案例分析等方式,提高应对突发情况和复杂问题的能力，积累处理问题的经验。此外，定期对自己的工作能力进行评估和总结，不断改进和完善自己的工作方法。6 .提高工作积极性和主动性重新审视自己的工作，寻找工作中的乐趣和价值，树立积极的工作态度。主动承担一些具有挑战性的工作任务，通过挑战自我来激发工作热情和潜力。建立工作激励机制，为自己设定明确的工作目标和奖励措施，当完成目标时，给予自己适当的奖励。同时，加强与领导和同事的沟通交流，从他们那里获得支持和鼓励，增强工作的动力。（三）学习方面1 .端正学习态度树立终身学习的理念，将学习作为一种内在需求和自
26、觉行动。制定详细的学习计划，包括短期和长期目标，涵盖政治理论、业务知识、技能提升等方面。主动参加各种学习活动，无论是单位组织的培训还是自主学习，都要保持积极认真的态度，把学习当作提高自身素质和能力的重要途径。2 .改进学习方法学习过程中注重系统性和规划性，根据自己的知识结构和工作需求，合理安排学习内容和时间。建立学习笔记和知识体系框架，对所学知识进行分类整理、归纳总结，加深对知识的理解和记忆。同时，采用多样化的学习方法，如阅读、实践、讨论等相结合，提高学习效果。定期对学习方法进行反思和调整，确保其科学性和有效性。3 .增强学以致用能力在学习新知识和技能后，积极寻找机会将其应用到实际工作中。制定
27、实践计划，将所学理论与工作实践相结合,通过实践来检验和完善所学知识。同时，在工作中不断总结经验教训，反馈到学习过程中，进一步指导学习方向和内容的调整，形成学习与实践相互促进的良性循环。（四）生活方面1 .提高生活自律性学习时间管理技巧，制定详细的日程安排，合理分配工作、学习和生活时间，克服拖延习惯，提高时间利用效率。建立健康的生活方式，坚持规律的作息时间，每周安排一定的时间进行体育锻炼，增强身体素质。同时，培养良好的兴趣爱好，丰富业余生活，缓解工作和生活压力。2 .弘扬艰苦奋斗精神重新树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识，加强对自身消费行为的约束，避免不合理的消费。在生活中注重培养朴素的生活习惯，珍惜
28、劳动成果，传承和弘扬中华民族的优良传统。同时，将艰苦奋斗精神融入到工作中，不怕吃苦、勇于拼搏，为团队树立良好的榜样。3 .妥善处理人际关系加强沟通技巧的学习，在与同事、朋友和家人交流时,注意说话方式和语气，尊重他人的意见和感受。定期与家人沟通，关心家人的生活和需求，合理安排工作时间，尽量减少工作对家庭生活的影响。在与同事相处过程中，积极参加团队活动，增进彼此之间的了解和信任，营造和谐融洽的人际关系。四、对其他同志和团队的批评意见(一)对部分同志的批评意见1 .工作协作意识不足在团队合作项目中，部分同志过于关注自身的工作任务，缺乏与其他同志的协作意识。在工作衔接环节不够主动，导致信息沟通不畅，影
29、响了整个项目的进度。例如，在具体项目名称中，有的同志没有及时将自己工作中的进展和问题告知相关同事，使得后续工作无法顺利开展，浪费了宝贵的时间和资源。2 .学习积极性不高有些同志在学习新知识、新技能方面表现得不够积极主动。对于单位组织的培训活动参与度不高，即使参加了也只是敷衍了事。在日常工作中，也没有主动学习的意识,知识更新缓慢，这在一定程度上影响了工作质量和效率，也不利于团队整体素质的提升。3 .工作态度不够严谨个别同志在工作中存在粗心大意的问题，对待工作不够严谨细致。在处理文件、数据等工作时，经常出现一些低级错误，如数据录入错误、文件格式不规范等。这些看似小的问题，却可能给工作带来严重的后果
30、影响团队的形象和工作的顺利开展。（二）对团队整体的批评意见1 .团队沟通机制不完善团队内部的沟通机制存在一些问题，信息传递不够及时和准确。在跨部门项目中，部门之间的沟通渠道不够畅通，导致协调困难。而且团队内部缺乏定期的沟通交流会议，成员之间对彼此的工作进展和需求了解不够，容易出现重复工作或工作脱节的现象。2 .团队文化建设薄弱团队文化不够鲜明，缺乏凝聚力和向心力。在日常工作中，没有形成共同的价值观念和行为准则，团队成员之间的合作更多是基于工作安排，而不是基于对团队目标的认同和追求。这使得团队在面对困难和挑战时，不能很好地形成合力，影响了团队的战斗力。3 .缺乏有效的激励机制团队目前缺乏一套完
31、善的激励机制，对成员的工作表现评价不够全面和客观。在奖励和表彰方面，形式较为单一，主要集中在少数几个方面，不能充分调动全体成员的工作积极性和创造性。对于工作表现优秀的成员没有给予足够的激励，而对于一些工作中存在问题的成员也缺乏相应的督促和改进措施。总之，通过这次批评与自我批评，我深刻认识到了自己存在的问题以及对团队可能产生的影响。同时，也对其他同志和团队整体存在的问题有了清晰的认识。在今后的工作、学习和生活中，我将努力改进自己的不足，同时也希望同志们能够正视问题，共同努力，使我们的团队更加团结、更具战斗力，为实现我们的共同目标而努力奋斗。2024年批评与自我批评组织生活会发言材料根据2024年
32、度组织生活会和民主评议党员有关通知，本人立足政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格标准，从学习、工作、生活三个方面，对一年来的工作进行了认真总结、评价，现自评如下：一、政治思想方面，坚持“忠”字为上，旗帜鲜明讲政治。把学习贯彻新思想和党二十大精神作为重要政治任务，严格执行党章等党内法规和“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等组织生活，加强政治历练、政治体检，全面增强忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治、思想、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。积极参加学习教育，认真学习摘编条例,自觉学纪、知纪、明纪、守纪。严格落实意识形态工作责任制，严守宣传工作条例等党内法
33、规、意识形态法规，严格管控、规范使用自媒体，守土有责、守土知责、守土负责、守士尽责，旗帜鲜明维护党的意识形态主阵地安全。但还存在开展政治理论学习不够积极，运用自我批评思想武器开展政治体检还不够经常不够严肃不够深入等问题不足。二、理论学习方面，坚持“学”字为先，持之以恒强筋骨。以深化学习贯彻新思想主题教育常态化长效化为契机，以“能力作风攻坚”行动为抓手，深学细悟重要讲话和重要指示精神，认真学习关于党的建设的重要思想、法治思想、文化思想，跟进学习重要讲话精神，不断增强以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展的思想和行动自觉。今年，我参加党委“讲堂”宣讲辅导和
34、党支部“三会一课”等各类学习39次，在支部讲授党课2次，交流学习心得2次，运用“学习强国”“干部网络学院”抓好日常自学。但还存在学习形式、方式单一，不够灵活有效，对党的创新理论学得不够系统全面，在学思践悟、学以致用，推动学习成果深化、内化、转化上有差距。三、岗位工作方面，坚持“干”字为本，履职尽责抓落实。全面树牢抓好党建是最大政治理念，认真落实机关党建各项工作安排，全面落实意识形态重点任务。一是抓好支部标准化建设，深入督促XX次，指导党支部全面规范支部班子建设、组织生活、台账记录、党费收缴，履职尽责把党员教育管理监督抓在经常、严在日常。二是助力模范机关创建，组织参与“强国复兴有我“XX馆参观学
35、习、迎国庆主题观影、“光荣在党XX周年纪念章”发放座谈、XX模范单位XX处室示范党支部选树、“三级联动”解难题办实事、“双报到”等党建活动XX项，参与职工运动会等文化活动XX项，组织阅读送报、关爱慰问、禁毒普法等志愿服务活动XX次，顺利通过文明单位、“八五”普法中期评审，以文明单位创建提质助力模范机关增效。三是加强党建研究，按“党委创品牌支部抓特色”要求，按要求完善“XXX”志愿服务品牌，指导XX个支部丰富拓展党建特色，结合学习教育完成党建调研并形成调研报告，持续推动党建业务融合发展。四是落实领导安排，牵头承办机关党建专题会、支部书记抓党建述职评议大会、普法领导小组会3次，协办精神文明推进会、
36、思政工作专题会议2次,负责对接上级党建检查、调研、考核5次，负责填报学习教育、“XXX”行动报表XX期，起草党建工作要点、XX教育督促提醒、主要负责人履行全面从严治党主体责任情况报告等各类文稿XXX篇，较好地完成了组织和领导交办的各项任务。但还存在思想保守、按部就班，推动工作创新的动力能力不足；专业素养不过硬，对党内法规不够熟悉，抓机关党建的能力还不够强等问题不足。四、日常生活方面，坚持“廉”字为要，以身示范树形象。以学习教育为契机，认真执行党风廉政责任制，严格遵守党章、条例等党规和宪法、刑法等法律法规，持之以恒用中央八项规定规范行为、校准偏差，自觉吸取反面腐败案例教训，加强党内法规和法律法规
37、学习，接受“八小时”之外的监督，不断以学促廉、以廉养德，清白做人、干净做事。聚焦主责主业，坚决扛牢意识形态政治责任，不信谣、不传谣，任何时候都服从组织安排，不擅自行动，不自作主张，决不给组织添乱、抹黑。注重改进作风，积极团结同事，工作中不存在推诿扯皮、不敢担当、胡乱作为等问题现象，坚决树牢共产党员作风形象。加强家风家教建设，引导家属旗帜鲜明抵制各类宗教迷信活动和不当言论，全力构建美好家庭。但还存在工作作风不够高效务实，工作中有时有时存在过于急躁、草草了事等现象。下一步，我将紧盯不足，着力从以下几方面改进：一是继续抓学习强素质，以新思想为引领，以学习党内法规制度为重点，不断推动学习成效深化、内化
38、转化。二是改进工作作风，增强服务意识，提高担当本领，以优质服务和工作业绩体现党员先锋模范作用。三是强化自身修养，严守党的各项纪律规矩，认真践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,积极培养健康向上的生活方式，全面树立共产党员良好形象。2024年批评与自我批评组织生活会发言材料尊敬的各位领导、同志们：在此次组织生活会中，通过深入学习和反思，我对自己在思想、工作、学习和生活等各个方面进行了全面的剖析，同时也对我们团队和同志之间存在的问题进行了认真思考。以下是我的批评与自我批评发言内容。一、存在的主要问题（一）思想方面1 .理论学习深度不足虽然积极参加各类政治理论学习活动，但在学习过程中，往往只
39、是满足于表面的理解和对重点内容的简单记忆，缺乏对理论精髓的深入钻研。例如,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对于其中一些重要概念和论断，没有深入探究其内在逻辑和实践指导意义，未能将理论与实际工作紧密结合起来，导致在运用理论指导实践时存在一定的盲目性。2 .思想解放程度不够在面对新情况、新问题时，思想还比较保守，习惯于按照传统的思维方式和工作模式来处理问题。对一些新的理念和方法接受较慢，缺乏主动探索和创新的精神。比如，在工作中遇到需要突破常规的情况时，第一反应往往是担忧风险，而不是积极寻找创新的解决方案，这种思想上的束缚在一定程度上影响了工作效率和质量的提升。3 .党性修养有待加强在复杂
40、的社会环境和多元的价值观念冲击下，自身的党性修养还需要进一步巩固。有时候在面对一些利益诱惑或困难挑战时，意志不够坚定，容易产生动摇。在处理个人利益与集体利益、国家利益的关系时，虽然从原则上能够明确以集体和国家利益为重，但在实际行动中，偶尔会出现考虑个人得失较多的情况，没有时刻以最高的党性标准来严格要求自己。（二）工作方面1 .工作作风不够扎实在工作中有时存在浮躁情绪，对待工作任务不够细致和严谨。例如，在处理一些紧急但繁琐的工作时，为了追求速度，可能会忽略一些细节，导致工作质量不高，需要反复修改。同时，在工作落实方面，存在一定的形式主义倾向，虽然制定了详细的工作计划和目标，但在执行过程中，对过程
41、的监督和跟踪不够到位，使得一些工作只是停留在表面，没有真正落到实处，影响了工作的实际效果。2 .工作能力存在短板随着工作内容和环境的不断变化,发现自己的工作能力还有许多不足。一方面，在沟通协调能力上还有所欠缺，在跨部门合作的项目中，不能很好地与其他部门同事沟通协调，导致信息传递不畅、工作衔接出现问题。另一方面，在应对复杂问题和突发情况的能力方面有待提高，当遇到一些超出预期的困难时，有时会显得手足无措，不能迅速准确地分析问题并提出有效的解决方案。3 .工作积极性和主动性不足在长期的工作过程中，逐渐出现了一定程度的职业倦怠，工作积极性和主动性有所下降。对于一些常规性的工作任务，缺乏热情，只是机械地
42、完成，没有主动去思考如何改进工作方法、提高工作效率。在面对一些新的工作任务时，也存在一定的畏难情绪,没有积极主动地去承担和挑战，而是等待领导安排，这种消极的工作态度不利于自身的成长和团队的发展。（三）学习方面1 .学习态度不够端正在学习新知识、新技能时，缺乏足够的自觉性和主动性。往往是在工作需要或者领导要求的情况下才去学习，没有将学习作为一种内在的需求和长期的习惯。例如，在面对一些新的业务知识培训时，抱着应付的心态参加，没有真正用心去学习和掌握，导致知识更新不及时，在工作中遇到相关问题时无法有效地解决。2 .学习方法不够科学在学习过程中，没有形成一套有效的学习方法。学习时缺乏系统性和规划性，往
43、往是东一榔头西一棒子，没有针对自己的知识短板和工作需求制定合理的学习计划。在学习新知识时，也只是单纯地接受，缺乏对知识的整理、归纳和总结，使得学习效果大打折扣,不能很好地将所学知识转化为实际的工作能力。3 .学以致用能力不足虽然参加了不少学习活动，掌握了一些理论知识和技能，但在实际工作中，不能很好地将所学知识运用到实践中。存在理论与实践脱节的问题，学归学、做归做，没有真正做到学用结合。比如，在学习了先进的管理方法后，却没有在实际的工作管理中进行尝试和应用，导致学习资源的浪费，也无法通过实践来检验和完善所学知识。2024年批评与自我批评组织生活会发言材料一、通过认真对照检查发现的主要问题对照省市
44、警示教育大会、以案促改专题调度会等提及并深入分析的系列典型案件，对照近年来本地区发生的一系列违纪违法案件，尤其是X、X等严重违纪违法典型案件,以及个人分管领域、部门单位发生的违规违纪事件，全面对照检视，深刻分析问题原因，反观自身找问题、找差距,及时进行自我纠正，具体情况如下：（一）在旗帜鲜明讲政治方面平时能够注重政治能力的提升，主动参加政治理论学习，不断深化对新思想科学性真理性的理解把握，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，切实转化为自觉行动。该方面，存在的主要问题是：一是在强化政治定力，提升政治觉悟方面还有一定差距。对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理思考得还不够全面
45、透彻，对其中理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全融会贯通。比如，有时没有更好协调推动业务工作与加强政治理论学习之间的关系，在重点任务繁重的情况下，开展政治理论学习不够扎实，存在走形式、走过场的情况。导致政治理论学习氛围时松时紧，分管领域党组织、党员干部没有时时刻刻牢固树立讲政治、讲规矩的意识，偶尔出现重业务、轻政治理论学习的情况。二是部分分管部门对从严治党一抓到底的认识不够，一以贯之的政治定力不够，偶尔出现四风问题反弹回潮现象。有的党组织和党员干部对全面从严治党认识不深、理解不透，仍然存在只是一阵风的侥幸心理，表面坚决拥护，内心仍心存幻想，对一些纪律要求执行不彻底。有的领导干部对党中央一
46、抓到底的决心认识不够，对相关政策理解存在偏差，认为抓得差不多就行了，管得太严，管的太死，会影响干部职工工作积极性，导致压实党风廉政建设责任方面不严不实。比如，近几年分管领域违规违纪案件时有发生，主要原因是有的党员干部对严的氛围不知敬畏，不收敛不收手，心存侥幸，顶风作案。“四风”问题隐形变异，出现一些新动向、新花招。存在想办法违规发放津贴补贴、以形式主义对待中央决策部署等情况。部分领导干部把守纪律讲规矩与干事创业对立起来，找借口不担当、不作为或消极应付。（二）在压实全面从严治党主体责任方面能够始终牢记党内职务是第一职务，引导分管领域党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动全面从严治
47、党主体责任层层传递、压力层层传导、任务层层落实。坚持以上率下，知责于心、担责于身、履责于行，认真落实全面从严治党政治责任，扎实履行“一岗双责”，带头依法用权、秉公用权、廉洁用权。该方面存在的主要问题，一是落实常态化提醒谈话还有差距，在坚持关口前移，及时发现处理党员干部苗头性、倾向性问题做得不够。严督实导力度不够，压力传到力度还需进一步加强，有时对分管部门单位检查发现的问题没有盯着抓、逼着改，平时会议要求多，谈心谈话少，从思想深处做好风险预防不够。比如,在研究部署分管领域党风廉政建设工作、如何教育引导党员干部把坚定拥护“两个确立”落实到实际行动时，满足于工作安排布置过了，对实际执行效果过问不多，
48、督促力度不够，导致有些工作落实不严不实。把“全周期管理”方式运用于反腐败斗争，一体推进“三不腐”，思路不多、举措不够，与实际工作结合效果不明显二是对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识还不够到位，“一岗双责”落实还需加强。学习关于党风廉政建设和反腐败斗争论述不深刻，存在浮于表面的现象，“一岗双责”责任制贯彻还有差距。管党治党政治责任落实不够严，党风廉政建设与业务工作同安排、同部署存在不足。比如，内审工作方面，风险防控措施不够有力，虽然按要求拟定并完善了相关管理制度，但是在执行过程中落实不严。2024年以来，分管部门有部分同志未严格落实重大事项请示报告制度，被进行批评教育并
49、责令作出书面检查。（三）在加强作风建设方面党纪学习教育以来，能够坚持把党纪学习教育与群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来，用身边事教育身边人，以案促学、以训助学。教育引导党员干部准确掌握条例的主旨要义和规定要求，明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。对照该方面，存在的主要问题，一是落实整治群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作有差距,存在问题整改推进缓慢的情况。虽然前期能够落实工作要求，广泛收集分管领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治方面存在的问题，并形成问题清单。在落实整改过程中，分管领域有些部门问题涉及复杂，拟定
