20XX教师年度述职报告.docx

第 1 页 20XX 教师年度述职报告 特征码 oZnXjePBxuxZNCTBEEiK 各位领导、各位老师：回顾这一学的工作，我心中经常在反 思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了 什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入 教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将 一学期的工作汇报如下： 一、完善师德 “德高为师，身正为范” ，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，首先要“有心理容量” ，要耐得住寂寞，受得住挫折， 能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的 喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在 新课程背景下我努力转变观念， “没有爱就没有教育” ，我努力 以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高 低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无 私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良 好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合 第 2 页 作，与人相处真诚热情。 二、虚心学习 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的 工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来 自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断 地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆 林斯基的给教师的 100 条建议 ，魏书生的教学工作漫谈 等教育专著，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们 身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容， 了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的*教学工作定下目 标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成. 在教学的 过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此， 在教学之前，认真贯彻九年义务教育*教学大纲的精神， 认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教 学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养 第 3 页 中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加 市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课， 等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通 过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动 向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓 艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不 强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的 艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创 造力。所以，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，教师 为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行 艺术创作时充分得以自由地运用。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各 项活动.加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨， 通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的 成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提 高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！ 第 4 页