初三物理培优专题训练..pdf
【V-S图像】 1. （2017年朝阳一模）用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两 次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。 则下列 说法中正确的是（）（多选） A甲的速度大于乙的速度 B弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C甲物体的动能转化为重力势能 D甲的机械能一定大于乙的机械能 2. （2017 年东城一模）一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所 受到的阻力不变， 其?-t 图象如图 6 所示。其中 01s 内和 34s 内的图象为直线， 13s内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（）（单选） A01s内电动汽车做匀速运动 B13s内电动汽车做减速运动 C34s内电动汽车处于静止状态 D34s内电动汽车的牵引力一定最小 3.（2018 年石景山二模）一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，其运动的路程(s)与时 间(t)关系如图 12 所 示，下列判断正确的是 A物体 5s 时的速度小于2s 时的速度 B前 3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C前 3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 ?/(km/h) t/s 1 3 0 2 10 50 30 20 40 4 1 2 3 4 5 6 0 t/ s s/m 1 2 3 4 图 12 D前 3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 【机械能转化】 1. （2017 年东城一模考）两年一届的世界蹦床锦标赛于2015 年 12 月 1 日在 丹麦欧登塞落幕，中国队以8 金 3 银 2 铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8 所示的最高点下落到最低点的过程中（不计空气阻力的影响） ，下列说法中 正确的是 ( )（多选） A重力势能一直减小 B接触到蹦床时开始减速 C 所受重力等于弹力时动能最大 D 在最低点时速度为零、受力平衡（提示，画受力分析图） 2. 如图所示 , 一轻质弹簧竖直放置 , 下端固定在水平面上 , 上端处于 a 位置, 当一 重球放在弹簧上端静止时, 弹簧上端被压缩到b 位置. 现将重球 (视为质点 )从高 于 a位置的 c 位置沿弹簧中轴线自由下落, 弹簧被重球压缩到 最低位置 d. 以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ). （多选） A.重球下落压缩弹簧由a 至 d 的过程中 , 重球作减速运动 B.重球下落至 b 处获得最大速度 C.由 a 至 d 过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c 下 落至 d 处时重力势能减少量 D.重球在 b 位置处具有的动能等于小球由c 下落到 b 处减少 的重力势能 图 8 3. （2017 年西城区一模） 中国科技馆中有一件叫做“最速降线” 的展品， 图 9 是它的示意图。 其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点高度相 同，终点高度也相同。若将两个相同的小球A 和 B 分别放在甲、乙两 轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B 先到达终点。则下 列说法中正确的是 A若不计阻力，A 和 B 两小球到达终点时动能相等 B在起点处小球B 的重力势能大于小球A 的重力势能 C小球 B 全程的平均速度大于小球A 全程的平均速度 D全程中重力对小球B 做的功大于重力对小球A 做的功 4.（2018 北京海淀初三物理中考一模）在中国科技馆的展厅里， 摆着一个如图6 所示，叫做 “ 最速降线 ” 的展品：两个并排轨道的 起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个 是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别 从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终 点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过 程中 ,下列说法正确的是 A乙球的重力势能先变小后变大 B甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少 C甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快 D甲球的动能一直变大 直轨道 弧形轨道 图 6 甲球 乙球 图 9 乙轨 甲轨 【探究滑动摩擦力】 能力拓展： 拉力、静摩擦力、滑动摩擦力、最大静摩擦力之间关系；滑动摩擦力 表达式；力与速度关系。 （力与速度，可以从力的作用效果和功能转化两个角度 分析讲解。） 1. 为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实 验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实 验桌面上将木板用线拉住， 通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉木块，使木块 在木板上面滑动， 读出弹簧测力计的示数。 乙方案：将木板放在水平实验桌面上， 用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板， 使木板在木块下 面滑动，读出弹簧测力计的示数。 请你对两组同学的实验方案进行评估（两个方面只需各写出一条评估意见）： （1) 从实验操作方面考虑，应选择_ 方案。简述你选择的理由？ 答： （2）从实验误差方面考虑，应选择_方案。简述你选择的理由？ 答： 【传送带】 力与速度，可以从力的作用效果和功能转化两个角度分析讲解。滑动摩擦力表达 式。 1. 把一个物体放在传送带上 , 传送带原来有的速度对物体起什么样的作用呢? 分析：物体放上传送带后 , 相对于传送带向后运动 , 因此受到传送带给予的滑动摩 擦力方向向前 , 因此大小为f=umg 无论传送带速度快 , 还是慢 , 滑动摩擦力的大 小与其无关 , 还是 umg.由于在该方向物体只受摩擦力作用, 合力就是摩擦力。 那么传送带速度对物体的影响是什么呢?由于物体一直在加速 , 当其与传送带速 度一样后就一起运动 , 那么根据运动公式V末=V传=at( 高一物理，可以从加速 时间长短给初中学生分析）,也就是说传送带速度越快, 物体要与传送带共速所 花的时间就越长。 2. （2017年东城一模）下列说法中正确的是（）（单选） A力可以使物体发生形变 B压力是由于重力产生的 C气体分子间只存在相互斥力 D滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同 【探究滑动摩擦力问题】 参考答案： （1）选择乙方案。选择理由：甲方案中，木块运动要求匀速，实际很难控制；乙方案中，木板滑动时可以 是变速的，实验操作容易。 （2）选择乙方案。选择理由：甲方案中，由于弹簧测力计是运动的，不易读准示数；乙方案中，弹簧测力 计是静止的，容易读准示数。 【惯性】 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有不平衡的 外力迫使它改变这种状态。 惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。 一切物体都具 有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关。惯性大小与物体质量大小有关。 力的作用效果： 力可以使物体的形状发生改变( 简称形变 ) ，也可以使物体的运动 状态发生改变。 运动状态 ：静止、运动； 描述物体运动： 速度大小与方向变化（正向、反向、直线、曲线运动） 1. （2017 年平谷一模）某同学在科技馆参观时发现，在水平光滑轨道上有一小 车，车内有一竖直放置被锁定的压缩弹簧，弹簧上放置一个小钢球 （示意图如图 9 所示）。给小车一推力后，小车在光滑轨道上匀速直线运动，当运动到轨道上 的 P点时，锁定的弹簧被释放， 小钢球相对于小车被竖直向上弹出。关于小钢球 的落点， 下列说法中正确的是 （不计小球受到的空气阻力）（）（单 选） A 小球将落到小车内弹簧上端 B小球将落到小车的后 方 C 小球将落到小车的前方 D小球将落到轨道的P 点处 2. 如图所示，一小车内有水，水中有一气泡，当小车水平向右匀速运动时，突然 刹车，气泡将水平向 _ 运动 【属性、特性、性质的区分】 属性：指事物在任何条件下具有的性质。如运动是物体的属性， 因为一切物体都 在运动；质量是物体的属性，因为质量不随形状、温度、状态、位置等改变；惯 性是物体的属性，因为任何物体、在任何条件下都具有惯性。 铜块和铁块各10kg，两个物体质量属性相同，但是两物体是有所不同。因此， 要借助物质的密度特性，才能区分两种物体。 特性：物质在一定条件下具有的性质。特性也是用来将这种物质跟其他物质区分 开来的性质。通常条件变化时，这种性质也会发生变化。如状态是物质的特性， 因为状态与温度有关； 熔点是晶体的特性， 因为熔点与压强等有关； 沸点是液体 的特性，因为沸点与液体表面的气压有关； 密度是物质的特性， 因为密度与温度、 状态、压强等有关；比热容是物质的特性，因为比热容与状态等有关；热值是燃 料的特性， 气体燃料的热值与压强有关；电阻是导体的特性， 因为有温度降低到 一定温度时，会出现超导体 性质：一件事物与其它事物的联系 【如果一件事物能使一件事物发生改变那么这 两件事物便有联系】。例如：氢气的化学性质之一是具有可燃性，燃烧就是使氧 气发生化学变化，这种与氧气的联系就是氢气的化学性质之一。 属性运动、质量、惯性 特性状态、熔点、沸点、比热容、密度、热值、电阻 性质化学性质
