鲁教版(五四制) 六年级下册5.4角的比较学案.docx
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鲁教版(五四制) 六年级下册5.4角的比较学案.docx
1) ZAOC= Z(2) ZAOB=Z+ Z_-Z(笫1、2题用图)具体做法是:把两个角的顶点,点O与点M重合,OB与MD重合,看射线MD的位置。(可用PPT演示三种不同的情况,也可看课本13页图J两个角比拟大小的结果为:ZAOBZCMDZAOB=ZCMdZA0BZOCB.ZOCZBOCC.ZBOCZOCD.ZAOC=ZBOC2 .以下说法错误的选项是()A.角的大小与角的边画出局部的长短没有关系B.角的大小与它们的度数大小是一致的C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分D.假设NA+ZBZC,那么NA一定大于NC3 .以下关于角的说法正确的个数是()角是由两条射线组成的图形;角的边越长,角越大;在角一边延长线上取一点D;角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.A.1个B.2个C.3个D.4个4 .如果NAOB=820,ZBOC=360,那么NAoC的度数是()A.1180B.460C.1180或460D.无法确定5 .平角=直角,周角=平角=直角,1350角平角.6 .如图,ZOB=ZCOD=900,ZAOD=1460,那么NBOC=0.7 .如图,ZA0B=900,OD平分NBOC,ZD0E=450,那么NAoEZCOE.(填“、”=或“)8 .如图,直线AB、CD相交于0,0E平分NAOC,OF平分NBoC,那么/EOF=