2022南京版体育(六三制)四年级上册第七单元《运动的力量》全单元全套教案.docx

1、2022南京版体育（六三制）四年级上册第七单元运动的力量全单元全套教案教学目标- 了解体育运动对身体健康的重要性- 掌握运动的基本技能和规则- 培养团队合作和竞争意识教学内容1.运动的定义和分类2 .健康的生活方式与体育运动的关系3 .体育运动的基本技能和规则4 .团队合作和竞争意识的培养教学步骤第一课时导入-利用图片或视频展示不同的体育运动项目，引发学生对运动的兴趣和热爱。探究1.通过小组合作讨论，让学生分析运动的定义和分类，并将结果呈现给全班。2.引导学生思考健康的生活方式与体育运动的关系，让学生分享自己的观点和体验。拓展利用游戏或小活动，让学生体验不同的体育运动项目，培养他们的运动技能。

2、第二课时导入-复习上节课所学的体育运动分类和健康的生活方式。探究1.介绍体育运动的基本技能和规则，如投掷、接球、跑步等。2.利用示范和实践活动，让学生亲身体验并掌握这些基本技能和规则。拓展-小组合作进行竞技活动，让学生在实践中培养团队合作和竞争意识。第三课时导入-复习上节课所学的体育运动基本技能和规则。探究1 .给学生展示一些团队合作和竞争的案例，引导他们思考团队合作和竞争意识的重要性。2 .分组讨论并呈现自己的观点，让学生互相学习和交流。拓展- 组织学生进行团队竞赛，让他们在实践中进一步培养团队合作和竞争意识。教学评价- 观察学生在实践中的表现，评价他们对体育运动的理解和掌握程度。- 通过小组讨论和呈现的形式，评价学生对团队合作和竞争意识的理解和运用能力。参考资料- 南京版体育四年级上册教材- 体育运动相关图片、视频等资源