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    《共拒校园欺凌共建阳光校园》预防校园欺凌国旗下讲话等范文汇编9篇.docx

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    《共拒校园欺凌共建阳光校园》预防校园欺凌国旗下讲话等范文汇编9篇.docx

    1、填实欺凌之洞,筑牢友爱之墙国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能站在国旗下发表演讲,此次演讲的主题是填实欺凌之洞,筑牢友爱之墙。据联合国教科文组织报告,全球每年约有2.46亿学生正遭受校园欺凌,数据之大,触目惊心。各种施暴手段是层出不穷,如桌椅被涂满墨水,放学后被堵在角落殴打等等。足见欺凌对校园生活,学生安全的危害之大。或许有同学认为校园欺凌距离我们很远,尚且不用担心。可是,同学们,校园是一个供我们读书而学习之地,若此等圣洁之所受到了暴力欺凌的亵渎,这是何等的悲哀啊!那么,如何预防这种不良行为呢?第一,不做受害者。不主动用语言,举止挑衅他人。在欺凌多发地注意自身安全。同时,应

    2、与同学友好相处,宽容、理性、平和地解决矛盾。正所谓“有事好商量”。第二,不做欺凌者。校园霸凌中地”故意殴打他人,故意非法伤害他人”,极有可能构成寻衅滋事,故意伤害罪之类。于法于理上,欺凌均为学生禁地;于公于私上,欺凌不但破坏校园秩序,更会影响学生个人档案。第三,不做附和和旁观者。拒绝煽风点火,成为欺凌“帮凶”。拒绝隔岸观火,应当见义勇为。拒绝默默走开,应当及时报告师长。最后,同学们,老师们,让我们行动起来,用友善之光,散欺凌之霾。我的演讲到此结束,谢谢聆听。共拒校园欺凌,共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌,共建阳光校园。校园欺凌是指

    3、以学校为中心,发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方,是我们摆脱愚昧的起跑线,是我们扬帆远航的港湾,更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严!但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件,有些甚至性质非常恶劣,让人触目惊心。为防患于未然,现在向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议,呼吁同学们遵纪守法,增长才干、提升修养,学校对欺凌事件的态度是:“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境,使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境,对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”

    4、是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家:1、遇到欺凌,首先不要怕,第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉,更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助,同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时,要学会迂回,以退为进,机智逃离。4、如果受到伤害,一定要及时告诉老师,情节严重的要选择报警。总之,遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定,校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤!要坚信:恃德者昌,恃力者亡。让我们共同努力,从我做起,杜绝校园欺凌,使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土,共建阳光校园!我的演讲完毕,谢谢大家!反对校园欺

    5、凌,共建和谐校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是反对校园欺凌,共建和谐校园。你们知道什么是校园欺凌吗?校园欺凌是指以学校为中心,发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园欺凌包括以下四种情况:一是言语欺凌,表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方等。二是肢体欺凌,表现为打、推、踢、撞、揪头发等。三是关系欺凌,表现为集体排挤、集体威胁、恶作剧等。四是财物欺凌,如故意损坏物品、偷拿对方的财物等。我们是祖国的未来,是民族的希望,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,以及缺少相应的法律常识,一些学校出现了学生欺凌现象,严重影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的

    6、身心健康。为此,我倡议:第一:遇到欺凌时,首先告诉自己不要害怕。学校及老师就是我们的坚强后盾,他们会坚定地站在我们这一方。第二:要勇敢,不要放弃正当防卫的权利。第三:大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会为此付出应有的代价。要学会向周围人求助,但也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。第四:如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。一味的纵容,最终只会导致自己频频受害。同学们,我相信:只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定可以让我们的校园充满文明,让安全存于生活,我们一定要携起手来,共同拒绝校园欺凌,共建和谐校园。我的演讲完毕,谢谢大家!预防校园欺凌

    7、共创和谐校园国旗下讲话尊敬的各位老师、同学们:大家上午好!今天我讲话的题目是预防校园欺凌,共创和谐校园。校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近年来,却常常看到网络媒体上报道有关学生被欺凌的事件。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打架、打群架。这些现象都给宁静的校园蒙上了一层阴影。大家要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园欺凌是指同学之间以大欺小、以多欺少、以强凌弱的行为。结合近年来校园欺凌的事件,校园欺凌主要有以下表现:1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目

    8、空一切,一副很了不起的样子,开口就是“老子”,还有不少学生张口就骂并且还带上其他同学的父母,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,言语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有

    9、一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。同学们,校园欺凌,不仅给受欺凌的学生造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨。也不可避免的影响到我们的学习,影响到我们的健康成长。严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德一一友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。那么面对校园欺凌,我们应该做些什么、应该怎么做呢?我认为我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离校园欺凌,让每一个同学都能健康成长,所以我认为我们要做到以下几点:1、从自身做起,加

    10、强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌。不出口伤人,不动手动脚,不过度开玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不斤斤计较、不得理不饶人、不揭人短处、不嘲笑他人、不挑拨离间、不搬弄是非,不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的中学生。2、要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行,不要走僻静、人少的地方,要走大路。放学路上不要贪玩,要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时的和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和

    11、家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。老师们、同学们,“校园是我家,安全靠大家”。校园是学习文化知识的一方净土,而文明则是点缀校园的闪闪明星。整治校园欺凌,提升文明素养应当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,全力共建“平安校园”,齐心共创“和谐校园”。我的讲话完了,谢谢大家!防霸凌防校园欺凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:大家好!今天非常荣幸能够在这里为大家演讲,我们的主题一一学校安全教育,尤其是防范霸凌行为。霸凌,这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中,它像幽灵一样存在,像一个无形的黑手,伸向那些脆

    12、弱的生命。它可能以语言攻击为开始,以身体伤害为结束;可能以群体欺凌为主,以个体受害为辅。无论哪种形式,霸凌都是一种不道德、不合法的行为,是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者,也有可能成为霸凌的施害者。但是,我们要明白的是,无论是受害者还是施害者,我们都必须意识到,我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识,必须采取行动,避免伤害的发生,防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢?我认为我们需要从以下几个方面做起:首先,我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识,了解校园霸凌的基本特征和危害性,提高对校园霸凌的警觉

    13、性。当自己或他人遇到校园霸凌时,我们要敢于向他人求助,敢于揭露施暴者的行为,及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次,我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度,尊重他人的人格和隐私,友善对待每一个人。只有这样,我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。最后,我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任,更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动,了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中,向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同

    14、时,我们也要认识到,校园霸凌并不是孤立的现象,它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此,我们每个人都应该从自身做起,从身边的小事做起,共同营造一个良好的社会环境。在此,我想呼吁每一位同学:让我们一起行动起来,共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力,让安全教育深入人心,让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗!校园欺凌成为过去,让我们的校园充满阳光和温暖国旗下讲话尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家谈谈

    15、一个严肃而重要的话题一一校园欺凌。校园欺凌是一种严重的社会问题,它不仅违反了社会道德,更是对法律的蔑视。作为一所小学的校长,我深感责任重大,我们必须共同努力,坚决杜绝这种现象的发生。首先,我想明确什么是校园欺凌。校园欺凌,是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这种行为不仅伤害了受害者的身心健康,也影响了整个校园的和谐氛围。接下来,我想谈谈校园欺凌的危害。受害者可能会产生自卑、恐惧、抑郁等心理问题,甚至可能导致他们产生厌学、逃学等严重后果。而欺凌者则可能陷入道德沦

    16、丧的境地,失去对他人的尊重与关爱。同时,校园欺凌也会破坏校园的和谐稳定,影响学校的声誉。那么,我们该如何预防和应对校园欺凌呢?首先,我们要加强教育引导。学校将通过举办主题班会、开展讲座等形式,让学生们了解校园欺凌的危害性,学会尊重他人、关爱他人。其次,我们要建立完善的制度体系。学校将制定严格的规章制度,对校园欺凌行为予以严厉打击。同时,我们也将设立举报机制,鼓励学生们积极举报欺凌行为。最后,我们要加强家校合作。家长们要关注孩子的成长,及时发现并制止孩子的欺凌行为。学校也将与家长保持密切联系,共同维护校园的和谐稳定。在此,我呼吁全体师生,要共同参与到预防和应对校园欺凌的行动中来。我们要以实际行动

    17、践行社会主义核心价值观,营造一个文明、和谐、安全的校园环境。老师们,同学们,让我们携手共进,共同守护我们美好的校园。让我们共同努力,让校园欺凌成为过去,让我们的校园充满阳光和温暖。谢谢大家!拒绝校园欺凌,营造文明和谐校园国旗下讲老师们,同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌,营造文明和谐校园。最近,发生在河北邯郸的一则三名初中生杀害同学并埋尸的恶性校园欺凌事件震惊全网,三名初中生对待同学手段之狠毒残忍让社会为之心颤,这让无数学生家长再一次对校园欺凌心有余悸,也促使学校师生、家长反思该如何预防杜绝校园欺凌霸凌的悲剧再次上演?作为学生的我们应该:1 .不做受害者。不随身携带较多的

    18、钱财等贵重物品,不公开显露自己的财物。前往校园周边巷子拐角等不要单独一人。与同学友好相处,宽容理性和平解决矛盾,不采用过激方式。2 .不做欺凌者。故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。不准携带刀具等危险物品进入校园。3 .不做附和者或冷眼旁观者。拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”,拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心,在能力范围内对被欺凌者施以援手,及时向老师、家长报告,甚至报警。秋实有梦,从春华开始。未来有梦,从现在开始。让我们行动起来一起拒绝校园欺凌,共创文明和谐校园。我的

    19、演讲完毕,谢谢大家!拒绝欺凌,与善为行国旗下讲话亲爱的同学们:大家好!今天,我们站在这里,面对鲜艳的五星红旗,我们共同肩负着一个神圣的使命一一营造一个和谐、友爱的校园环境。下面我将以“拒绝欺凌,与善为行”为主题,跟大家讲讲关于校园欺凌、校园暴力的有关问题。希望我们每个人都能成为守护友善的使者,将这份责任和担当转化为实际行动。在历史的长河中,有这样一句名言:“以直报怨,以德报德。”这是孔子提倡的道德准则,告诉我们应当以仁爱之心对待他人,即便是面对恶意与伤害,我们也应选择正直和善良作为回应。这不仅是对个体道德品质的要求,更是构建和谐社会的重要基石。学校是我们成长的摇篮,大家都希望在安全、友爱的环境

    20、里成长,然而在我们的校园里,偶尔也会发生一些令人痛心的欺凌事件,校园欺凌成了“绊脚石”。所谓欺凌,即以大欺小,以众欺寡,以强凌弱,蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌是一个严肃的社会问题,他与同学之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架截然不同。一般的打闹没有恶意,双方只是在具体问题上发生了分歧,但因处理分歧的能力不强或者方式不对,偶尔产生了不愉快。欺凌不是普通的打架和“闹着玩”,而是极其恶劣的不良行为。校园暴力的几种表现形式:1,索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。2.以大欺小,以众欺寡、3.为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人人格。4.同学们因“义气”之争

    21、用暴力手段争短论强。5.不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。让我们回顾一起近期发生的一个案例。某中学的三名初中生,学生小明,因性格内向而经常遭受几名同学的言语侮辱和肢体攻击。长期的欺凌导致小明出现了严重的心理问题,甚至产生了厌学情绪。当这一情况被揭露后,学校及时介入,对施暴者进行了严肃的处理,并与家长一道,对受害学生进行了心理疏导和关怀。这起案例警示我们,每一个忽视的细节都可能成为摧毁他人精神的利刃。那么我们如果遇到样园暴力应该怎么办呢?又该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?首先,我们要提高自我保护意识。当我们遭遇欺凌时,首先要告诉自己不要害怕,要勇敢向老师、家长寻求帮助,请你千

    22、万不要默默忍受,因为懦弱往往会助长欺凌者的威风,会助长别人的攻击行为,我们大多数同学、老师以及社会上一切正义的力量都是自己坚强的后盾,你并不孤单,你的背后有我们,也有法律和校规在保护你。千万不要轻易向恶势力低头,选择沉默或逃避。同时,我们也要自觉抵制不良诱惑,不参与任何形式的欺凌行为。记住,每一次旁观都是对欺凌行为的默认。其次,我们需要培养同理心。如果你是旁观者,请你不要保持沉默。站在他人的角度思考问题,体会他人的感受。当我们看到别人受到伤害时,应立即伸出援手,给予支持和安慰。如果现场情况不允许你施加援助,也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者,也不能拍视频上传网

    23、络,以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐,那我们与施暴者有什么区别?请以根植内心的勇气和机智,为弱者建起安全的屏障。再者,我们要积极传播正能量。通过参与学校的文化活动、社会实践等,传递积极向上的信息,用自己的行动影响周围的人。正如爱因斯坦所说:“世界上最美的东西,是善于观察的眼睛。“我们要用善于观察的眼睛去寻找身边的真善美,去发现他人的优点和长处,用赞美和鼓励取代嘲讽和贬低。最后,我们要树立正确的价值观。在竞争日益激烈的社会中,我们不能因为追求个人成功而忽视了最基本的人文关怀。真正的强者,不是通过打压别人来显示自己的强大,而是能够以博大的胸怀去容纳世间的多样性,

    24、以善良的心去感化身边的人。同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为校园欺凌不但对受害者造成伤害,而对欺凌者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省改正,难免会误入歧途。对受害者的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。我们要严于律己,宽以待人,做事不冲动,说话不凌人,凡事要三思而后行。让我们一起携手并进,从我做起,从现在做起,拒绝校园欺凌,与善为行。遇到暴力问题时,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,要用正气、凛然和大义的态

    25、度对校园欺凌说“不”。谢谢大家!预防校园霸凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里为大家演讲,我们的主题一一学校安全教育,尤其是防范霸凌行为。霸凌,这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中,它像幽灵一样存在,像一个无形的黑手,伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始,以身体伤害为结束;可能以群体欺凌为主,以个体受害为辅。无论哪种形式,霸凌都是一种不道德、不合法的行为,是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者,也有可能成为霸凌的施害者。但是,我们要明白的是,无论是受害者还是施害者,我们都必须意识到,我们的行为会对自

    26、己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识,必须采取行动,避免伤害的发生,防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢?我认为我们需要从以下几个方面做起:首先,我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识,了解校园霸凌的基本特征和危害性,提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时,我们要敢于向他人求助,敢于揭露施暴者的行为,及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次,我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度,尊重他人的人格和隐私,友善对待每一个人。只有这样,我们的校园才能真正成为一个安全、和谐

    27、的地方。最后,我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任,更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动,了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中,向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同时,我们也要认识到,校园霸凌并不是孤立的现象,它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此,我们每个人都应该从自身做起,从身边的小事做起,共同营造一个良好的社会环境。在此,我想呼吁每一位同学:让我们一起行动起来,共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力,让安全教育深入人心,让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗!谢谢大家!


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