1、反对校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是反对校园欺凌，共建和谐校园。你们知道什么是校园欺凌吗？校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园欺凌包括以下四种情况：一是言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、撞、揪头发等。三是关系欺凌，表现为集体排挤、集体威胁、恶作剧等。四是财物欺凌，如故意损坏物品、偷拿对方的财物等。我们是祖国的未来，是民族的希望，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，以及缺少相应的法律常识，一些学校出现了学生欺凌现象，严重影响了同学们的正常学习生活，危害
2、了同学们的身心健康。为此，我倡议：第一：遇到欺凌时，首先告诉自己不要害怕。学校及老师就是我们的坚强后盾，他们会坚定地站在我们这一方。第二：要勇敢，不要放弃正当防卫的权利。第三：大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会为此付出应有的代价。要学会向周围人求助，但也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。第四：如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。一味的纵容，最终只会导致自己频频受害。同学们，我相信：只要大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活，我们一定要携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！填
3、实欺凌之洞，筑牢友爱之墙国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在国旗下发表演讲，此次演讲的主题是填实欺凌之洞，筑牢友爱之墙。据联合国教科文组织报告，全球每年约有2.46亿学生正遭受校园欺凌，数据之大，触目惊心。各种施暴手段是层出不穷，如桌椅被涂满墨水，放学后被堵在角落殴打等等。足见欺凌对校园生活，学生安全的危害之大。或许有同学认为校园欺凌距离我们很远，尚且不用担心。可是，同学们，校园是一个供我们读书而学习之地，若此等圣洁之所受到了暴力欺凌的亵渎，这是何等的悲哀啊！那么，如何预防这种不良行为呢？第一，不做受害者。不主动用语言，举止挑衅他人。在欺凌多发地注意自身安全。同时，应与
4、同学友好相处，宽容、理性、平和地解决矛盾。正所谓“有事好商量”。第二，不做欺凌者。校园霸凌中地”故意殴打他人，故意非法伤害他人”，极有可能构成寻衅滋事，故意伤害罪之类。于法于理上，欺凌均为学生禁地；于公于私上，欺凌不但破坏校园秩序，更会影响学生个人档案。第三，不做附和和旁观者。拒绝煽风点火，成为欺凌“帮凶”。拒绝隔岸观火，应当见义勇为。拒绝默默走开，应当及时报告师长。最后，同学们，老师们，让我们行动起来，用友善之光，散欺凌之霾。我的演讲到此结束，谢谢聆听。拒绝欺凌，和谐相伴国旗下讲话老师们、同学们，大家早上好！天圆地方和为最贵。和谐是四中悦动的美丽音符，是学子之间的深厚情谊，是师生之间的互敬互
5、爱。她像春风化雨，滋润我们的心田；她像沃土滋养，助力我们的成长；她像明灯指引，照亮我们的前程；她像阳光明媚，温暖我们的心灵。我们四中学子孜孜不倦于求科学之真，向和谐之美。拒绝欺凌，和谐相伴，健康成长是每一个学生的期盼，也是每一个家长的愿望，更是我们学校不懈的追求。什么是校园欺凌？校园欺凌是指一些同学对其他同学进行恶意的、持续的身体或心理上的伤害。这种伤害可能是言语的侮辱、身体的攻击，也可能是通过网络等媒介进行恶意诽谤和排挤。无论形式如何，校园欺凌都是不可接受的，它严重侵犯了被欺凌者的尊严和权益。校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康，甚至可能导致他们产生自卑、抑郁等心理问题，甚至走上绝路。同时，校
6、园欺凌也会破坏校园的和谐氛围，影响我们正常的学习和生活。因此，我们必须坚决反对校园欺凌，共同维护一个安全、和谐、友爱的校园环境。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？首先，我们要加强法律法规的学习和宣传，让每个人都明白欺凌行为的后果和法律责任。同时,我们还需要建立健全的校园欺凌预防和应对机制，包括设立专门的举报渠道、加强心理辅导和干预等。其次，我们要增强自我保护意识，学会在遇到欺凌时勇敢地说“不”。并及时向老师、家长或社会工作者求助，让他们帮助我们解决问题。同时，我们也要关注身边的人，及时发现和报告欺凌行为，让欺凌者受到应有的惩罚和教育。我们同学之间要尊重他人，不参与任何形式的欺凌行为，鼓励同学们
7、之间互相尊重、关心和帮助，形成积极向上的校园氛围。在此，我呼吁大家：让我们一起行动起来，共同营造一个安全、和谐、友爱的校园环境。让我们每个人都成为预防校园欺凌的积极参与者，让欺凌行为在我们的校园中无处遁形。最后，请允许我引用一句话作为今天的结尾：“尊重他人，就是尊重自己。”让我们共同努力，让这句话成为我们校园生活的座右铭。同学们，让我们携起手来共同努力，拒绝校园欺凌，创造和谐校园，共享快乐成长！谢谢大家！如何防范校园欺凌国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好！近日，河北邯郸的一起校园暴力事件再次震惊了全国。三名初中生涉嫌霸凌至同学死亡的新闻，在社会上掀起了波澜。在这里，我们要表达的
8、不只是对此事件的震惊与哀悼，而是借此机会讨论校园欺凌的问题，以及如何预防校园欺凌的发生。校园欺凌可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束；可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，校园欺凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯，更是给受害者及其家庭带来不可逆转的巨大伤害的。如何防范校园欺凌呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：第一，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园欺凌的基本特征和危害性，提高对校园欺凌的警觉性。当自己或他人遇到校园欺凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。我们初中部和
9、小学部门口都设有专门的校长信箱，欢迎大家举报。第二，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。第三，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园欺凌、如何处理校园欺凌事件等知识。同时，我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，
10、我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园欺凌行为。让我们每个人都成为防范校园欺凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力，为我们的未来而奋斗！杜绝校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：杜绝校园欺凌，共建和谐校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦
11、想、放飞希望的地方，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须要维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是，近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。根据调查显示，大约有30%的学生在他们的学习生涯中经历过校园欺凌。这些欺凌行为可能来自于同学之间的矛盾、情感问题、家庭背景差异等多种原因。而一些同学可能因为自卑、内向等原因成为被欺凌的对象，这些同学往往不敢反抗或寻求帮助，导致问题更加严重。现在，我向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法、提升个人修养，学校对欺凌事件的态度是:“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、
12、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。那么如何对抗校园欺凌，请同学们牢记以下三个要点：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们事件的全貌。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进、机智逃离。总之，遇到校园欺凌一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：“恃德者昌，恃力者亡。”让我们共同努力，从我做起，尊重他人、关爱他人，杜绝任何形式的校园欺凌，让我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，一起共建和
13、谐校园！预防校园欺凌守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是预防校园欺凌，守护美好青春。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。“十年树木，百年树人”。学校一直是培养人才、塑造品格的地方。我们总认为校园欺凌离我们很远，但欺凌远比我们想象的频繁、普遍。一次校园欺凌样貌调查数据显示：3万6千名网友参与调查，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者。近年来，各新闻媒体上报道
14、过很多有关校园欺凌的新闻，都令人触目惊心，也警示后人。我们该如何防范校园欺凌呢？庄老师有以下几点建议：回头是岸，做内心丰盈的人第一，回头是岸，做内心丰盈的人。若你是施暴者，请立刻停止攻击。通过肢体动作去恐吓、伤害他人、抢夺或勒索财物等是肢体欺凌；通过骚扰、辱骂性语言当面或背后羞辱、起外号等是言语欺凌；故意离间破坏同学之间的关系，散播谣言、孤立排挤、暴露他人隐私等是社交欺凌。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。未成年人保护法、民法典、刑法、民事诉讼法、治安管理处罚法等都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文。请做一个内心丰盈的人，靠人格魅力征服大家，而非暴力压倒。真正的强大，是来自于尊重他人
15、理解他人、帮助他人，用更多的亲社会行为关爱他人。勇敢面对，做懂得求救的人第二，勇敢面对，做懂得求救的人。若你是受害者，请勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受，不要做“沉默的羔羊”，如果轻易屈服于对方，只会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。遇到暴力时，向周围的人求助，如路人或其他同学，可以采取异常动作或警示性语言引起注意。避免激怒对方或直接与之对抗，在保证自身安全的前提下，尽量记住欺凌者的特征和周围环境，以便事后提供证据，及时告知家长和老师，避免自己独自承受身体和心理上的创伤，请相信老师定会快速采取合理合法方式来关注你、帮助你，同时也会严格保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们，也有
16、校规、法律的保护。灵活应变，做见义勇为的人第三，灵活应变，做见义勇为的人。你是旁观者，请不要保持沉默。“今日我若冷眼旁观，他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊！”所以，当我们发现校园欺凌时，绝不能冷眼旁观、保持沉默，甚至助纣为虐。要始终相信，帮助他人就是帮助以后的自己。如果现场情况不允许施加援助，也请你尽快向老师反映情况。千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，请唤醒根植于内心的勇气和机智，为受害者建起安全屏障。同学们，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤。预防校园欺凌是一项长久的工作，我们要学会尊重他人，爱护他人，不冲动、有主见、懂分寸。明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我的演讲结束，谢谢大家
17、共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐
18、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。4、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：恃德
19、者昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃士，共建阳光校园！我的演讲完毕，谢谢大家！防校园欺凌，筑牢安全防线国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！近日，河北邯郸的一起校园暴力事件再次震惊了全国。三名初中生涉嫌霸凌至同学死亡的新闻，在社会上掀起了波澜。在这里，我们要表达的不只是对此事件的震惊与哀悼，而是借此机会讨论校园欺凌的问题，以及如何预防校园欺凌的发生。校园欺凌可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束；可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，校园欺凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯，更是给受害
20、者及其家庭带来不可逆转的巨大伤害的。如何防范校园欺凌呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：第一，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园欺凌的基本特征和危害性，提高对校园欺凌的警觉性。当自己或他人遇到校园欺凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。我们初中部和小学部门口都设有专门的校长信箱，欢迎大家举报。第二，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。第三，我们需
21、要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园欺凌、如何处理校园欺凌事件等知识。同时，我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园欺凌行为。让我们每个人都成为防范校园欺凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。
22、让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力，为我们的未来而奋斗！反对校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是“反对校园欺凌，守护美好青春”。校园本该是和谐美好的求学之地，应该洋溢着阳光向上的正气。但，在某些阴暗的角落，却时不时发生着让人愤怒又心痛的欺凌事件,给校园蒙上了阴影。所谓欺凌，即以大欺小，以众欺寡，以强凌弱，蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌包含三种类型，一是语言或文字暴力，也就是使用污言秽语、造谣等语言手段，或在墙壁、门等公众场所以文字形式对他人实
23、施伤害；二是身体暴力,即对他人实施身体上的各种打击；三是网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台上对他人进行攻击，造成他人精神、名誉等方面的伤害。校园欺凌不仅会造成受害人身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。那么作为学生，我们该如何避免校园欺凌的发生呢？这里我从三个角度展开说明：第一、如果你是施暴者，请你立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪的行为。刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法都有惩戒校园欺凌者相关的法律条文，轻者赔钱道歉及行政处罚，重者将负刑事责任，记录在案将影响一生。每个人的内心生来都是一张白
24、纸，纯粹而美好,“虽然你说了对不起，他也说了没关系，但他还是那张纸吗？”所有的青春都值得被温暖对待，让我们坚守向善之心，“己所不欲，勿施于人，绝对不要成为施暴者。第二，如果你是受害者，请你勇敢寻求帮助。请你千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风，会助长别人的攻击行为，你应该勇敢告诉老师和家长，请相信，我们的老师们会快速做出合法、合理的反应来救助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有法律和校规在保护你。第三，如果你是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐，那我们与施暴者有什么区别？请以根植内心的勇气和机智，为弱者建起安全的屏障。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌，守护美好青春，从你我做起，从大家做起，从现在做起！我的演讲完毕谢谢大家！
