[钱塘湖春行]PPT教学课件.ppt

钱塘湖春行 白居易,孤 山 寺 北 贾 亭 西，,水 面 初 平 云 脚 低。,几 处 早 莺 争 暖 树，,谁 家 新 燕 啄 春 泥。,乱 花 渐 欲 迷 人 眼，,浅 草 才 能 没 马 蹄。,最 爱 湖 东 行 不 足，,绿 杨 阴 里 白 沙 堤。,钱塘湖春行,解释诗中划线词的词义： 1、水面初平云脚低 （ ） 2、几处早莺争暖树 （ ） 3、乱花渐欲迷人眼 （ ） 4、浅草才能没马蹄 （ ） 5、最爱湖东行不足 （ ） 6、绿杨阴里白沙堤 （ ）,1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？ 2、作者为什么选取这些景物来描写呢？ 3、作者在行进内途中展开景物描写有什么作用？ 4、诗中表现了诗人怎样的思想感情？这种感情从诗中的哪个词语中可以表现出来？,根据诗歌内容回答问题：,赏析诗歌的方法,1、朗读诗歌,2、弄懂诗意,3、理解内容,4、品味语言,5、想象感悟,练习：,1、下列说法正确的一组是：（ ） A 钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。,练习：,1、下列说法正确的一组是：（ ） A 钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。,A,练习：,1、下列说法正确的一组是：（ ） A 钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。,B,练习：,1、下列说法正确的一组是：（ ） A 钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。,C,练习：,1、下列说法正确的一组是：（ ） A 钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。,D,2、根据课文内容填空： （1）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中的“渐 欲”和“才能”表现了（ ） （2）这首诗是写（ ）作者的兴趣不在于 介绍某一处名胜或某一种景物，而是 从总体着眼描绘（ ）,乱花和浅草的勃勃生机,春天骑马游西湖,湖上蓬蓬勃勃的春意,