人教版义务教育课程标准教科书[《水浒传》名著导读说课稿].ppt
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人教版义务教育课程标准教科书[《水浒传》名著导读说课稿].ppt
人教版义务教育课程标准教科书,水浒传名著导读说课稿,教学设想,语文课程标准提出,要使学生能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操的熏陶,丰富自己的精神世界,并要求初中学生课外阅读总量达400万字以上。 水浒传这本家喻户晓的文学名著是课程标准推荐阅读书目之一。但平时学生很少阅读,而且他们大多只关注故事情节,因此,我决定带领学生把握主要人物的性格特点,深入的了解它。但它作为一部长篇小说,要在课堂上完全学习,是不可能的,所以在这节堂课上,只是简单介绍这部作品,让学生认识到它的价值,了解它的艺术魅力,从而激发学生阅读名著的兴趣。,学情分析,十五、六岁的初三学生,对我国著名的四大古典名著小说之一的水浒传应该不会陌生。他们在此之前的学习或生活当中或多或少有所接触,因此,他们对其中的人物形象或多或少有所了解,但这种了解不够深刻、全面,必须引导他们学会阅读和欣赏。,教学重点,教学难点,激发学生阅读水浒传及其他文学名著的兴趣,体验文学作品的魅力,逐步培养学生的艺术欣赏力。,1、引导学生了解水浒传的主要内容,感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。 2、通过故事情节认识主要人物的形象。,教法选择,教师准备,多媒体课件 音频、视频,学生准备,教学准备,以8人小组为单位,合作学习,每人分析其中一个经典人物,形成书面材料。,教学流程,