高中政治 3.1世界文化的多样性.ppt

文 化,是什么,作 用 （社会）,特点,内容,形式：,一种精神现象,一种社会现象,人们的一种素养,离不开物质活动和物质载体,是一种精神力量：,转化成物质力量,对 经济 政治,相互影响,相互交融,经济、政治决定文化,文化的反作用,自身的传承性和相对的独立性,先进 促进 落后 阻碍,与经济,与政治,对综合国力,文化成为综合国力的重要标志（地位、作用） 把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务,文化对人的影响,影响人,塑造人 （作用）,来源,表现,特点,原因,交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式,特定的文化环境,各种形式的文化活动,知识素养、风俗习惯、价值观念等,潜移默化,深远持久,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,其他因素：,不是有形的、强制的、消极被动、无目的,自觉接受健康向上文化影响,主动感悟其熏陶,“三观” 是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,要树立正确的“三观”,第二单元内容结构,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的 方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的 基本途径,社会实践 与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与 发展的过程,人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：,文化传播,文化继承,文化创新,第三课 文化多样性与文化传播,镜头一：从奥运会体育运动项目看文化,世界文化的多样性,镜头二：风景迥异的建筑艺术,克里姆林宫（俄）,比萨斜塔（意）,艾菲尔铁塔（法国）,白金汉宫（英）,故宫（中）,镜头三：不同民族的不同服装,西装,旗袍,韩服,和服,西装,镜头四：世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。,中文报刊,英文报刊,韩文报刊,一、世界文化的多样性,你是如何理解文化的多样性？,历届奥运会开幕式回顾,（一）透视文化多样性,透视文化的多样性,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,（一）透视文化多样性,从奥运会徽看各国文化,主体图案基准颜色选择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,（一）透视文化多样性,2.文化是民族的，又是世界的,（二）文化多样性的集中表现,1、民族节日,民族节日,你知道下面的图分别是我国的什么传统民族节日吗？,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,民族节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,你知道外国有哪些民族传统节日呢？,中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是： 民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情绪 文化具有深远持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A. B. C. D.,C,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,（一）透视文化多样性,2.文化是民族的，又是世界的,（二）文化多样性的集中表现,1、民族节日,2、文化遗产,世界遗产,文化遗产,自然遗产,双重遗产,人类口述和非物质遗产,自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流。 文化和自然双重遗产部分：泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山 昆曲和古琴两种艺术被评为人类口述遗产和非物质遗产。,我国已拥有各类世界遗产40处 我国在1985年加入保护世界文化和自然遗产公约，至今已经有40处文化和自然遗产被列入世界遗产名录，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。,开平碉楼,联合国教科文组织第31届世界遗产委员会通过中国关于“开平碉楼与村落”的世界文化遗产的申报。这是广东省的第一处文化遗产。,广东丹霞山,在今年第34届世界遗产大会上，以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产，成为中国的第8项世界自然遗产。至此，中国的世界遗产地数量已增加到40个。,（三）尊重文化多样性,1.对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,2.尊重文化多样性的意义,（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,（2）尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,“和而不同”，尊重文化多样性 文化交流，崇尚“和而不同”。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同”的“和”，表达了人际交往的原则；“不同”则体现了文化交流的特点。 世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性，使得我们的世界千姿万态，精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始，祖宗各别；文化多元，势在必然。,尊重文化多样性,对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？,2.尊重文化多样性的意义,3.遵循各国文化一律平等的原则,（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,（2）尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,小结：,一、世界文化的多样性,(一)文化的多样性的集中表现,1、民族节日,2、文化遗产,(二)文化既是民族的，又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、正确态度：,2、原因：,3、处理世界文化多样性的原则：,练习：,1、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用 A、文化多样性对社会发展是必不可少的 B、承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则 C、为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合 D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上,A,2、尊重文化多样性首先要 A、吸收外来优秀文化 B、尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化 C、做到“百花齐放春满园” D、遵循各国文化一律平等的原则,B,辨析题,1、一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。,答：（1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。,（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性。,（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,2、促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。,答：（1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。,（2）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。,（3）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化一律平等的原则，因而是错误的。,辨析题,