1、学习2024年全国教育大会的心得体会（共10篇）目录篇一学习2024年全国教育大会的心得体会2篇二建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会5篇三、教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟8篇四、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会10篇五、深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神心得体会12篇六、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会20篇七校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神的心得体会研讨发言材料23篇八学习2024年全国教育大会重要讲话精神心得体会研讨发言25篇九教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟28
2、篇十2024年全国教育工作会议精神学习心得体会31篇一、学习2024年全国教育大会的心得体会全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，教育局党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨。通过学习，我深刻认识到全国教育大会的重大意义，也更加明确了自己在教育事业中的责任和使命。一、深刻领会全国教育大会的精神实质习近平总书记的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业
3、取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、准确把握教育事业发展的新形势新任务习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度
4、重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就。同时，我们也要清醒地看到,我国教育事业发展还存在一些不平衡不充分的问题,主要是:区域、城乡、校际、群体之间教育发展不平衡，教育质量和水平还有待提高,人民群众对教育的满意度还不够高。这些问题，必须引起我们的高度重视，采取有效措施加以解决。我们要准确把握教育事业发展的新形势新任务，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化教育改革，推进教育创新，努力办好人民满意的教育。三、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把
5、培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把德育放在首位，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养学生的爱国之情、报国之志、强国之行。我们要深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强体育、美育、劳动教育，促进学生全面发展。我们要加强师德师风建设，提高教师素质，尊重教师的创造性劳动，激励广大教师努力成为“四有”好老师。四、切实加强党对教育工作的全面领
6、导习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，把党的领导贯穿教育教学全过程，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。我们要加强教育系统党的建设，推进全面从严治党，营造风清气正的良好政治生态。我们要加强教育系统干部队伍建设，提高干部的政治素质、业务能力和管理水平，为教育事业发展提供坚强的组织保障。五、学习贯彻全国教育大会精神，推动教育事业改革发展我们要把学习贯彻全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，切实加强组织领导，精心安排
7、部署，迅速掀起学习贯彻大会精神的热潮。我们要紧密结合教育工作实际，认真研究制定贯彻落实大会精神的具体措施，明确贲任分工，加强督促检查，确保大会精神落到实处。我们要以学习贯彻全国教育大会精神为动力，扎实做好当前各项教育工作，努力推动教育事业改革发展。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党责任，加强党风廉政建设，营造风清气正的教育生态。我们要加强教育改革创新，推进教育现代化，建设教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代
8、教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。篇二、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程J习近平总书记的重要讲话，阐释
9、了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。广大师生和教育工作者要以习近平总书记重要讲话精神为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。建设教育强国，既要修炼“内功”，也要开放交流。教育对外开放是教育现代化的重要推动力,也是提高国家影响力的重要渠道O习近平总书记在讲话中提出，“统筹做好弓进来和，走出去两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。”教育工作者要进一步解放思想，创新举措
10、以更加务实的态度传播中国经验、积极参与全球教育治理,为提高我国教育的影响力和话语权而努力。一、发挥大国影响、传播中国文化、树立中国形象，推动世界认同的奠基工程来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分,是我国教育对外开放和对外形象的窗口，是中外友好交往的桥梁，同时也是一种独特的战略资源。然而，来华留学大潮也为我校整体教育水平与管理提出了更高的要求与挑战。例如，如何提升来华留学工作的教育层次和质量；如何以开放、包容的心态推动国际化进程，为在华留学生创造一个公平公正、诚信和谐、学位互认、学分转换的良好环境；如何改革与完善专业课程设置，打造一支适应国际化教育交流的“双语型”师资队伍；如何建立稳固的来
11、华留学招生渠道等。我校有丰厚的教育资源，专业的国际汉语教育师资团队，十几年国际文化交流的经验，一支敢打敢拼，敢打硬战的管理队伍。自2020年以来，我校连续3年承办由中国侨联主办，省、市侨联协办的“亲情中华为你讲故事”线上夏令营。来自韩国、巴拿马、加拿大、英国、西班牙、印度尼西亚的400余名营员小朋友，学习汉语、聆听神话故事、习武剪纸、欣赏国乐，经历一场传扬中华传统文化、见证祖国飞跃发展的学习之旅。来华留学作为对外开放的窗口，检验着我校参与国际事务的能力，也扩大了我校的国际形象和声誉。二、抢抓机遇，拓宽渠道，中外合作办学助力教育强国建设中外合作办学作为教育对外开放的重要载体,在推动办学体制改革、
12、拓宽人才培养途径，增强我国教育世界影响力和竞争力方面发挥了积极作用。中外合作办学已经成为我国教育对外开放的重要形式和我国教育事业改革发展的有机组成部分。当前我校中外合作办学申报面临新机遇、新形势和新挑战。中外合作办学工程工作量之大，任务量之重，牵扯头绪之多是无法量化的。一方面要加强与外方合作者的充分沟通,让外方理解和尊重我方教育发展需求和要求，并愿意为此改变和创新；一方面要让外方理解和尊重中外合作办学质量保证体系的特点和要求，配合中外合作办学申报；还要增强质量保障的灵活性、包容性，更好地发挥中外合作办学的作用;更离不开学校党委坚强的领导和各学院领导、专业教师的理解与配合。自2021年以来，我校
13、分别与意大利贝宁卡萨大学、俄罗斯新西伯利亚国立师范大学、特维尔国立大学、维亚特卡国立大学、波兰玛利亚大学、克罗地亚里耶卡大学、美国东北州立大学等优质高校开展广播电视编导、学前教育、计算机科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、化学专业的合作办学协议拟定和人才方案匹配工作，目前与俄罗斯维亚特卡国立大学的电气工程及其自动化专业、与克罗地亚里耶卡大学的计算机科学与技术专业合作办学进展较为顺利，有望在今年9月份及明年4月份申报教育部。三、讲好中国教育故事，传播好中国教育声音，弘扬中国教育优秀成果，吸取世界教育精华世界百年变局叠加世纪疫情,为国际交流与合作带来了更多不确定因素，在这种情况下，民间教育国
14、际合作与交流，包括更广泛意义的人文交流，是十分必要的。不管国际形势如何变化,不管国与国关系如何变化，人民之间的交流不应该停止。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。这就要求我们去促进交流、唤起友谊。疫情持续3年，我校没有停止教育合作交流的步伐。为了实现与“一带一路，沿线国家的深度合作，我校分别与克罗地亚大使馆、奥帕蒂亚市、克罗地亚、波黑相关高校频繁沟通，往来邮件达200多封，最终于2021年9月1日与克罗地亚里耶卡大学、波黑班尼亚卢卡大学在第三届中国中东欧（）中小企业合作论坛上作为唯一一项重点教育合作项目完成云签约，并于当年11月4日顺利开启了国际中文教学中心项目，目前正在推进第四期。国际中文教
15、学中心先后推出的儒家文化系列讲座、非物质文化遗产系列讲座等，吸引了近400名海外师生参与课程，加深了外国学生对中华传统文化的印象，促进了我国与中东欧国家的教育交流。相关新闻登上冀云客户端、CoSTFC)TO平台和日报，学习强国食学习平台。水积而鱼聚，木茂而鸟集。中国教育植根本土、融通中外,立足时代、面向未来。教育工作者一定要深入学习贯彻习近平总书记教育强国思想,不折不扣推动习近平总书记重要讲话和重要指示精神在落地见效，继续唱响与世界各国友好高校合作的主旋律,让中华文化在海外“圈粉”，让中国故事在世界“走红”！篇三、教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟2024年9月至10月，全
16、国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。作为一所学校的校长，我深感责任重大，使命光荣。在此，我结合自身工作实际，谈谈学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、深刻领会习近平关于教育的重要论述1 .确立教育强国建设的奋斗目标。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。2 .明确教育强国的内涵要求。我们要建
17、成的教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。3 .确立立德树人根本任务。我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4 .坚持社会主义办学方向。我们要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。二、紧密结合学校实际，推动教育事业高质量发展L加强思想政治教育。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，加强和改进新时代学校思想政治教育。5 .深化教育教学改革。我们要着眼于提高创新能力，优化高等教育布局，
18、完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。6 .构建现代职业教育体系。我们要强化校企科研合作，构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。7 .优化教育资源配置。我们要坚持以人民为中心，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。8 .加强教师队伍建设。我们要实施教育家精神铸魂强师行动，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望。9 .提升教育国际影响力。我们要深入推动教育对外开放，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理。学习贯彻全国教育大会精神,是我们当前和今后一个时期的重要任务。作为一所
19、学校的校长，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕立德树人这个根本任务，深入推进教育教学改革，加强教师队伍建设，优化教育资源配置，提升教育国际影响力，为推动学校教育事业高质量发展，为实现教育强国目标作出贡献。篇四、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。习近平总书记在全国教育大会的讲话高屋建短,对社会主义新时代的教育做了深刻的阐述，听
20、完后深以为然。“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”以习近平同志为核心的党中央深入分析研究教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素
21、质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习主席号召，抓住机遇,实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民，突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义
22、核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前迸。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习俄炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提
23、出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利。篇五、深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神心得体会全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下召开的一次具有里程碑意义的会议。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面系统深入的阐述和战略部署,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。一、深刻认识全国教育大会的重大意义（一）从教育发展的历史进程来看教育在中
24、华民族发展的历史长河中始终扮演着极为关键的角色。从古代的私学、官学到近现代的新式教育体系构建，教育的变革与发展推动着社会的进步。全国教育大会是在教育发展的关键节点召开的，它承前启后，总结了过往教育改革与发展的经验，同时为未来教育的走向绘制了宏伟蓝图O这对于进一步提升我国教育的整体水平，续写教育发展的新篇章具有深远意义。（二）从国家战略全局的高度来看当今世界正面临着百年未有之大变局，国家之间的竞争愈发体现在科技、人才等方面的竞争。教育作为培养人才的主阵地，其发展水平直接关系到国家的核心竞争力。全国教育大会将教育置于国家战略全局的高度进行谋划,强调了教育对于实现中华民族伟大复兴中国梦的基础性、先导
25、性和全局性作用。通过大力发展教育，能够为国家培养大批高素质、创新型人才，为经济社会持续健康发展提供坚实的智力支持和人才保障。（三）从满足人民对美好生活向往的角度来看随着经济社会的不断发展,人民群众对教育的需求日益多样化、高品质化。人民不仅希望子女能够接受基本的教育，更渴望获得公平而有质量的教育资源。全国教育大会聚焦人民群众对教育的新期待、新需求，以办好人民满意的教育为宗旨，致力于解决教育领域存在的不平衡不充分问题，不断提高教育质量，促进教育公平，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民,切实增强人民群众在教育方面的获得感、幸福感。二、准确把握习近平总书记讲话的核心要义（一）坚持党对教育事业的全
26、面领导中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是办好教育的根本保证。只有坚持党对教育事业的全面领导，才能确保教育发展的正确方向。这就要求各级党组织要切实履行好对教育工作的领导责任，将党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个方面。加强学校党组织建设,充分发挥党组织在学校改革发展中的战斗堡垒作用，引导广大党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。同时，要加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,将制度建设贯穿其中,营造良好的教育政治生态。（二）坚持把立德树人作为根本任务立德树人是教育的根本任务，也是教育的核心价值所在。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导
27、的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这就需要在教育过程中，将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，加强理想信念教育、爱国主义教育、品德修养教育、中华优秀传统文化教育、奋斗精神教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。（三）坚持优先发展教育事业教育是国之大计、党之大计，必须优先发展。优先发展教育事业是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。从国家层面，要在经济社会发展规划中优先安排教育发展,在财政资金投入上优先保
28、障教育投入,在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。从社会层面，要营造尊师重教的良好氛围，提高教师的社会地位和待遇，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，吸引更多优秀人才投身教育事业。从学校层面，要不断优化教育资源配置，加强学校基础设施建设，改善办学条件，提高教育教学质量。（四）坚持社会主义办学方向社会主义办学方向是我国教育发展的根本方向。坚持社会主义办学方向，就是要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。在教育教学中，要加强马克思主义理论
29、教育，用马克思主义中国化的最新成果武装学生头脑,引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。同时，要注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（五）坚持扎根中国大地办教育教育只有扎根于本国的历史、文化、社会士康之中，才能真正培养出适应本国发展需要的人才。我国有着悠久的历史文化和独特的国情，在教育发展过程中，必须坚持扎根中国大地办教育。一方面，要继承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范等融入教育教学之中，培养学生的文化自信和民族自豪感。另一方面，要立足
30、中国国情，积极探索适合中国教育发展的道路和模式,将国际先进的教育理念和经验与中国教育实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的现代教育体系。（六）坚持以人民为中心发展教育教育关系到千家万户的切身利益,以人民为中心发展教育是教育工作的根本立场。这就要求在教育资源配置上要更加公平，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，保障每一个孩子都能享有公平而有质量的教育机会。在教育教学过程中，要关注每一个学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在教育中找到自己的价值和发展空间。同时，要积极回应人民群众对教育的关切和诉求，不断改进教育工作，提高教育服务水平，使教育更好地满足人民群众
31、对美好生活的向往。（七）坚持深化教育改革创新改革创新是推动教育发展的强大动力。面对新时代教育发展的新要求和新挑战，必须深化教育改革创新。在教育理念上，要树立先进的教育理念，如素质教育理念、终身教育理念等，推动教育从注重知识传授向注重能力培养、从注重学科体系向注重学生全面发展转变。在教育体制机制上，要深化教育管理体制、办学体制、人才培养体制、评价体制等方面的改革，构建更加科学、合理、高效的教育体制机制。在教育教学方法上，要积极探索创新教学方法,如启发式教学、探究式教学、合作式教学等，激发学生的学习兴趣和创新思维。（八）坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命教育的发展与国家的兴衰荣辱紧密相连
32、在实现中华民族伟大复兴的征程中，教育肩负着重要的使命。教育要为国家重大战略需求服务，围绕国家创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等，培养大批相关领域的专业人才。教育要为经济社会发展服务，根据经济社会发展的需求，调整和优化专业设置,提高人才培养的针对性和适应性。教育要为提升国家文化软实力服务，通过培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才,传播中华优秀传统文化，增强国家在国际上的文化影响力。(九)坚持把教师队伍建设作为基触工作教师是立教之本、兴教之源，建设一支高素质专业化的教师队伍是办好教育的关键。要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做有理想信念、有道德情操
33、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。要提高教师的专业素养，通过开展教师培训、教学研讨、学术交流等活动，为教师提供学习和成长的机会，不断更新教师的教育教学理念和方法。要改善教师的工作和生活条件，提高教师的待遇，在全社会营造尊师重教的良好氛围，让教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。三、全面落实讲话精神的重点举措（一）加强教育系统党的建设完善教育系统党组织设置,建立健全各级各类学校党组织工作制度，严格落实党组织在学校重大事项决策中的政治把关作用。加强党员教师队伍建设，做好党员发展工作，提高党员教师的政治素质和业务能力。推进教育系统党风廉政建设,加强对教育经费使用、招生考试、项目建设等重
34、点领域的监督，严肃查处违纪违法问题，营造风清气正的教育环境。（二）构建德智体美劳全面发展的育人体系在德育方面，创新德育方式方法，加强学生的思想政治教育、品德教育、法治教育等，培养学生的良好品德和行为习惯。在智育方面，深化课程改革，优化课程设置，加强学科核心素养的培养，提高学生的学习能力和创新思维。在体育方面，开足开好体育课，加强体育设施建设，开展丰富多彩的体育活动，增强学生的体质健康。在美育方面，加强艺术教育课程建设，开展艺术实践活动，培养学生的审美能力和艺术素养。在劳育方面，加强劳动教育课程体系建设，开展劳动实践活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。（三）加大教育投入力度建立健全教育投入稳定峭
35、长机制,确保财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到国家规定的标准。拓宽教育经费来源渠道,鼓励社会力量捐资办学、投资办学，形成政府投入为主、多渠道筹集教育经费的格局。优化教育经费使用结构，加强对教育经费使用的监管，提高教育经费使用效益。（四）推进教育公平实施义务教育均衡发展行动计划，加强薄弱学校建设，改善农村和贫困地区办学条件。完善家庭经济困难学生资助政策体系，确保每一个学生都不因家庭经济困难而失学。推进教育信息化建设,通过互联网等信息技术手段，让优质教育资源惠及更多的学生。（五）深化教育综合改革推进教育管理体制改革，明确政府、学校、社会在教育发展中的职责和权利，构建政府宏观管理、学校自主办
36、学、社会广泛参与的教育管理体制。深化办学体制改革，鼓励社会力量参与办学，形成公办教育与民办教育相互促进、共同发展的办学格局。推进人才培养体制改革，建立健全学科专业动态调整机制，创新人才培养模式，梃高人才培养质量。推进教育评价体制改革，建立科学的教育评价体系，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。（六）加强教师队伍建设实施教师教育振兴行动计划，加强师范院校建设，提高师范教育质量。建立教师培训长效机制，定期组织教师参加培训，提高教师的专业水平。完善教师职称评聘制度，建立科学合理的教师职称评价标准，激励教师不断提高教学水平。加强乡村教师队伍建设,提高乡村教师待遇，吸引优秀人才到乡村学
37、校任教。（七）服务国家战略需求围绕国家重大战略需求，调整优化高等学校学科专业布局，加强战略性新兴产业相关专业建设，培养大批国家急需的高端人才。加强职业教育与企业的合作，建立产学研一体化的职业教育模式,为企业培养高素质的技术技能型人才。加强教育国际合作与交流,引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的人才，推动中华文化走出去。四、推动教育事业发展的深远影响（一）为国家培养大批高素质人才通过深入贯彻落实全国教育大会精神,构建更加完善的教育体系，能够为国家培养出具有高尚品德、扎实学识、创新能力、国际视野的高素质人才。这些人才将在国家经济建设、科技创新、文化传承、社会治理等各个领域发挥重要作用，为国家的
38、繁荣富强提供坚实的人才支撑。（二）促进经济社会持续健康发展教育的发展将有力地推动经济的转型升级和社会的和谐进步。一方面，高素质人才的培养将为经济发展注入新的活力，促进新兴产业的崛起和传统产业的升级改造。另一方面，教育在促进社会公平、提升国民素质、推动文化发展等方面的作用将进一步凸显，为社会的稳定和可持续发展创造良好的条件。（三）提升国家的国际竞争力在全球竞争日益激烈的背景下,教育的发展水平直接关系到国家的国际竞争力。通过打造高质量的教育体系，培养出具有国际竞争力的人才，能够提升我国在国际科技、经济、文化等领域的地位和影响力，使我国在国际舞台上发挥更大的作用。（四）增强民族凝聚力和向心力教育是传
39、承民族文化、弘扬民族精神的重要途径。在教育过程中，通过加强中华优秀传统文化教育、爱国主义教育等，能够增强民族的认同感和自豪感，凝聚民族力量。同时，教育能够让人们更加深刻地认识到国家的发展与个人的命运息息相关,从而激发人们为国家建设和民族复兴而努力奋斗的热情和动力。全国教育大会精神是新时代教育改革发展的行动指南。我们要深入学习、准确把握、全面落实讲话精神，以时不我待、只争朝夕的精神状态，扎实推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。篇六、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会高质量发展是兴国之道、强国之策，是全面建设社会主义现代化国家的首
40、要任务。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。习近平总书记的重要讲话高屋建令瓦,为建设教育强国指明了方向,擘画了蓝图，具有十分重要的战略意义。服务高质量发展，必须一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设。教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实现创新驱动的高质量发展，必须依靠科技进步，必须依靠拔尖创新人才，必须依靠高质量的教育。要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基。必须坚持科技自立自强,突出科技反哺教育和人才事业的动
41、力源头作用，完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路。必须坚持人才引领驱动，聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到服务高质量发展的事业中来。服务高质量发展，必须加强拔尖创新人才自主培养。着力造就大批拔尖创新人才，聚天下英才而用之，把我国建设成世界重要人才高地和创新高地。科学教育建设是提高国民科学素养、培养高素质劳动者大军、塑造科技创新拔尖人才的奠基性工程,要把加强科学教育作为铸就拔尖创新人才自主培养策源地
42、必须强化科学教育供给，拓展优化青少年科技创新实践时空，探索构建科学英才大中小学一体化科学教育新机制,形成协同培养新格局。要加强和改进工程教育，凸显工程教育对服务高质量经济社会发展和产业升级的“发动机”重要作用，深化对工程教育的自身规律性认识和把握。完善高校与科研院所、行业企业联合培养机制，以信息化激发工程教育创新活力和潜能，造就更多卓越工程师和高质量技术技能人才,不断推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。要深化基础学科拔尖创新人才自主培养,促进学科深度交叉融合，创新教育、科技、人才一体化学科组织模式，走高水平的科教协同和产教融合之路，形成可复制可推广的学科育人模式，把一批“双一流”高校打
43、造成为拔尖创新人才自主培养的战略基地。服务高质量发展，必须提升教育的支撑力、责献力。当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，中国制造如何迈向中国智造、中国创造，人口红利如何转为人才红利，乡村振兴如何衔接共同富裕，均需要强化教育、科技、人才支撑。必须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。必须聚焦国家重大战略需求，以服务经济社会高质量发展为导向,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，
44、动态调整优化高等教育学科设置，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。推动学科链人才链创新链产业链深度融合,提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的责献力。服务高质量发展，必须统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇。要深入推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，不断提高劳动者综合素质，更好适应服务高质量发展需要。要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结
45、构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。要紧紧围绕国家重大战略和新兴产业的变革趋势，优化专业课程体系、教学组织模式以及资源配置方式，注重将科技创新的思维、方法和内容融入职业教育的课程教学和实训各环节，为职业教育发展注入澎湃新动能，增强职业教育的创造性和竞争力,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性责献。征程万里风正劲，重任千钧再出发。在充满光荣与梦想的新征程上，必须坚定不移按照习近平总书记的战略指引，障厉奋发、勇毅前行，在服务高质量发展的征途中，续写教育强国建设新辉煌!篇七、校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精
46、神的心得体会研讨发言材料2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表了重要讲话。习近平总书记深刻指出教育是强国建设和民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。讲话内容高屋建苑:、思想深谈，为新时代教育工作提供了纲领性指导。作为一名教师，我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重大意义，并结合实际工作，谈谈我的心得体会。一、充分认识教育战略地位，坚定办好中国特色社会主义教育的信心习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐述了教育的战略地位，强调了教育是强国建设、民族复兴之基。作为一名教育工作者，我深感责任重大、使命光荣。我们要始终坚持教育的
47、政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、深刻领悟立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们要紧紧抓住这个根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。三、坚持以人民为中心发展教育，让全体人民共享教育改革发展成果习近平总书记明确提出，教育改革发展成果要更多更公平惠及
48、全体人民。我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。四、发挥教育战略支撑作用，为社会主义现代化强国建设提供有力支持习近平总书记明确提出，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。我们要牢牢把握教育的战略属性，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强。五、坚定推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量习近平总书记明确提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进，奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。六、认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实加强学校党的建设习近平总书记在全国教育大会上强调,要加强党对教育工作的领导。我们要牢
