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    中学生纷争调和领导小组.docx

    • 资源ID:496624       资源大小:15.88KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5
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    中学生纷争调和领导小组.docx

    1、中学生纷争调和领导小组介绍中学生纷争调和领导小组是为了解决中学生之间的纷争和冲突而设立的。该领导小组由学校教职员工和学生代表组成,旨在通过调解和引导来促进和谐校园环境的建立。目标中学生纷争调和领导小组的主要目标如下:1.促进中学生之间的和谐相处,解决纷争和冲突。2 .提供一个安全、公正和中立的平台,让学生能够表达自己的意见和观点。3 .培养学生解决问题的能力和良好的沟通技巧。4 .建立积极的学校文化和校园环境。组成成员中学生纷争调和领导小组的成员包括:- 校长或副校长- 教师代表(至少两名)- 学生代表(每个年级选举一名代表)职责和职权中学生纷争调和领导小组的职责和职权如下:1.接收学生提交的

    2、纷争和冲突申报,并进行调查和了解。2 .召集相关当事学生参加调解会议,并进行调解和引导。3 .根据调解结果,制定相应的解决方案和纪律措施。4 .监督学生遵守调解结果,确保问题得到解决。5 .定期评估和改进调解流程和策略。工作流程中学生纷争调和领导小组的工作流程如下:1 .学生向学校提交纷争和冲突申报。2 .领导小组接收并调查申报,了解纷争的背景和情况。3 .小组召集相关当事学生参加调解会议,倾听双方观点并寻求解决方案。4 .小组制定调解方案并要求学生遵守。5 .小组定期跟进,评估调解结果并采取必要的改进措施。优势和简单策略中学生纷争调和领导小组的优势和简单策略如下:1 .学校教职员工和学生代表的参与可以提供不同的观点和经验。2 .借助调解和引导,可以帮助学生发展解决问题的能力。3 .简化的调解流程可以更高效地解决学生纷争和冲突。4 .制定明确的纪律措施可以确保学生遵守调解结果。结论中学生纷争调和领导小组是解决中学生纷争和冲突的有效机制。通过提供一个安全和公正的平台,该领导小组可以帮助学生培养解决问题的能力和良好的沟通技巧,促进和谐的校园环境的建立。


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