做四有教师演讲稿：春风化雨 师爱永存.docx

第 1 页 做四有教师演讲稿：春风化雨 师爱永存 特征码 bqrGJyTRKaGIRqlniVaa 做四有教师演讲稿：春风化雨 师爱永存 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是：春风化雨，师爱永存 。 时光荏苒，转眼间我踏上教育岗位已经整整 11 个年头了， 在座的好多老师都是看着我成长起来的，从教 11 年的风风雨雨， 11 年的朝朝夕夕历历在目，11 年来改变的是年龄和容颜，不变 的是心中对教育事业对孩子执著的热爱。 朋友相聚时，我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般 地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事，好友总是戏言： “人家都说家有五斗米，不做孩子王 ，你倒好，这老师越当 越精彩了。 ”是啊，当老师是很累，但是当你真正用心去牵挂、 去爱每一个孩子的时候，你就会发现这份爱是多么令人珍惜。 一、用心经营，我爱我班。 多年来，我一直担任班主任，有人说：班主任是世界上最小的 主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为班主 任工作虽然很苦很累，但我却奉献着爱心，收获着无比的快乐。 第 2 页 我现在任教的班级是我从一年级带上来的，任低年级的班主任， 多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管怎样辛苦，我都要 用心将这普通而又平凡的班主任工作做好。 “好习惯好人生” ， 一个人如果拥有了好的习惯，他的人生一定非常精彩。低年级 学生年龄小，自控力差，纪律较涣散，但这段时期也正是好习 惯培养的最佳时期，所以我把培养学生良好习惯作为首要任务， 课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的 纪律。学生一入学，我便利用班会引导学生学习学校的各项规 章制度，提醒学生做好课前准备工作。为更好地管理学生，我 还专门设计了班级好学生评价量表 ，分别从课前准备、预备 铃响候课、上课认真听讲、集会纪律、课间文明活动、认真完 成作业等方面对学生进行全面细致的考核管理，并及时评出每 一项的优胜者给予画星奖励，事实证明我的这个方法非常实用， 为表现好的学生画星的同时，就是为大家树立了这一方面学习 的榜样，这样得星的同学倍感自豪，没有得星的同学好胜心强， 也急于好好表现自己，久而久之良好的习惯就养成了。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个 性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣 誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，每一项比赛我们 都用心去准备，用心去参与，当一张张奖状通过大家的努力而 获得的时候，我看到了每一位学生脸上洋溢着胜利的微笑，也 就是在这一次次的活动中，孩子们的心灵碰撞在一起，他们开 第 3 页 始时刻想着为自己的班集体争光，同时他们各方面的才能也得 到了展示，个性得到了发展。一个健康向上、团结协作的班集 体也就逐渐形成。 二、以心交心，以爱育爱。 苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：“要像对待荷叶上 的露珠一样小心翼翼地去呵护学生幼小的心灵。 ”“用心让每个 孩子都感受到你的爱，平等地对待班上的每一位学生。 ”短短的 几句话总是说起来容易，做起来却非常难。班上有一个叫王文 浩的孩子，很聪明的一个孩子，却总是拖拖拉拉，经常上课不 带书，不带铅笔，或者是带来了在课堂上要用时再去削铅笔， 而且更严重的是不按时完成老师布置的作业，书写相当潦草。 记得有一次上课了，我布置学生写生字，他在一边用手去抠铅 笔，当时我很生气，马上打电话给他的家长，家长支支吾吾也 没说出个所以然。第二天，我问他：“你爸爸有没有给你准备 好学习用具？”孩子脱口而出：“他是我大爷，不是我爸爸。 ” 我的心灵顿时为之一颤，事后经过了解才知道孩子的亲生父亲 早已去世，多可怜的孩子啊，像这样的孩子不更需要老师的关 爱吗？以后的日子里，我对这个孩子倍加关心，也多次联系他 的家长，由于孩子的特殊身世，后爸不能深管，姥姥姥爷可怜 孩子对他特别溺爱，所以我就有针对性地找孩子的妈妈，毕竟 是亲生母亲，既生之，就应负起养育和教育的责任来，通过多 次深入浅出地谈话，家庭教育与学校教育同步了，现在这个孩 第 4 页 子进步十分大。 班内像这样的问题学生还有很多，总结教育的方法，我觉 得曾经读过的这句话十分恰当：“治理河道，以疏为主；管理 学生，硬堵硬塞也是一种被动的方法，如果教育者能顺其自然， 循循善诱，则难者亦易矣。 ” 三、认真钻研，快乐收获。 多年来，我在担任班主任工作的同时还一直担任两个班的语 文教学工作，我一直在追着我的语文之梦。教学中，我总是深 入钻研教材，研读文本，每当我站在三尺讲台上，面对一双双 求知的清澈双眸、一只只高高举起的稚嫩小手，我感觉激情荡 漾。为提高自己的教育水平，我自费订阅小学语文教师杂 志，如饥似渴地汲取着其中的营养，晚上时间我充分利用教育 资源在网上观看优秀教师的教育视频，两岁多的儿子受我的熏 陶都经常说：“同学们好，上课了。 ”清楚地记得去年参加市优 质课评选时，儿子生病了，为了不影响我的工作,白天孩子的姥 姥和奶奶抱着他去医院打吊瓶,护士总是开玩笑地说:“老人陪 着打针多累啊,楼上楼下地用木棍挑着走,让他妈妈享福了。 ” 正是因为有了家人的支持，我的工作十分顺利，我因此也 快乐地收获着：20XX 年 3 月区优质课评比一等奖；6 月市优质 课评比二等奖； 12 月我又荣幸地被评为市第二批骨干教师。 记得冰心说过这样一句话：“情在左，爱在右，走在生命的 两旁，随时撒种，随时开花。 ”这种爱是教育的桥梁，是教育的 第 5 页 推动力，没有爱就没有教育。我的心中正是因为有了这份春风 化雨般的师爱，所以我感觉十分充实。我觉得教育工作就像品 咖啡，咖啡的苦和累在师爱的调剂下，变得甘甜起来，亲爱的 青年教师们，如果你此刻还在徘徊犹豫自己选择老师是对还是 错，如果你此刻正在因学生的调皮而心烦意乱，那么就请你马 上冲一杯浓浓的咖啡，相信你定能品出其中的香甜。