1、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话各位老师：大家新年好！浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2024年春季的到来。网望过去一年，干部及党员同志们的率先垂范，所有教职员工的精诚合作，以及全体教师的努力生长、积极奉献，温情地陪伴*小学走过了平安、发展、卓越的又一年！面对新学期，我们该如何确立一个具体的工作目标，并努力地达成？作为教师来说，我们必须直面教书育人的特殊性，在这条职业道路上，只有前进，没有苟且与躺平，更没有后退！正身修德才能“身正”，勤业治学才得以“业精二一、何以“正身”？就是把德性修养扛在肩上，把学生冷暖放在心上，把
2、规则要求落实到行动上。（一）把德性修养扛在肩上做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。洪小的教师有正确的价值引领，有朴实的工作作风，有潜心育人的行为动力。新学期，我们每位教师必须把“养德”放在第一位，时刻警醒自己是一名光荣的人民教师。（二）把学生冷暖放在心上遵循教育规律，捍卫教育常识，回归教育本原，不会唯分数论从而牺牲孩子的身心健康。做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生心声，这才是有德有为的好老师。（三）把规则要求落实到行动上不
3、触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣,不动手脚不动粗口不变相体罚学生不违规补课，不接受宴请不收受红包永远要落实到行为中。其次，形象管理也是新学期必修课。进入校园，我们要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心中“偶像”的美誉。二.如何“勤业”就是赋能、减负与创优。（一）健康身心赋能。日常管理好身体，养一个好习惯，练一副好身板；善于体察，主动自控，关照好自我情绪状态；培养健康关系，与学生、家长及同事厘清相处的基础秩序，有礼有节不卑不亢,营造良好、简单、轻松的工作氛围。（二）学习培训赋能。教师赋能依靠的是勤勤恳恳的学习与扎实进取。对如何赋能？学校在新学期将加大教师培养力度，提升核心素养
4、01.坚持目标导向以“1358”成长模式为目标导向，让绝大多数教师成为“三爱五会”教师，即爱工作、爱生活、爱阅读，会上课、会管班、会写作、会表达、会研究，实现敬业、勤业、专业的养正教师新样态。02.坚持系统导向学校本学期特别设立了“教师研修中心”，就是要全面构建教师培养体系。接下来，我们将从教师熟手、教师能手、学科带头人三个阶段以及职业道德素养、基本功素养、学科知识素养、课堂教学素养、信息技术素养、教育科研素养六个维度入手，持续推动教师成长，实现教师内涵式发展。03.坚持活动导向学校常态搭建学习分享、互动研习等活动平台，继续以“学科核心团队”带动教研，以“领雁班”引领教学的方式，通过“说教材
5、说课标”等活动营造学科专业成长氛围，针对发展不同阶段的教师持续开展素养比拼、教学比武的活动；针对全体教师开展师生共读、阅读分享等活动，促进教师学习态度、教育观念不断更新。三、对于师生减负，学校将有两点做法：（一）立足学生发展的实际着眼培养核心素养，从重智育、唯分数向德智体美劳全面发展转变，从终结性评价向过程和结果评价相结合转变，关注学生的生活体验、学习体验，关注学生和教师的心理健康，从真正培育全面发展的社会主义事业的建设者和接班人角度看到教师的育人实效。（二）立足教师成长需求适当拒绝与教育教学无关的各项检查，精简各类会议,让教师能够安心静心。优化教学管理，在备课、教研、批改几个方面落实的基础上
6、减轻形式化、重灵化的工作；优化教师资源配置，通过学科教师共同体、班级教师共同体、“青蓝工程”结对子等努力提高合作实效性。学校工会继续坚持每月教师主题活动，以不同方式丰富教师的课余生活，提升教师的职业幸福感。四、对于教师创优，我认为要立足如下基本点：（一）多读书多思考，让“根”扎得更深。一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向,没有广泛的阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，年复一年，那么他一定是一位落伍的教师、呆板的教师、缺乏情趣的教师、不受学生欢迎的教师。作为教师，一种离书籍最近的职业，我们对阅读的态度将会影响自己的未来,影响我们身边的学生及孩子的未来。（二
7、更新教育观念，让“种子”有良好的生态环境。我认为，对学校而言，所谓的“沃土”，最关键的是以下两个方面：一是营造有利学生积极思维、白由创新的学校文化，二是拥有一流的教师团队。作为养正教师，我们要经常反思：有没有让学生成为重复作业的机器？你为学生的个性成长做了哪些努力？（三）注重习惯培养，让基础教育回归原点。真正的教育不应该被形式化，我们要遵循素质教育最朴素的追求，那就是我们培养的学生第一，能够尊重他人与恪守公民应该遵循的社会秩序；第二，明晰每一个人应该承担的责任；第三，养成一种语言与行为的习惯；第四，具有创新与创业的意识和能力。作为教师，我们要时刻提醒自己，素质教育就是从培养学生一个个良好的习
8、惯做起。老师们，养正立人，正身勤业既是我们学校的文化精神,也是我们工作的目标与方向，那就让我们怀揣对2024年的美好期盼，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学生，共同经历，彼此滋养，让养正教育之路越走越宽广！2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话各位老师：大家好！今天晚上我们召开新学年第一次高一年段教师会议，主要是对年段工作进行早动员、早部署，安全工作措施早强化,教学工作安排早到位,做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为高一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。高一年级是高中
9、阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。我们*级高一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：1、爱岗敬业，扎实工作，进一步开创工作新局面。*届高中毕业班工作我们取得好成绩，今天我们接手*级新生，三年后我们同样有信心再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量，那么，教师质量是什么？它至少在这样几个方面要能过得硬:一是道德风范。具有良好的道德情操,热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。三是
10、传授能力。具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。四是勤奋态度。具有倾情投入的情怀。潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。这四个方面，是教师质量的主要方面。在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识,强化责任意识。增强敬业意识。我们每一位教师要充满对岗位的敬畏、敬重,充满对学生负责、对学校负责、对家长负责的表现，把每一项工作、每一天的工作都兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待，并力求按照要求与标准完成工作。努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。强化责任意识（安全意识）。教好书，完成自己的本职任务,把学生培养成“品德好，学识好，能力好”
11、的优秀学生，每一位教职工都要有使命感和责任感，要有“百尺竿头更进一步”的思想,在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。同时，大家还要明确一点：责任己明确，岗位己细化，随之而来的必然是“谁出问题谁负责:尤其在学校，人员密集，学生处于特殊年龄阶段，是众人关切之地,任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。因此，责任意识与安全意识紧密相关。安全问题只靠一两个人是根本做不好的，需要大家都绷紧安全这根弦，在工作中都尽到自己的责任，才能将安全风险大大降低。真的出了安全问题，不仅当事人自己受影响，工作中的同伴也会受影响。不尽责，就可能会出安全问题；出了问题，
12、害人害己害学校。安全重于泰山，安全高于一切，在安全问题上从不言轻、从不言小、从不言细、绝不言过。2、团结协作，锐利进取，努力提高教育教学效果。增强团队意识。团结就是力量，“千人同心，其利断金”,“人心齐，泰山移”说的就是这个道理。因此，大家一定要大讲团结，讲大团结。刚刚带过的这一届的教育教学的工作，大家增强团队意识，提高协作精神，提升工作水平，取得了可喜成绩，这是老师们付出辛勤劳动的结果。现在，我们又开始新的征程,希望大家再接再厉,齐心协力，进取新目标。学校教育，班级管理是个系统工程，包罗万象，事无巨细，十分重要。对于教育教学和班级管理工作大家都有一套经验，希望老师们在工作中认真贯彻落实。要进
13、一步端正教学思想，明确教学目标，用新思想、新理念、新方法，从学习兴趣的培养、学习方法的掌握和行为习惯的养成入手，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。3、落实常规，齐抓共管，不断强化年段学习氛围。没有过程就没有结果。教学常规的扎实落实，是教学学质量提高的基础和保障。我们要通过强化班风、学风建设,激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。第一，要重视对学生进行理想前途教育。大力宣传学习标兵,激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。第二，要重视非智力因素的影响。中学生在心理上处于矛盾交织时期，既有积极向上的一面，也有消极的一面，出现的一些问题往往不属于智力问题
14、而属于非智力因素方面的问题。因此，要把重视非智力因素的影响，培养孩子健康的心理素质贯穿于教育教学工作的全过程，落实于教育教学工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质加强对学生进行心理疏导。要强化角色意识，缺位补位，在位思位，思考换位，有为有位,无为让位。班主任：要明确常规目标，要当好班级管理的服务员。要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。其一、为学生的学习服务，营造良好的学习氛围。我们班主任要做有心人，常谈心，常跟踪，常蹲
15、班，常督促。其二、为学生的生活服务，创造良好的学习条件。关心学生的生活，实际是在拉近我们和学生的情感距离。学生每天大部分时间都是坐在教室里度过的，因此，要重视教室环境的改善。教室要保持整洁，任何时候走进教室，不能乱糟糟，闹哄哄，脏兮兮。其三、为学生的心理服务,培养学生良好的学习心态。平时要密切关注每个学生的言行动态，及时发现不良现象，关键时刻要出现在学生身边，做学生的贴心人。帮学生去掉怕苦畏难的心态，树立战胜困难的信心。要设法稳定学生情绪,保证他们能全力以赴的投入学习，迎接挑战。对后进生，要采取鼓励与鞭策的办法，不让他们沉沦，不让他们捣蛋。科任教师：要及时深入了解听取学生对自己的教学方面的意见
16、和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。下班级行政：要想尽办法为年段做好事、做实事，解难事，要切实为年段、班级做好服务，努力营造人人心系班级，个个关注学生的良好氛围。在管理中服务，着眼细节，潜心精细。老师们，幸福来自于坚守，爱心来源于执着，责任在坚守中升华，事业在执着中生辉,只要大家信心足、干劲大，思路清，方向明,斗志坚，我们有理由相信*级高一年三年后的高考一定会再创新的辉煌！实验中学校长2024年春季开学典礼致辞亲爱的
17、老师们、同学们：大家好！春回大地，万物生辉，伴随着新春的脚步，我们回到了阔别已久的校园，迎来了新的学期。在此，我代表学校，向全体师生道一声新春快乐！我们播种田中，耕耘田中，收获田中。希望你们能够尽情享受这个崭新的春天，在新的一年里创造新的辉煌，铸就充满希望的明天。在过去的一学期里，在全体师生的共同努力下，我校在教育教学和各项活动中都取得了优异的成绩。去年12月，面对形势的疫情，学校不得已展开了线上教学，但可喜可贺的是，网课学习中，绝大多数同学都能保持认真专注的学习态度，丝毫没有松懈，希望你们能把这种精神延续下去，更快更好地投入新学期的学习中。当然，也有一些同学对于自己上学期的表现不够满意,为自
18、己荒废时间而感到苦闷。但无论如何，过去已经是过去,并不能代表未来。不管在上学期你的成绩是好是坏，不管你的行为表现是好是坏，不管上学期老师对你的印象是好是坏它们都已经成了过去，成了曾经。过往皆为序章，未来皆有可期。一个新的学期向我们跑过来，我们应该尽心尽力地迎接它。在同各界优秀青年代表座谈时，谈到在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想时，引用了礼记中的一句话，在此，我将它分享给各位苟日新，日日新，又日新。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多的机遇留给善于和勇于创新、敢于突破自我的人。我们既要坚持初心，也要敢于突破自我。真正优秀的人,在发现自身不足后，能够及时
19、查漏补缺，不断地重塑自己,一步步养成良好的习惯。即使再微小的一件事，只要你坚持去做，养成习惯，日积月累，所产生的威力也是不可小觑的。一个习惯每天阅读的人，时间一久，自然就会与天天刷短视频来消磨时间的人显示出差距来。自律者得自由，勤奋者获成功。一个习惯的养成需要时日，希望你们在新的学期，能够改掉过去的坏习惯，养成良好的新习惯。“苟日新，日日新，又日新:这句话除了提醒我们要不断自省、进行习惯上的革新，还敦促我们在精神上除垢纳新，保持良好的心态。学习是一场长跑，中考和高考都不是终点。如果你因为无法完成学习任务而异常焦虑或是有其他负面情绪时，别急着责备自己，因为这都是正常的心理状况。你要做的，是尽快调
20、整心态，不要沉湎过去或是过度地担忧未来，应该专注当下，合理规划时间，不要过分紧绷。勤奋认真的态度，能使你们走得更快，踏实平和的心态，才能使你们走得更远。学校期盼你们能学有所成，更关心你们的身心健康。根壮才能叶茂，厚积才能薄发。不要再为曾经获得的荣耀感到骄傲，不要再为曾经的失败感到羞愧，不要再为曾经的平凡感到无奈、失去信心。现在，我们正站在新的起点上，新的学期，新的开始，让我们用全新的面貌一起迎接新学期,成就更好的自己。道阻且长，行远自迩，笃行不怠。同学们，不负时光的人自有馈赠，愿你们在新学期勇敢逐梦，在阳光下奔跑，拥抱崭新的明天！2024年学校校长教师会讲话稿发言材料各位老师：8月22日高一新
21、生报到以后，我们用一周时间让学生适应了高中学习的环境和节奏，集中整顿了学生仪表，用9天时间进行了军训，适时召开了“深化军训成果，争做文明中学生”主题班会，强化一些习惯的培养，又用了一周时间消化吸收学校各项规章制度的要求，并进行了相关考试。我们对学生进行了各个学科的学法指导，听了大部分新教师的课,师生之间、生生之间的磨合渐趋成熟，高一年级各项全面展开。今天我们在这里召开全体教师会，目的在于统一思想，明确目标，更加富有成效的开展今后的工作。我讲以下两个问题，重点讲第二个问题：一、高一年级工作的指导思想和管理理念的表述1、指导思想：高一年级工作的指导思想是，以学校工作重点为统领，努力做好打造主题文化
22、建设精品队伍、优化教学过程、培养良好习惯等四项工作，弘扬传统,继往开来，锐意进取，开拓创新，为建设激情高一、实力高一、特色高一、和谐高一而努力奋斗。2、核心价值观：感恩担当求知创新3、主要工作：打造主题文化、建设精品队伍、优化教学过程、培养良好习惯4、奋斗目标：建设激情高一、实力高一、特色高一、和谐高一二、高一年级主要工作的阐释（一）打造主题文化总体目标是弘扬传统文化，培养良好品德，培育人文精神,构建和谐校园。良好的校园文化氛围，对于学生健康和谐的成长具有潜移默化的影响作用。年级以主题文化打造为路径，以“论语”“弟子规”“三字经”“朱子家训”“24孝图”为内容，以壁画、条幅、读本为载体，以弘
23、扬中华传统文化、培养现代合格人才为宗旨，通过组织师生学习，开展知识问答等形式，全力营造学习传统文化，传播传统文化，践行传统文化的主题文化氛围，努力培育高一年级感恩、担当、求知、创新的人文精神。语文组负责编辑整理了传统文化读本，高一年级老师、学生人手一册，学生有语文老师负责，利用早自习等时间组织学习，教师利用“论坛”，开展读书活动等形式进行学习。班级文化主要以励志标语、专栏、板报和橱窗为载体，体现班级管理理念，应注意与整个年级文化主题的协调与互补，形成传统与现代的有机融合。与此同时，积极组织“诵读经典”“红歌演唱”等一系列精品文化活动，努力提高学生的感恩情怀、爱国热忱、勇于担当的责任意识和文明道
24、德素质。(二)建设精品队伍总体上要使整个高一年级教师队伍追求平民本色与王者气质的完美结合，达到高品位、高素质、高能力、高成绩的境界。1、在教育理念上贴近一点学生等提出预案，用教研活动时间进行讨论。一定要突出基础知识的考查，让所有的学生获得成就感从而激发学习的兴趣是此次考试最重要的一个目的。我看难度系数可以控制在0.8-0.85之间，考后各组要提交分析报告，对照预案，分析成败得失。贴近一点学生，还指我们要深入学生之中，了解学生的家庭、思想、心理、情绪等多方面的情况，做好学生耐心细致的思想工作和心理疏导，使他们健康、和谐、快乐的生活、成长。2、在自身修养上积淀一点东西教师需要学习；一个教师学习的脚
25、步跟不上社会发展、知识更新的脚步，那么，是会误人子弟的；教师需要积淀，一个教师如果没有相应的文化积淀、经验积累、实践总结与理性升华，就难以向学者型、专家型教师过度。(1)学习本专业知识。熟悉教材体系、知识点分布、重点难点；准确掌握概念、特点和操作要领。新课程、新教材对于我们大部分老师来说都是新课题，需要我们从零开始,从头学起。(2)学习新课程理论，研究近几年的高考题。不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性，同时也能使我们的教学达到高考所要求的层次和水平。（3）学习教育教学理论和先进的教育教学经验。它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。（4）学习边缘学科理论。它是提升我们教育教学层次和品位
26、的依据。诸如美学、逻辑、信息论、控制论、系统科学理论等等。（5）注重实践经验的总结和课堂教学的反思，在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境界。及时回顾，思考成败得失；就事论事，撰写教学随笔；积累资料，保留研究痕迹；归纳总结，提炼思想观点。（6）广泛习练各种技能。音乐、舞蹈、美术、魔术、杂技任何一项特殊的技能，都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果，赢得学生钦佩的手段或契机，提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力。老师们，市教育局教研室正在筹备全市教师的专业技能考试,我们学校每年也都组织教师专业知识测试，希望大家以对事业负责、对学生负责、对自己负责的态度，不断加强自身修养，努力提高自身
27、素质。这里我要特别提醒我们的青年教师，无论你是从教时间不长的新教师，还是临时来我校代课的教师，你们都要以高度的事业心和责任感，埋下头去,扎实苦干，用更多的付出与代价，赢取自身的名誉、地位和尊严。3、在交流促进上探索一点路子市教学工作会议提出把课堂教学创新作为转变质量增长方式的重要手段，是非常科学和及时的。我们要立足实际,注重研究，创新方法，提高效率，认真研讨新课改，实现有机衔接和平稳过渡。进一步深化对高中新课程改革的认识，在教材使用、课时计划、进度掌控和选修课的教学上进行深入研究和探讨。坚持课前说课，周日教研活动，每周一次教学研究课等常规性的教研活动，探索并树立课堂教学创新的典型课例，逐步明确
28、课堂教学改革的方向和思路，加大创新课堂教学方法的力度，让课堂教学充分体现学生的主体地位,让学生在教师的组织、指导、引领之下，自主学习、合作探究，在其体验与感悟中、在师生、生生之间的交流中，尤其在生生之间的思想火花的碰撞中，在学生的思维深处留下深深的烙印。年级开办”教师论坛二包括专家报告、专题讲座、学科研讨、教学评析等等，主讲由专家学者、校长主任、备课组长、各科教师担任。同时组织各学科教师走出校门，到外地考察学习、参加一些教研活动，通过学习交流，不断提高教师队伍的整体素质。（三）优化教学过程优化教学过程的目标是创新教学模式，讲究教学艺术、调动全员参与，提高课堂效率。肖川说，课堂是生命相遇、心灵相
29、约的场域，是质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的地方。教有大法而无定法。所谓大法，我认为是那些符合教育教学规律，符合学生认知规律，符合学科教学原则的属于大众的方法。比如，课堂教学应包括组织教学、复习导入、新授知识、练习巩固、课堂小结、布置作业等这些基本环节，教学过程讲究起、承、转、合，结构严谨等等。这是每个教师、每节课都应该做到的,但从听课情况看，一些老师还做不到，个别教师的课堂教学虎头蛇尾，这是一个教风的问题、教学态度的问题，应引起重视。所谓无定法，我认为，是在教学过程中，将科学的理论与具体的教学内容结合起来，确定适合学生特点、教材特点，能够激发学生学习兴趣，调动学生参与，易于学生接受知识，
30、使学生高效学习的属于个体的、一节课的方法。具体到课堂教学中，就是如何选点切入，如何设悬置疑，如何铺路搭桥，如何适时点拨,如何巧妙过渡，如何设计板书，如何利用媒体，如何形成高潮,如何收束教学等等。课堂教学是一门艺术，只有让我们的课堂教学真正成为一门艺术，让学生有艺术享受的愉悦和美感，才能真正调动起学生学习的主动性和积极性,激发起学习的兴趣。教师教学艺术的创造能力，取决于教师的知识水平和精神修养，取决于教学经验的丰富程度，取决于对他人经验的吸取、借鉴、转化和积淀。”运用之妙，在乎一心“，假如你是一个内心世界丰富的人，一个富有爱心和教养的人，一个富有想象力和创造力的人人，一个能唤起人们对生活热爱与柔
31、情的人，一个能够学而不厌诲人不倦的人，一个善于调动各种教学手段为己所用的人,那么，你的课堂教学，一定因你的教学艺术而充满生机和活力。要对课堂教学进行精心设计,要善于运用各种教学手段，包括多种媒体。我们现在的情况，一是现代媒体懒得用，传统媒体不屑于用，结果是课堂上是一支粉笔一张嘴；二是完全用现代媒体取代了传统媒体，一节课下来一个字的板书都没有，学生难以笔记，教学效率可想而知。教学中，还要善于借鉴其它艺术形式里的手段，比如，绘画里的留白，小说里的悬念，电影里的蒙太奇，相声里的抖包袱，评述里的摞扣等等。运用得当都会给学生耳目一新的感觉，收到预想不到的良好效果。（四）培养良好习惯一个好的生活和学习习惯
32、会影响学生今后很长甚至是一生的成长历程。好的行为习惯是学生备战高考、积淀人生的内涵和保证。印度有句谚语说得好：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。对学生行为习惯的培养要达到的目标是：讲究卫生、按时作息，文明礼貌、遵规守纪，认真听讲、安静自习，作业规范、用心专一，勤学好问、锐意进取这里用了省略号，说明不全面，有待大家进一步补充、完善，我们进行文化建设，制度文化也是很重要的方面。1、在入轨教育上投入一点精力2、在信心培养上采取一点举措我想无论哪个层次的学生，当他跨进一中大门的时候都有自己的想法和企图，而这些想法和企图更多的
33、共同之处,则是如出一辙的要圆自己一个大学梦。其实他们有理由，也有资格相信自己的梦想会变成现实，因为他们都是全县各个初中的佼佼者，他们进的是全县的最高学府。然而，三年后的现实是他们当中只有45%的幸运者。究其根本原因是学生过早的两极分化。而两极分化的主要原因又在于学生自信心的丧失。学习如逆水行舟，不进则退。三年紧张的高中学习，需要一个人顽强的意志品质和积极的情绪状态，而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验。也就是说，我们的教学要满足不同层次学生的学习需要，同时还要满足不同学生的心理需要,要让学生时时感觉到自己在进步。我想应从三个方面入手：一是作业要体现层次。以课
34、后习题为基础，为起点，依据学生状况向纵深扩展。要知道当学生打开作业本看到都是对号和都是错好的不同心理反应，要时时注意坚定他们的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性。二是考试要体现梯度。有这样一个现实，高一年级学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时间，而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大。这与平时的教学有关，与考试命题的指导思想命题模式也有关。我觉得，一个成功的考试，既能让优秀生满足，又能让中、下等生满足。命题时可以在150分以外增加一定分数的选做题，150分为基础，附加分为拔高，或者在150分内进行合理配比，让学生的差距在有限的空间体现，这样就不会出现因一次考试的贫富
35、悬殊而过早的两极分化。三是班主任头脑中不能有差生的观念，口径上不能有差生的说法。班主任对不同性质、不同层次的学生要一视同仁。基于以上认识和感受，我觉得，在教育教学工作中，要高举一面旗帜一考名牌、考重点是我们的共同愿望；喊响两个口号一我行（立足现在）！明天我更行（走向辉煌）！确立三个观念一一视同仁，不歧视学困生（只有不会教的老师，没有教不会的学生）；砸实基础，不好高鹫远（以纲为纲，以本为本；立足课本，回归课本）；循循善诱，不讽刺挖苦学生（说话就是鼓励，见面就是笑脸）；实现四个目标一基础差的上二本，好一点的考重点，再好一点争名牌，实在不行备来年。要特别关注特长生，包括学科尖子和专项特长，要因势利导
36、发挥优势，在现代尤其是未来的社会中，有一技之长的人会越来越受到尊重和敬待。大家从现在开始就应该有一个意识，或者说一种思想准备，我们高一年级在进入高二以后，要动员出100T50人,也就是每班要有5-7名同学实现普转特，参加音体美特长训练。对于学科尖子要引导他们在保持平衡发展的前提下，竭力打造自己的尖子学科,给他们更多的自主学习时间，为他们提供更多的条件和平台,为他们参加奥林匹克竞赛提供辅导和帮助。总之，随着学校招生规模的不断扩大，高一年级人数的大量增加，加强基础年级工作，提高基础年级的教育教学质量，是决胜高考的关键所在，必须从长计议，大力加强。3、在教育管理上严格一点要求管理对于一个教师、对于
37、一个学校有多么大的意义，我只想说一句话，离开严格的管理，不会有令人满意的成绩。所以，作为一名教师，一个班主任，一名干事要有乐于管理的态度、敢于管理的胆略、善于管理的能力和勤于管理的精神。要树立”向管理要质量，以管理求发展”“全员管理”的理念。乐于管理，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。作为教师，人类灵魂的工程师，要有一个乐于管理的心。把管理当成乐趣，你才有热情，有激情，才会全身心地投入。要认识到管理学生是在塑造学生的品格，培养学生的习惯，是对学生负责任的高尚之举。同时还要意识到，管理学生的同时，自己也会收获一份提升自我的心境和体验。敢于管理，消除疑虑，放手管理，不要怕得罪学生。请相信，只要你
38、有一颗坦荡的心，就会被学生理解，即使当时没被理解,过后他也会理解。要严格执行规章制度、班规班约,必要时还要采取一些矫枉过正的措施。要知道，没有惩罚的教育是不完整的教育。善于管理，管理要讲究艺术，讲究方法，要懂得率真和迂回，质朴和含蓄，打击和拉拢，严厉和疼爱。懂得如何做好学生的思想工作和心理疏导。勤于管理，深入学生生活的每一个角落，做细致入微的观察。要做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，要有奉献和付出的精神，同时还要善于抓住管理的时机。我们要通过管理，使我们的课堂教学，有效地转化为学生的实践能力，从而提高教学质量。从听课、巡视课堂教学、学科自习、公共自习等情况看，我们管理的空间还很大。比如，课堂上睡觉的
39、不认真听讲的、看闲书的；自习课上说话的、吃零食的、早操、升旗仪式迟到的、不按要求穿校服的等等。请大家谨记这样的观点：要提高成绩，必须管住学生!作为学校，一定要把平均分和有效分作为衡量教师教学水平和执教能力的重要标准；一定要把学生参与课堂教学（听、思、疑、记、答）的程度作为评价一节课优劣的重要标准。近代著名诗人艾青有这样一句诗“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”老师们，教育是一个光辉的职业，滦南一中的事业是我们自己的事业，是我们赖以安身立命的事业，如果我们爱这个事业，就从古城脚下这片热士开始，就从我们执教的学科开始，就从我们每一个班的教育对象开始吧。不要因为我们缺少激情把最富有活
40、力的学科搞得索然无味，把精美的教学内容弄得暗淡无光，把富有诗意的生活糟蹋得鄙俗不堪。教师的工作就是要通过自己的言传身教，去传道授业解惑，就是要靠激情感染学生。学校2024年新春佳节校长致辞尊敬的老师们、家长朋友们，亲爱的同学们：大家好！岁序更替，新辰正启。值此甲辰龙年新春之际，我谨代表学校向兢兢业业、尽职尽责的教职员工，向勤勉努力、志存高远的东升学子，向全力配合学校工作的家长朋友以及长期关心支持学校发展的各级领导和社会各界人士,致以最诚挚的节日问候和最美好的新年祝福，祝大家：龙年大吉！风禾尽起,盈车嘉穗。回顾2024年，我们感慨万千，感慨我们所走过的山川沟壑、所经历的风雨颠簸，都化作时光深处的
41、褶皱，印刻在成长的史册。我们感恩万千，感恩我们在汗水与拼搏中酿出甜美的佳酿，在奋进与温暖中收获满枝的硕果。所有的艰辛都凝结成闪光的记忆，化作熠熠生辉的荣光。一枝一叶总关情,学校的每一个进步都凝聚着全体东升人的勤劳、心血和智慧。面对这来之不易的成绩，我们倍感珍惜。春山可望，未来可期。站在2024年的开端，我翘首以待：愿我们的老师，都能以如椽之笔书写岁月，以挥毫之墨尽抒豪情。在新的一年里，更当以教书育人、传道授业为己任，弘毅自强，耕耘不辍，唤萌芽苏醒，听稼嵇拔节，赏稻麦舞蹈，盼丰收佳音，让每一个学生都因植根于东升而收获终身发展的甘露！希望我们的同学，都能风舞于青萍之末,逐浪于微澜之间。在新的一年里
42、更当慎思明辨，沉心笃学，于细微处见功夫，于无声处听惊雷,于实践中悟真知，让每一个待放的梦想都因根植于东升而振翅高飞！希望我们全体东升人，都能念过往之倍艰而愧厉力加，展望未来之机遇而雄心更坚。在新的一年，更当不畏前路之远，不畏世事之难，戮力同心，脚踏实地，笃定前行，以更饱满的热情奔赴前程，以更辉煌的成绩装点征途，让每一份期待都因根植于东升而如愿成真！旧岁已越，玉兔摇尾衔冬去；新元肇启，祥龙昂首唤春归。2024年是新中国成立75周年，是全面深入贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实施“十四五”规划的攻坚之年，也必将是东升提质增效、阔步发展的一年。展望2024年，我们将继续秉承“让每一位学生犹如东
43、升的旭日，天天向上”的办学理念，坚持“办老百姓喜欢的民校，办民办学校中的名校”的办学目标，固基修道，革故鼎新，以卓尔不凡的英姿绘就东升新的蓝图。最后，衷心祝福在新的一年里，我们所有的学生鲤跃龙门，龙腾虎跃；我们所有的老师龙马精神，生龙活虎；我们伟大的祖国龙腾四海，龙行天下。2024,新春快乐！2024年校长春季开学讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼。在此，谨让我代表学校政班子，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！在过去的一年里，我校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，努力拼搏
44、取得了优异成绩。我校中考成绩以及参加数、理、化、英语等多项比赛获奖人数均居全县第一，多名学生在体育、美术、音乐、演讲等比赛中荣获县级以上单项笫一名，六名教师参加县教学比武全部获奖。学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获“福州市优质家长学校”称号，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。这些成绩的取得赢得了社会各界以及广大家长的赞誉。过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的,学期，新的开始,带来新的挑战，也孕育新的希望。在新的一年里，进一步规范学校办学行为，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，构建和谐校园，打造品牌学校，实现我校更好更快地发展。在新的一年里，我们着重抓好四方面工作，即：实现一个目标：争
45、创文明学校；突出两项重点：提升教育质量和形成办学特色；落实四项工作：德育工作为首位，教学工作为中心，后勤工作为保障，群工作促发展；实施六大工程：名师工程、青蓝工程（培养年青教师）、明星工程（明星师生）、帮扶工程（扶持学困生）、联通工程（家校社区联系）、创新工程。为此，我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的越跑线上，加强道德修养，加强体育般练，养成良好的行为规范，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获。初三同学将面临着中考的重大挑战，希望初三同学能够明确目标、树立信心，在老师的引领下，掌握方法，汇总知识，明析思路，奋力
46、拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，在你们的学哥学姐创造出连续几年中考好成绩的基础上，用你们的智慧和汗水，争创中学新辉煌。初二的同学将迎来承上启下的学习阶段，初二成绩将影响到你们明年的中考，希望你们努力学习，夯实基础，考出优异的成绩,为初三紧张学习做好充分准备。初一的同学进入初中学习已有一个学期，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是学习取得成功的两个法宝，希望初一的同学们磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实基础。老师们，同学们！新的学期已在分分秒秒之中开始了岁月的延续，中学也继续踏上新的之路。作为中学的校长，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座
47、的师生充满信心,对我们的未来充满信心，让我们携手并进，把中学的明天描绘的更加美好！中学2024春季学期开学典礼校长致辞老师们、同学们，大家上午好！冬寒正在消退，春风渐暖人间。经历了一个特殊的期末,带着对传统佳节的美好记忆，带着对学校生活的不尽思念,我们再一次相逢在附中的校园。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候，祝老师们新学期身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！还记得，上学期期末疫情防控进入新阶段。疫情的冲击下，我们全校师生依旧坚持“停课不停学”、“停课不停教”、“放假不止步”。所有人都经历着网课的挑战、疫病的折磨，也又一次亲历了热爱这片土地的人的守护。在这里，我们为坚持奋
48、斗的自己点赞，为冲锋在前的奉献者鼓掌。自疫情政策调整全面放开，今年的寒假与过往三年分外不同。不知同学们是不是细细感受了人间烟火，体味了街市车水马龙，舞狮游灯人声鼎沸的喧闹。在这个不一样的寒假里，我去了久违的影院，连看了好几部电影，其中一部叫流浪地球2。今天我也想分享些许我的观影所得。对于感兴趣的片子，我照例会了解一下电影背后的故事。这部影片创作团队，导演郭帆，80后，编剧龚格尔，同样是80后；整个主创团队年轻人占绝对主导地位，比如参与其中部分特效制作的宁波某公司12人团队都是“90后”，平均年龄仅25岁；剧组甚至还招募了一些影视学院00后的在校生参与工作。这个团队，总结起来就是两个字一一年轻。这个年轻的团队，可谓创了中国科幻电影的一座丰碑。这些信息无不让我想到我们附中的团队。作为一个成立两年的分校，我们的队伍非常年轻。青春无邪的初中同学，青春灿烂的高中学长学姐，青春有担当的80、90、00后的老师们我们附中，真是青春正当时。有人曾说：“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化，这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。我期望，我们的附中青年学子书生意气，主动学习，担大任；挥斥方遒，吃苦耐劳，挑重担。我们的青年老师，加强自我修养，去除浮躁之气，远离功利之风，坚守精神家园，恪守人格底线，当好一支红烛、一座灯塔，为千万学子开启未来之门，争做“大先生
