1、机电一体化技术专业人才培养方案(中职)一、专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有创新精神、良好的职业道德和职业素养，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事一般机电产品生产、加工、安装与检测、机电设备安装与调试、自动生产线的安装、调试、运行、维护和机电产品营销与服务等岗位的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。同时为进一步接受高等职业教育打下良好的基础。二、职业面向(1)就业岗位机电产品生产与加工、机电设备的安装与调试、机电产品维修、机电产品销售与服务、自动化生产线运
2、行(2)继续学习为满足毕业生进一步接受高等职业教育的需求，本专业中职毕业生主要衔接：高职：光机电技术应用、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用等机电类专业。本科：机械设计制造及其自动化；机械工程；电气工程及其自动化等专业。(3)证书要求本专业可获得人力资源和社会保障部颁发的维修电工、机修钳工、生产线操作工、机电产品营销员等职业资格证书等。三、招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。学制：三年四、职业岗位能力分析、培养方案框架及资格证书要求(一)职业岗位能力分析本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养：1、素质能力序号素质能力1具有良好的思想、道德与政治素质以及人文素养、正
3、确的世界观、人生观和价值观。2具有良好的身体素质，能满足职业岗位对体质的要求。3具有健康的心理、积极的心态、良好的耐挫折能力，能适应社会和职业岗位的需要。4具备较强的进取精神、责任意识、质量意识、安全意识和环保意识；5具有一定的书面表达和口头表达能力、人际交流能力以及团结协作能力。6具备一定的继续学习和接受再教育的能力。7具有一定的企业管理及生产现场管理的基础能力。8具有创新和创业的基础能力。2.知识能力序号知识能力1了解和掌握基本的文化基础知识、人文社会知识、计算机应用、体育与健康知识等。2了解和掌握基本的机械工程图的识图、手工绘图和计算机绘图知识。3了解和掌握基本的电工、电子技术知识。4了
4、解和掌握基本的电气控制技术知识。5了解和掌握基本的液压、气动技术知识。6了解和掌握基本的机械制造工艺设计知识。7了解和掌握基本的机电产品的生产、加工、安装与检测方法。8了解和掌握基本的机电设备的安装、调试、维护与维修方法。9了解和掌握基本的机电产品销售与服务知识与方法。3.专业基础能力序号专业基础能力1具备看懂一般性的生产过程技术资料；具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力；具有识读各种工艺卡片的能力。2具有识读中低等难度机械零件图、装配图，电气原理图、接线图，液压、气动系统图的能力。3具备一定的计算机应用能力和信息收集处理能力；具有应用计算机绘图软件绘制机械和电气图样的能力。4具有常用金
5、属材料的选用能力；具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力；具有选用常用液压和气动元件的能力。5具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力；具有常用电工、电子仪表选用的能力。6具有手工和运用常用机床设备制作简单机械零件的能力。7具有制作简单电子产品的能力。8具备PLC程序编制的基础能力。9具备常用的机电设备操作的基本能力；10具有常用液压、气动系统装调的基础能力。11具有常见机电产品的生产、加工、安装与检测方法。12具有常见的机电设备安装、调试、维护与维修的基本能力。13具有常见的机电产品销售与服务的基本能力；具有机电产品制作质量控制的能力。14具有一定的机电技术应用创新基
6、本能力。4.专业方向能力序号专业方向专业方向能力描述机电产品生产、加能根据机械零部件加工所需材料清单，准备物料；能识读机械零件图、装配图；能根据机械零部件加工工艺卡，准备工装及工器、量具；会选择工器具进行机械零部件加工；会选择量具进行机械零部件测量；能识读电器件的电气安装图、装配图；会选择仪器仪表进行电器件测量；能识读生产设备的机械图册、电气图等资料；能熟悉生产设备的安全操作规程；能判断生产设备的工作状态；能进行生产设备的日常维护。1工、安装与检测会查阅技术手册及资料，熟悉机电产品的机械安装规范、电气安装规范、液压和气动安装规范以及安全操作规程；能识读机电产品的机械装配图和安装施工图、电气系统
7、原理图和布线图、液压和气动系统原理图和安装图；能根据工艺方案完成机械部分装配和调试、电气系统安装和调试、液压气动系统的安装和联动调试；熟知机械零部件检验流程和电气系统检测流程;会使用一般的机械测量工具和电工电子测量仪器仪表进行机电产品的质量检测。2机电设备的安装、调试与维护会查阅相关的技术手册及资料，熟悉机电设备的机械安装规范；能识读机电设备的机械装配图和安装施工图；会选择机械部件安装与调试所需的工量具、器件和材料；能根据相关操作规程，完成机械部件的安装与调试。会查阅相关的技术手册及资料，熟悉机电设备的电气安装规范；能识读机电设备的电气系统原理图和布线图；会选择电气系统安装与调试所需的工具、仪
8、表、器件和材料；会选用工具及仪器仪表进行电气系统参数的设置；能根据相关操作规程，完成电气系统的安装与调试。会查阅相关的技术手册及资料，熟悉机电设备的液压和气动系统安装规范；能识读机电设备的液压和气动原理图和安装图；会选择液压、气动系统安装与调试所需的工量具、器件和材料；能按工艺要求、功能要求进行液压、气动系统的整体安装与联动调试。3自动化生产线运行与维护具有编制和实施自动化设备及生产线机械或电气安装工艺的能力；具有自动化设备及生产线运行和维护的能力；具有自动化设备及生产线整机调试的能力；具有运用PLC及变频技术对自动化设备及生产线实施简单改造的能力。4机电设备的销售与服务熟悉销售的政策、法规及
9、机电设备的技术规范。熟悉典型机电设备的结构、参数、性能、用途、特点。熟悉典型机电设备的销售渠道及技巧，具有一定的销售能力。具有一定的网络销售能力。能够识读典型机电设备的相关技术资料。熟悉典型机电设备的操作规程，具备一定的操作能力；熟悉典型机电设备的保养规程。具备典型机电设备的安装与调试能力。具备对典型机电设备一般故障排除的能力。（二）基于职M匕岗位能力分析的培养方案框架结合中职学生文化基础、学习生活特点，和就业升学需要，设立以“知识+技能+拓展”为核心的课程体系，以技能训练为核心，加强基础文化课程的学习，兼顾学生升学和就业需要。做到理论够用，技能过硬，素质兼顾。在制定人才培养方案时，通过企业调
10、研，毕业生分析，以机电一体技术典型工作岗位能力要求为基础开发课程，然后由企业技术专家和专业教师组成的专业建设委员会进行论证，确定职业岗位专业能力培养目标。通过充分的调研,确定本专业的职业岗位（群）、典型工作任务、职业岗位与能力及支撑课程,归纳形成课程体系，编制相应课程标准。本专业所有课程分为公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业拓展课。专业基础课大约占专业课程的70%-80%,专业方向和专业拓展约占专业课程的20%-30虬本方案列举了维修电工、电梯技术和自动化生产线运行和维护等3个较为典型的专业方向，学校在制定课程标准时，可根据实际情况参考选择和另行制定；列举了7门课程作为专业拓展课程，各学
11、校可根据专业方向及职业岗位素质能力要求选定。（三）职业资格证书要求（要求至少取得一种职业资格证书）实施校企合作、双证融通的工学结合人才培养模式。加强校企合作，利用学校和企业不同的教育资源和教育环境，发挥学校和企业双方各自在人才培养方面的优势，将学校课堂教学与企业生产现场教学有机结合，实现学生职业能力与企业岗位要求之间的无缝对接。将职业资格认证纳入人才培养体系，毕业生在获得学历证书的同时，获取相应的职业资格证书，提高学生职业素质和就业竞争力。序号职业资格证就业岗位1维修电工工厂维修电工；小区物业维修电工；工厂供配电2机修钳工机械产品安装；机械产品检测；电气配线；设备维修；3生产线操作工自动化生产
12、线操作；自动化生产线安装调试；自动化生产线维护维修；4机电产品营销员机电一体化产品销售；五、典型专业课程介绍1、机械制图此课程要求学生必须掌握的内容是：机械制图的基本知识和技能，正投影法的基本理论和方法，空间要素点、线、面的投影特征及相对位置关系，基本组合体三面视图的形成及作图，读、画零件图和装配图，轴测图的基本作图方法。通过此门课程的学习，学生能够具备绘图的基本技能，能够熟练地使用绘图工具和仪器,能够识读和按照国家标准的有关规定测绘中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制轴测图。2、电工技术基础与技能此课程要求学生必须掌握的内容是：电路的基本概念和基本定律，各种直流电阻电路的分析与计算，有关电
13、场、电磁的基本知识，正弦交流电路的分析与计算，三相交流电路的分析与计算。通过此门课程的学习，学生能够对各种交流、直流电路进行分析与计算,能正确连接电路，并运用理论知识对实际结果进行分析。具有一定的分析能力、计算能力和实验技能；具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力。3、电子技术基础与技能此课程要求学生必须掌握的内容是：半导体的基本知识，各种半导体器件的结构、符号及工作原理，基本放大电路的组成及其分析与计算，有关集成放大器的基本知识，各种直流稳压电路的工作原理，数制之间的转换，逻辑代数的规则及运算，基本门电路、逻辑电路的工作原理及应用，触发器及其应用。通过此门课程的学习，学生能够熟悉各种电子
14、元器件，并能使用万用电表判断各种电子元器件的好坏，能够熟悉各种基本放大电路，并能根据要求正确画出基本的放大电路图。能够装配和调试小型电子电路及排除简单故障。4、公差配合与技术测量此课程要求学生必须掌握的内容是：有公差配合的术语及定义，孔、轴公差标准，公差与配合标准应用，形位公差项目及其定义,尺寸公差与形位公差的关系，形位公差等级与公差值、形位公差的标注，表面粗糙度的实质、评定标准、评定参数，表面粗糙度对零件性能的影响及其选用，表面粗糙度的标注，光滑极限量规的工作原理，技术测量的长度单位基准，测量误差的来源，随机误差的一般处理，有关尺寸链的概念。通过此门课程的学习，学生能够懂得公差配合与技术测量
15、的基本知识，为学习机械类专业课程打下基础。5、液压与气压传动此课程要求学生必须掌握的内容是：液压传动系统的组成，液压基本回路，典型液压传动系统，气压传动系统基本组成，气压基本回路，液压志气压传动系统的安装、调试和故障分析。通过此门课程的学习，学生能够掌握液压系统的组成与工作原理，掌握基本液压回路的工作原理与特点，能分析典型液压传动系统的工作原理，能了解气压传动系统知识，能分析、维修一般性液压传动系统故障。6、机械基础此课程要求学生必须掌握的内容是：机械概述，构件的静力分析，材料力学基础，机械工程材料，机械零件，常用机构，机械传动，液压传动。通过此门课程的学习，学生能够掌握机械的构成、材料、传动
16、等知识，能掌握受力分析方法，掌握机械零件间的联接，传动方法与特点等知识，能分析典型机构的结构特点、工作原理及其应用。7、机械加工工艺此课程要求学生必须掌握的内容是：机加工工艺规程的组成，定位基准的选择，工艺尺寸链解算，拟定机加工工艺路线，常见典型零件的加工工艺及加工方法，机加工精度和表面质量的基本理论，机加工的生产率和经济性，机械装配工艺理论及特种加工方法。通过此门课程的学习，学生能够根据零部件的结构正确选择定位基准，能够根据零件图进行工艺尺寸换算，能够根据零部件的结构图编制机加工工艺过程，能够选择出最佳的加工途径,用最小的成本去获得最好的机加工精度、表面质量及最佳的生产率。8、电机与电气控制
17、技术此课程要求学生必须掌握的内容是：交、直流电动机的基本结构、运行原理，交流电动机的机械特性及起动、调速、制动方法，电气控制系统的基本控制电路，控制线路的工作原理及特点，控制系统分析和设计的基本能力。通过此门课程的学习，学生能够掌握电机知识，并能选型、维护电动机，熟悉电气控制系统的基本控制电路，能够识读常用设备电气控制线路原理图，并能够熟练地对其进行接线和操作。9、机电设备安装与调试此课程要求学生必须掌握的内容是：机电设备的分类；机电设备的安装职业要求与安装规范；机电设备常用工量具、器件及仪器仪表的使用；机电设备的尺寸链；机电设备的装配方法；机电设备机械零部件的分类及安装方法；机电设备的液压、
18、气动系统的组成、工作过程及其安装方法；机电设备的电气系统组成、工作过程及其安装方法。通过此门课程的学习，学生能够掌握机电设备的分类；掌握机电设备的安装规范；能识读机电设备的安装说明书；会根据机电设备的部件安装与调试选择所需的工量具、器件和材料;了解尺寸链；掌握机电设备装配方法及检测端手段，完成机电设备的安装与调试。10、CAD基础此课程要求学生必须掌握的内容是：按照机械制图的标准用电脑进行绘图，直线、构造线、圆、圆弧、矩形等基本实体的绘制，三维图形编辑，尺寸及文本的标注与编辑。通过此门课程的学习，学生能够绘图指令，能够看懂并用电脑快速准确地绘制图形，能够绘制简单的三维图形。11、电气测量与仪器
19、此课程要求学生必须掌握的内容是：各种电子测量仪器，如信号发生器、示波器、电子计算器、特性曲线测试仪、电子电压表等的使用方法及选择原则。通过此门课程的学习，学生能够熟练地使用各种电子测量仪器对电子产品进行性能检测和故障检修。12、计算机应用基础此课程要求学生必须掌握的内容是：微机系统的组成，微机常用外部设备，键盘的作用及指法，外部设备与主机的连接，计算机中信息的表示，计算机指令、语言及程序的概念，操作系统的知识，计算机病毒的概念及其预防和清除，WinCIoWS7操作系统的主要特点、启动、退出、窗口基本操作，桌面操作及附件，M)RD字处理软件的使用，Excel的使用，Internet应用基础，多媒
20、体技术应用基础。通过此门课程的学习，学生能够了解计算机的结构和一些基本概念，能够掌握计算机的操作，能够预防和清除病毒，能够掌握WindOwS7的安装、启动、使用和维护，能够上网浏览网页，能够达到计算机二级水平。13、工厂供电此课程要求学生必须掌握的内容是：工厂供配电系统的主要设备、结线和结构，负荷计算和短路计算，电器和导体的选择与校验，继电保护装置及二次回路，防雷、接地及电气安全,工厂的电气照明，电能节约，工厂供电系统的运行、维护与检修。通过此门课程的学习，学生能够理解工厂供电系统的主结线方式，能根据负荷计算和短路计算，对主要电器进行选型与校验，理解二次回路继电保护的类型、选型、整定，掌握安全
21、用电、节约用电相关知识，能掌握工厂供电系统运行、维护与检修的相关知识。14、可编程序控制器原理及应用此课程要求学生必须掌握的内容是：电气控制系统基本电路，可编程序控制器基本概况,FX系列PLC指令系统及编程方法，可编程序控制器的实际应用。通过此门课程的学习，学生能够掌握可编程序控制器的相关理论知识，熟练使用FX2N系列PLC进行编程与调试，能掌握PLC在自动生产线上的应用知识。15、数控加工技术此课程要求学生必须掌握的内容是：数控编程基础知识，数控加工工艺分析，数控车床及其编程，数控铳床及其编程，加工中心及其编程，电火花和线切割加工，自动编程等。通过此门课程的学习，学生能够了解主要的几种数控加
22、工设备的编程与加工技术要点，能够制定简单加工工艺，能够编写简单的数控加工程序，能对加工程序进行模拟与调试，能够选用、安装、调试和维护数控设备。六、课程设置与学时学分分配（一）专业课程设置表（见附件）（二）学时、学分分配说明1、学时分配表每学期共20周，有效教学时间包括课堂内理论教学、课堂内实践教学和校内实训基地实践教学，按每周30学时计算。如下表所示。学期学期周数有效教学周数月假周数考试周数机动周数理论教学周数综合的实践教学及教育活动周数*2()141（军训）1111（专业认识和入学教育）1（机械制图大型作业）二20151（照明线路安装实训）1111（计算机等级考试训练）三20141（金属加工
23、与实训1-钳工）1112（金属加工与实训1-车工）四20151（电子技术基础与技能实训）1111（电机拆装实训）五20131（电气系统安装与调试训练）1111（液压与气动系统安装调试实训）2（机修钳工/维修电工考级技能训练）六2001（岗前/毕业教育）00019（顶岗实习）合计1207134555三年课内总学时不超过3150学时,其中理论教学总学时1268学时，占总学时比例40.25%；课堂内实践教学总学时862学时，占总学时比例27.37机校内实训基地实践教学总学时930学时，占总学时比例29.52%；其他教育活动90学时，占总学时比例2.86机顶岗实习一般不超过5个月。2、学分分配表实行学
24、分制，学分计算办法：第I至第5学期每学期14-16学时计1学分；专业认识与入学教育、军训、岗前/毕业教育活动以1周为1学分，共3学分；专业实践教学周1周计2学分；顶岗实习1周计2学分，共38分；3年制总学分215学分。本专业规定学生修满200学分准予毕业，其中必修课程最低学分为187学分，选修课程为28学分。各课程结构、模块学分比例分配表如表所示：课程结构课程模块必修学分选修学分合计比例（%）公共课德育课程102125.58%文化课程4244621.40%专业技术课专业基础课程661()7635.35%专业方向课程8083.72%专业拓展课程8083.72%其他教育活动3031.40%专业实践
25、教学2042411.16%顶岗实习3083817.67%合计18728215100.00%附件：机电技术专业课程设置表（三个部分组成）附件1：机电技术专业课程设置表（理论课程及课时设置）学时/学分数开设学期及学时数课程序课程女称总学理论实践学时第一学年第二学年第三学年类号时学时学分123456别14+3周15+2周14+3周15+2周13+4周20周1思想品德2828222哲学与人生3030223德经济政治与社会2828224育心理健康303022公5课职业生涯规划26131322共6职业道德与法律131311基7职业健康与安全131311础8语文11611682222课9文化数学116116
26、82222程10英语1161168222211课计算机应用基础116585884412体育与健康1421421022222艺术（美术、音乐）5858422合计83261921358141412126专基13专理机械制图116585884414机械基础116585884415机械加工工艺84424266础16论公差配合与技术测量90454566课17课电工技术基础与技能116585884418电子技术基础与技能116585884419工厂供电844242662()电气测量与仪器9045456621电机与电气控制技术8442426622可编程控制器原理及应用9045456623液压与气压传动522
27、6264424市场营销52262644小计109054554576161618188专业方向课程25维修电工机电产品故障诊断与检测技术5226264427机电设备安装与检测技术5226264428自动化生产线运行机电一体化设备组装与调试技术5226264430自动生产线组装与装调技术5226264431电梯技术电梯安装及维护5226264432电梯工技能实训52262644小计（三选一）104525288专业拓展课33CAD基础5226261434传感器技术5226264435光学基础及应用光学5226264436单片机技术及应用5226264437变频技术基础52262644程38工业机器人
28、基础5226264439数控加工技术基础52262644小计（七选二）104525288合计213012688621503030303030:为必修课程:为选修课程附件2：机电技术专业课程设置表（集中实践环节）课类序号课程名称实践周数学时学分学年及学期实践周数第一学年第二学年第三学年12345614+3周15+2周14+3周15+2周13+4周20周集中德育教育1专业认识和入学教育130112国防安全与军事教育（军训）130113岗前/毕业教育13011校内技能实训4机械制图大型作业130215照明线路安装实训130216计算机等级考试训练130217金属加工与实训I-钳工130218金属加工
29、与实训I-车工260429电子技术基础与技能实训1302110电机拆装实训1302111电气系统安装与调试训练1302112液压与气动系统安装调试实训1302113机修钳工/维修电工考级技能训练26042校外顶岗实习14毕业实习195703819学时/学分/实践周数合计32960613232420附件3：机电技术专业集中实践环节课程教学主要内容与要求序号课程名称内容与要求学期学时地点1机械制图大型作业在规定时间内，在教师指导下独立完成所规定的全部图纸。图样应做到投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸完整、清晰、合理、字体工整（仿宋体），内容完整，图面整洁，符合机械制图国家标准。130制图实训室2照
30、明线路安装实训通过简单照明线路设计、室内照明系统安装与调试、荧光灯照明电路、两地控制照明电路、多路开关控制多盏灯等项目的安装实训，使学生能正确处理一般电气设备安全用电事故，会正确识别和选用常用电气元件，初步掌握电工操作的一般技术。230电工实训室3计算机等级考试训练(IB)考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括WindOWS操作系统和OffiCe办公软件的使用。230计算机机房机加工实训车间4金属加工与实训-钳工通过手工加工羊角锤学会普通零部件划线技能，掌握钳工铿削、锯削、钻孔、攻丝套丝等基本操作技能，正确掌握各种工、量、刃具的使用方法。330钳工实训室5金属加工与实训-车工掌握普通车床
31、的操作使用，刀具的选择与安装，根据图纸进行轴孔类零件的加工。360机加工实训室6电子技术基础与技能实训通过安装收音机，使学生掌握毫伏表、示波器、音频信号发生器、直流稳压电源等仪器的使用；掌握常用电子元件(电阻器、电位器、晶体管等)的主要参数系列与典型结构；掌握电烙铁使用和检修；认识混频、检波、低频放大等技术；了解收音机原理，及电路组成。430电子组装实训室7电机拆装实训通过三相、单相异步电动机的拆装、电动机电路检测的实训，使学生掌握电动机的机械结构、各部分功能、学会通过仪表正确绕组绝缘，处理绝缘问题。掌握三相异步电动机星形、三角形连接、掌握三相、单相异步电动机的启动、调速等、掌握三相、单相异步
32、电动机的常见故障及分析等。430电机实训室8电气系统安装与调试训练熟悉变压器结构和作用，能正确接线；熟悉常用电机的结构、工作过程及控制方法；能执行电气操作安全规程；能选用常用电工工具和电工仪器仪表；能读懂电气原理图、接线图及设备安装电气技术标准；了解变频器的种类、工作过程及530机电综合实训室应用特点，会进行变频器调试系统的接线、调试，并会设置参数；能按图施工，完成电气控制线路的安装、调试及常用机床控制线路的故障排除。9液压与气动系统安装调试实训通过实训项目的联系使学生掌握液压与气动基本元件的作用、职能符号，了解其结构、工作原理，能正确识别、安装液压与气动基本元件；熟悉液压和气动基本回路的组成
33、作用，掌握阅读和分析液压与气动系统图的方法，会分析液压与气动系统的控制功能；能根据液压与气动系统图，完成系统的安装、调试和简单故障排除；会识读液压和气动系统的简单控制电路，并能按要求正确完成控制电路的接线；掌握电、液、气联合调试、检测的基础知识与技能，能对典型的机电设备实施联调。530液压与气动实训室10机修钳工/维修电工考级技能训练训练学生掌握简单零件的加工工艺、零件图的识读方法以及能按照操作规范对常用设备进行正确操作、具有查阅手册、设备铭牌、产品说明书等资料的能力、能阅读电气原理图、能够识别常用低压电器种类和主要参数、能够正确使用常用仪器、仪表。56011顶岗实习学生通过顶岗实习，学习掌握实习岗位中用到的相关图纸、生产性文件和资料；熟悉机电产品的生产与加工、安装与检测，机电设备的安装与调试、销售与服务等相关实习岗位的工作要求；能将实习岗位的工作要求与自身所学的专业知识相互融合；能够掌握实习岗位中各个生产环节的相关基本操作技能。6570企业
